關于教育的社會調查報告

第第頁關于教育的社會調查報告一、引言

改革開放十幾年來，我國農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的改變，農(nóng)村教育也取得了令世人矚目的巨大成果，但同時也應當糊涂地看到，在農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的進展過程中，農(nóng)村教育還存在著很多不適應的地方，面臨著很多問題和困難，農(nóng)村教育仍是我國教育中最薄弱的一個環(huán)節(jié)。在此，本文擬就我市鎮(zhèn)農(nóng)村教育面臨的問題及其出路進行了調查。

二、調查對象及調查方法

在市*區(qū)選取了具有肯定代表性的地方，走訪了鎮(zhèn)的八個村和多所學校查閱了大量資料和進行了大量的問卷調查。還跟25個老師、區(qū)教育局領導和分管文教的鎮(zhèn)領導進行了個別訪談。我通過同農(nóng)夫、老師、村鎮(zhèn)干部、教育局有關人員等階層溝通，初步了解了目前南康教育現(xiàn)狀和各方面所存在的問題。我試圖通過了解、分析這些信息來查找一條符合農(nóng)村尤其是北海南康鎮(zhèn)進展現(xiàn)狀的教育之路。

三、調查結果與分析

眾所周知，中國的社會進展還處在向工業(yè)化過渡的階段，有的地區(qū)甚至還是以原始的手工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，農(nóng)夫占人口的絕大多數(shù)，農(nóng)村問題關系到中國的基本國情，而且大多數(shù)農(nóng)村人口連續(xù)快速的增長，經(jīng)濟又特別落后，貧困和由此產(chǎn)生不公平越來越嚴峻，城市和農(nóng)村的差距愈來愈大。總之，人口壓力大，文盲率高，衛(wèi)生條件差，交通等基本設施缺乏，是我國大部分農(nóng)村的普遍情形。

農(nóng)村教育尤其面臨嚴峻的逆境，詳細表如今以下幾個方面。

一、農(nóng)村教育面臨的問題

一、關于教學硬件：

由于經(jīng)濟狀況、地理位置、民眾意識觀念等多方面的綜合因素制約，南康教育基本硬件設施仍處在相對落后的階段。其落后的主要表達在三個方面：

第一，學校房屋陳舊。由于南康鎮(zhèn)方位偏僻，面積大，而人口分布不勻稱。學校一般是村屬學校，規(guī)模小，在校同學數(shù)量大都不超過300人，少的甚至就一二十人。因此村里很難投入大量資金到這些學校來建筑校舍。長時間以來，大部分學校房屋得不到修整翻新，才消失了我們走訪時的破敗景象。

其次，學校體育、消遣設施簡陋。一般中學校的體育設施僅限于一個劣質籃球場〔有的中學校籃球場地是暴露的土地〕及一些歪倒不堪的雙杠，水泥乒乓球臺而已，至于消遣設施則更談不上。

第三，教學設施欠缺。據(jù)走訪觀看，除個別學校外，南康大部分學?；窘虒W設施缺乏，而幻影燈，電腦等教學設施更是嚴峻缺乏。

二、關于教育收費：

收費直接關系農(nóng)夫切身利益，是當前關注的焦點。農(nóng)夫對教育收費問題反映劇烈且眾說紛紜，使教育收費變得錯綜冗雜。

本次調查問卷統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)顯示：25的民眾表示教育負擔沉重，需要借款供小孩上學，50的民眾表示家庭能夠負擔得起，但占家庭開支的比例較大，僅有25的民眾表示家庭能夠負擔得起，且占家庭收入比例少。我個人認為產(chǎn)生這種結果的緣由主要有兩個方面。其一，南康鎮(zhèn)人民收入狀況是產(chǎn)生這種結果的確定性因素。其二，教育費用確實有過高嫌疑。據(jù)黃鸝窩村一村民反映，其孩子五年一期的學費竟高達500多元。當然由于去年稅費改革，政府免除了教育附加費，使得學費相對以前有大幅度的下降。如黃洞鄉(xiāng)元沖村一村民家有兩個小孩，一個上學校三班級，一個上學校二班級。前年兩小孩的學費總共為670多元。而去年兩人學費僅為360元。但仍有一些群眾反映，盡管中學校學費有所下降，但對于貧困村〔如黃