社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)合集六篇

第頁共頁社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)合集六篇【】社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)合集六篇社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇1中秋前夕，我們學(xué)校五年級(jí)全體師生去射陽未成年人社會(huì)理論基地，進(jìn)展了為期三天的社會(huì)理論活動(dòng)，讓我受益匪淺。一早上，我們興高采烈地聚集在學(xué)校，整裝待發(fā)，隨著盼望車子的到來，我們行駛?cè)ド潢柕穆飞?，同學(xué)們一路歡聲笑語，說不完的興奮心情洋溢在每個(gè)人的臉上，大約十點(diǎn)鐘。我們終于到達(dá)了目的地。走進(jìn)基地，我內(nèi)心感覺多么空曠呀！首先印入眼簾的是一幢幢高大嶄新的樓房，在樓房四周栽滿成行的梧桐樹，高高的屹立在那里，像一位位把守的士兵，好似在歡送我們來參觀它們的家園似的。再看看四周的這些花草，有竹子、桂花、菊花等植物，把整個(gè)基地裝扮的像一個(gè)大花園。老師首先組織我們?nèi)ゴ蠖Y堂開會(huì)，我們首先認(rèn)真聽取基地姚校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，和我們學(xué)生代表郝淋清的講話，然后老師又帶著我們?nèi)チ怂奚釁⒂^一下，并且安排我們先進(jìn)展短暫休息，一會(huì)兒下來吃午飯。下午我們上了第一節(jié)課－－七巧板課，老師帶我們來到教室，活動(dòng)規(guī)那么是：四個(gè)人一個(gè)小組，選出一位組長(zhǎng)到前面拿板子。板子只有四塊，組長(zhǎng)拿好后放在中間。教官開場(chǎng)發(fā)卡片，教官說：“用四塊板拼卡片上的圖形，拼好一個(gè)給教官看再換另一張”。開場(chǎng)比賽了，我迅速的翻開盒子，拿出板子拼了起來，這樣拼不對(duì)，那樣拼還是不對(duì)。我顯得不耐煩了，又怕多面子，沒方法，我只好換了一張卡片，我這下眼疾手快的拼了起來，因?yàn)檫@似乎有點(diǎn)太簡(jiǎn)單，所以我們一下就拼完了，我拿過去給教官一看對(duì)了，于是教官便給我們換了第二張，這張更難了，但我們很有信心，大家齊心協(xié)力，最后我們拼了兩個(gè)，下課了。這短暫的一節(jié)課讓我明白，做事要講究技巧和方法。晚上我們還看了電影《豬豬俠》。第二天的理論課中，最有趣的要數(shù)多米諾骨牌課。老師把我們分成十個(gè)小組，同時(shí)依次給每組分配了紅，黃，綠，藍(lán)，白五種顏色中指定一種。我們組分配的是白色，教官讓組長(zhǎng)用籃子取牌，待全部取好，教官說“：預(yù)備，開場(chǎng)！”大家迅速地爭(zhēng)先恐后在地上擺起來，一，二，三。擺了許多許多，看！有的組擺了又倒了但接著又?jǐn)[，有的組擺的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只見圍觀的同學(xué)一排排，耳朵旁不斷傳來吶喊聲，加油聲，嘲笑聲，混雜在一起，隨著教官一聲“停！”，這項(xiàng)活動(dòng)完畢了。這樣一節(jié)課，訓(xùn)練了我們做事要有合作的意識(shí)，同時(shí)還要有耐心細(xì)致的態(tài)度。后來我們還玩了許多精彩工程：如趣橋，木工制作，制作陶瓷。通過短暫的三天理論課，我收獲很多課外社會(huì)理論知識(shí)，明白做事要講究方法，更要有合作意識(shí)和耐心細(xì)致的態(tài)度。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇2“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?月13日，長(zhǎng)郡學(xué)子開場(chǎng)了“走進(jìn)新農(nóng)村”的社會(huì)理論活動(dòng)，從理論中尋求知識(shí)，從合作中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)，在行走中提升才能。高一1402班和1408班組成第六大隊(duì)，于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進(jìn)展社會(huì)理論。兩校師生共同勾勒此次活動(dòng)的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動(dòng)準(zhǔn)備，為接下來課題研究打下了堅(jiān)實(shí)根底。身在城市，心系三農(nóng)問題盡管時(shí)間倉(cāng)促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對(duì)任何一場(chǎng)考試的認(rèn)真來完成這項(xiàng)任務(wù)。兩天內(nèi)，《農(nóng)村社會(huì)宗族文化調(diào)查》，《農(nóng)村社會(huì)受教育觀念的調(diào)查》，《農(nóng)村老師現(xiàn)狀調(diào)查》……這些充滿社會(huì)關(guān)心的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對(duì)社會(huì)的考慮和疑惑，融入一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的課題，渴望在新農(nóng)村這個(gè)大課堂里得到屬于他們自己的解答。艷陽高照的早晨，開營(yíng)儀式在同學(xué)們的滿腔熱情中拉開帷幕?？們x式中，陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的主要目的并表達(dá)了對(duì)本次活動(dòng)的期許，學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。同學(xué)們?cè)趚xxx三中校方的安排下，于7月14日、15日乘車前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個(gè)地區(qū)，并分別在同學(xué)家中或鎮(zhèn)上餐館用餐。各個(gè)小組在上午八點(diǎn)左右乘車出發(fā)，到各個(gè)地點(diǎn)按照原定方案分發(fā)調(diào)查問卷和實(shí)地考察，下午兩點(diǎn)左右返校。且歌且行：“不過三百份問卷而已”“出發(fā)之前，兩校同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況設(shè)計(jì)了方案，做好了預(yù)案再進(jìn)展調(diào)研?！遍L(zhǎng)郡方面的帶隊(duì)老師王毅說。在他看來，農(nóng)村社會(huì)的實(shí)際情況和城里孩子的想象有很大的區(qū)別，學(xué)會(huì)做好預(yù)案，一方面是現(xiàn)實(shí)需要，另一方面，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說最重要的環(huán)節(jié)就是分發(fā)問卷，來獲取較為全面的真實(shí)的數(shù)據(jù)資料；到群眾中去進(jìn)展調(diào)查也成了同學(xué)們面前的一個(gè)難題，非?？简?yàn)同學(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，以積極溝通的態(tài)度調(diào)動(dòng)村民們的積極性。在進(jìn)展調(diào)查的同時(shí)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)光，同時(shí)也深化體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。在調(diào)查的過程中，既有熱情村民的配合，也無可防止地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫道：“聽過了各種各樣回絕的方式，心也像在一點(diǎn)點(diǎn)浸入冰冷的水中?！薄暗蚁朐诮窈?，我會(huì)變成一個(gè)更溫暖的人，因?yàn)槟切┤藗冊(cè)跓o意間透露出來的冷漠，也許細(xì)微，卻也是讓人無法承受的。”烈日炙烤著大地，一天下來，走在鄉(xiāng)村小道上，同學(xué)們都汗流浹背，濕透的衣服絲毫阻擋不了他們分發(fā)問卷的熱情，先前手中一大摞的問卷很快所剩無幾，大家歷經(jīng)過被回絕的冷漠，但不灰心仍笑臉迎人；歷經(jīng)過連連擺手的不耐煩，但鼓鼓勁仍繼續(xù)攜手前行?；貋砺飞下犞蠹摇翱湟弊约喊l(fā)了幾百份的歡樂，不覺忘卻所有苦與累……兩校的同學(xué)還分別進(jìn)展了高層，中層，和基層的訪談。訪談的對(duì)象多種多樣，有普通村民，也有鎮(zhèn)長(zhǎng)書記；有七旬老人，也有青年小伙?！案邔诱也坏?，基層不想聊?！蓖瑢W(xué)們著實(shí)遇到了不小的障礙。但同學(xué)們找到老師來聯(lián)絡(luò)教育局領(lǐng)導(dǎo)，挨家挨戶地耐心詢問，既充分展現(xiàn)了兩校學(xué)子自信開朗的風(fēng)采，又獲得了珍貴的一手資料。在訪談了xxxx三中周老師關(guān)于農(nóng)村社會(huì)受教育觀念后，第一組的丁行健頗有感觸地說：“許多人總是這樣想‘小孩讀書能讀得出來就讀，讀不出來就別讀了?！?dāng)我問起他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)做了什么，他們又把讀書的責(zé)任一股腦推給孩子。就像不播種就渴望收獲，是多么令人痛心的看法。父母的隨意造成了孩子的隨意，把農(nóng)村可能的精英教育推進(jìn)了一個(gè)難以走出的惡性循環(huán)?！币粓?chǎng)場(chǎng)交談讓同學(xué)們得以步步深化農(nóng)村社會(huì)的腠理，讓少不更事的內(nèi)心在震撼中悸動(dòng)，在悸動(dòng)中思索。這正是新課程渴望到達(dá)的第九組是關(guān)于留守兒童的調(diào)查。他們這樣寫道：“面對(duì)這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問錯(cuò)了什么?！阆肽钅愕母改竼?？‘這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題使他的'眼圈漸漸通紅，眼里似乎有淚，一個(gè)輕輕的“想”字從他口里費(fèi)力地?cái)D出來。他更緊張不安了，仿佛犯了什么大錯(cuò)。好幾次，只要涉及到一點(diǎn)情緒問題，他的眼里就會(huì)迅速蓄滿淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛。”局部同學(xué)進(jìn)展的實(shí)地考察也給他們留下了深化的印象。在對(duì)xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，干凈整潔的校舍，看到學(xué)校新建立所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習(xí)條件有極大改善。但通過與xxxx三中同學(xué)的交流，我們理解到他們住在60幾個(gè)人一間房的大寢室里，學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學(xué)校設(shè)施還存在亟待完善的地方。而學(xué)?？疾靸H僅是農(nóng)村考察之中的冰山一角。第七組同學(xué)們走進(jìn)醫(yī)院考察時(shí)，看到了這樣的景象：不是亮堂寬闊的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛(wèi)生條件也不容樂觀，一股雜糅著藥香及消毒水味的醫(yī)院獨(dú)特氣息撲鼻而來。順著較暗的走廊往病房依次看過去，盡管每間病房包容量不大，但躺著的病人卻沒有市大醫(yī)院里那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閑輕松，有的扇著蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團(tuán)團(tuán)圍坐著，開心地談著天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著只屬于當(dāng)?shù)氐拇緲忝烂?，顫抖著我們的心弦。懷抱理想，面向?qū)韝xxx既有著豐富的自然資又有著深沉的人文底蘊(yùn)，可謂是人杰地靈，物華天寶。相信在黨的社會(huì)新農(nóng)村建立政策的指引下，xxxx的明天一定會(huì)更好！社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇3兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)完畢了，為了讓小學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)理論活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生承受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立才能重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)理論活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。如今學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)理論活動(dòng)作以下總結(jié)：一、社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容與開展情況(一)活動(dòng)目的：讓同學(xué)們過一個(gè)平安、安康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等才能；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注開展?！捕郴顒?dòng)內(nèi)容：1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成以下其中的一項(xiàng)內(nèi)容。1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查4〕交通平安問題調(diào)查5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查2、動(dòng)手操作題每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。3.奧運(yùn)知識(shí)課題1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)知識(shí)。2〕選出你最喜歡或最敬仰的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫下來3〕寫一篇奧運(yùn)觀后感4)我為奧運(yùn)添光榮，自己都做了些什么事情，寫下來。4.一、二年級(jí)理論研究題讀兒童書籍，聽播送或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。〔三〕活動(dòng)要求：1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極理論的根底上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。〔四〕成果匯報(bào)形式：開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽〔只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格〕，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)展匯報(bào)。比照賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。二、社會(huì)理論活動(dòng)獲得的效果從學(xué)生搜集的材料看，大局部學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的理論活動(dòng)。在理論活動(dòng)中，學(xué)生可以走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了根本的社會(huì)理論知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作才能，獨(dú)立自主的才能，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的理論活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪?！拔覀?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國(guó)的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí)，我的心也跟著緊張；而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的心潮澎湃，無比沖動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了！”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性開展空間，使學(xué)生可以在親身經(jīng)歷中理論過程，體驗(yàn)理論活動(dòng)中開展綜合才能與素質(zhì)。三、反思雖然大局部學(xué)生參與到社會(huì)理論活動(dòng)中，但也有局部學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)理論活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來，這是我們老師應(yīng)該考慮的問題。選擇社會(huì)理論活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)理論活動(dòng)中，大局部同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比擬受歡送的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合理論課程結(jié)合起來，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)展整合，使理論活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇47月25日，我終于踏出了真正的社會(huì)的第一步－以純專賣店導(dǎo)購(gòu)員，大學(xué)暑假社會(huì)理論總結(jié)。這次不同于之前的社會(huì)理論是在于它是我靠自己的才能爭(zhēng)取來的。通過層層面試而脫穎而出的我，更加珍惜這個(gè)來之不易的理論時(shí)機(jī)。如今我就對(duì)這一個(gè)月的理論做一個(gè)工作小結(jié)。在以純店的一個(gè)月里，工作的節(jié)奏非常緊張，上班時(shí)間分為早班〔上午9到中午12點(diǎn)〕，中班〔中午12點(diǎn)到晚上7點(diǎn)〕和晚班〔晚上7點(diǎn)到11點(diǎn)〕，遲到一分鐘要扣掉1元錢作為愛心款。剛?cè)サ昀飯?bào)告，就馬上開場(chǎng)上班，先從熟悉店內(nèi)貨品開場(chǎng)，經(jīng)過幾天的工作后，我對(duì)服裝的尺寸、顏色、價(jià)格、面料及洗滌方法都非常熟悉。每天頂峰期是下午交接班6點(diǎn)和晚上9點(diǎn)的時(shí)候。人流量最多，買單都會(huì)出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)的情況。因此大家積極性都很高。那段日子真是即緊張又充實(shí)，雖然很累但也從中總結(jié)了不少服裝銷售的經(jīng)歷，其實(shí)銷售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理，我將顧客分為三類：隨意閑逛型、品牌信任型、比擬購(gòu)置型?？梢詮念櫩偷谋砬椤⑴e止中分辨出其類型，準(zhǔn)備有針對(duì)性的效勞。不管顧客最終是否購(gòu)置，都要一絲不茍的向顧客介紹產(chǎn)品的，這增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)顧客各種疑問和要求的經(jīng)歷。以純店是當(dāng)天的事情當(dāng)天必須做完，所以經(jīng)常性的下班都很晚，節(jié)假日幾乎都是半夜一兩點(diǎn)，經(jīng)常兩點(diǎn)多到貨，更延誤了下班時(shí)間。但是每天工作時(shí)，我都讓自己保持精神飽滿地狀態(tài)出如今店堂里，很熱心地、快捷準(zhǔn)確地為每一位顧客效勞，以禮待客。我會(huì)先理解顧客對(duì)商品的興趣和愛好，真誠(chéng)地希望每一位顧客穿上最合適自己最舒適的服裝。同時(shí)也會(huì)認(rèn)真答復(fù)顧客對(duì)商品提出的疑問，讓顧客購(gòu)置到最合適自己的服裝，當(dāng)顧客穿著合身滿意的衣服，帶著贊美的分開店時(shí)，是我最大的快樂。暑假理論這段時(shí)間里，店堂里每天像個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧，當(dāng)我們店這個(gè)月15萬的業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)后，大家很欣慰，因?yàn)槊刻煜翊蛘趟频娜兆樱K于有所回報(bào)。一個(gè)月沒有休息過一天，雖然大家都非常辛苦，但都為自己獲得的成績(jī)感到驕傲。在以純店我學(xué)會(huì)了顧客效勞、店鋪運(yùn)作、帳目和物品管理。我真正體會(huì)到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長(zhǎng)。在以純店中我的銷售業(yè)績(jī)算是突出的，半個(gè)月賣了兩萬多，店長(zhǎng)表揚(yáng)了我，真是有種自豪的感覺。因?yàn)槲矣X得自己付出了很多努力，同時(shí)得到的回報(bào)也很多，每天緊張有序的工作，讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的力量非常有限，就因?yàn)槟酆蛨F(tuán)結(jié)了所有員工的力量，以純店才能獲得每月業(yè)績(jī)第一的輝煌成績(jī)。社會(huì)理論的時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，可它讓我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的理論一晃而過，卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學(xué)過的一些道理，一些東西，而這些東西也將讓我終身受益。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來打下了堅(jiān)實(shí)的根底。此時(shí)此刻；即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論詳細(xì)從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的根底。一年前，初入大一的我，作為信技09電商班的一員，滿懷著激情去競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職，我曾向所有素未蒙面的同班同學(xué)承諾過，我要挑戰(zhàn)自己，我要扛上責(zé)任，我要盡力而為，一年很快就過去了，到如今，我能說我可能做得不全面，但我盡力而為了，在過去的一年光陰面前，我又很多深化的感受，還記得自己一次次奔波于教辦與教室之間，一次次向同學(xué)們發(fā)布通知。。一次次和老師溝通。。一次次課前翻開設(shè)備。到如今，每一件事對(duì)我來說都顯得輕車熟路，而心里想的更多的是思念與回憶以及班委們一起努力過奮斗過的身影。。作為學(xué)委，這一年的工作大概有這幾方面：一、收交作業(yè)，監(jiān)視學(xué)習(xí)，這是個(gè)根底而由繁重的工作，大學(xué)里，個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都非常重視，所以，我能做的不是強(qiáng)迫他們做作業(yè)，而且我也沒有這個(gè)權(quán)利，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認(rèn)為，根底的工作，只要用心，做起來最辛苦。二、搜集資料，高效應(yīng)對(duì)各種考試，當(dāng)考試降臨時(shí)，我詢問班級(jí)同學(xué)和憑借自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷搜集相關(guān)的考試資料并復(fù)印發(fā)給同學(xué)們，是同學(xué)們更高效的應(yīng)對(duì)考試，輔助同學(xué)們獲得好成績(jī)。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇5思想品德教育離不開社會(huì)理論活動(dòng)，只有在理論中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，20xx年10月27日、28日下午，小學(xué)部開展了一次秋季社會(huì)理論活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、理論性。一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至六年級(jí)通過“20xx—北京，我來了”登山活動(dòng)，鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。本次活動(dòng)利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學(xué)校的求雨壇山，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生登到山頂，并在終點(diǎn)處“20xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名，由校長(zhǎng)為登上山頂?shù)耐瑢W(xué)們頒發(fā)了證書?；顒?dòng)完畢后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意平安，確保了活動(dòng)的順利的開展。平安問題是活動(dòng)順利進(jìn)展的根本前提，活動(dòng)開場(chǎng)前，校長(zhǎng)室、學(xué)生處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí)；體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，實(shí)在注意平安；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)；另外醫(yī)務(wù)室還派了一名醫(yī)生跟隨外出。以上防止平安事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)完畢時(shí)，無一例平安事故發(fā)生。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诶碚撝性鲩L(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了才能，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)理論的時(shí)機(jī)。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇6被凍醒的滋味真難受〔苦〕第一天，因?yàn)槔淇諝饨蹬R，夜晚，我們睡在硬硬的木床上，因?yàn)閴|被很薄，我異常的寒冷，整個(gè)晚上，我雙腳冰冷，怎么也捂不熱，深夜，我被凍醒后，我悄悄地爬進(jìn)我的同床候皓深的被窩里，抱住他，正當(dāng)我感覺暖和一些時(shí)，他可能被我冰冷的身體凍醒，趕緊身子一滾，躲走了。唉！這位仁