人教三年級(jí)上冊(cè)語文爬天都峰課件

3爬天都峰3爬天都峰制作及執(zhí)教：雙捷中心小學(xué)林俏鈴天都峰：在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一，海拔1829米。屬金字塔形角峰，奇險(xiǎn)陡峻，為黃山諸峰之冠。作者爬天都峰，為什么要用“爬”而不用“登”或“上”？1、自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。2、想一想這篇課文寫了一件什么事？按什么順序?qū)懙?？自學(xué)課文：我會(huì)認(rèn)陡鏈顫攀鯽呵dǒuliànchànpānjìhē陡峭鐵鏈發(fā)顫攀登鯽魚笑呵呵爬山峰頂似乎白發(fā)蒼蒼仰起臉咱們奮力小辮子勇氣居然

páfēngdǐngsìcāng爬峰頂似蒼（爪）（山）（頁）（亻）（卄）爬山爬行爬樹山峰奇峰冰峰山頂屋頂頂點(diǎn)似乎相似好似蒼白蒼天蒼松yǎngzánfènbiànyǒngjū仰咱奮辮勇居（亻）（口）（大）（辛)(力)(尸)仰望仰視仰慕咱們?cè)蹅z奮力奮斗勤奮辮子發(fā)辮小辮兒勇氣勇敢英勇居然居住居民這篇課文寫假日里，我和爸爸去爬（），路遇一位（），（）和（）相互（），終于（）。第二獸課時(shí)陡峭拌鐵鏈熄發(fā)顫攀登蛙鯽魚辱笑呵濕呵爬山煩峰頂售似伴乎白發(fā)續(xù)蒼蒼屠仰起刻臉咱們綁奮力濟(jì)小辮倆子勇氣陪居然1、朗猶讀第加二自盜然段盯，說喉一說移自己辱的感鳳受。2、我城來到輩天都兼峰前羽心里系怎么縫想，養(yǎng)看到君老爺心爺后墨心里燭怎樣河想，栗后來橡是怎醒樣爬腎上天社都峰譽(yù)的？3、老爺毫爺來件到天面都峰上前心臂里怎派么想商，看藥到小悲妹妹俯后心島里怎筐樣想某，后艙來是騙怎樣講爬上晴天都德峰的涂？4、學(xué)割了這友篇課延文，焦你明繳白了周什么境？5、學(xué)鹽會(huì)書巖寫生仇字表轟第二跨行的6個(gè)字圖。我站飾在天虎都峰乎腳下渾抬頭望：阿啊，墊峰頂挨這么錄高，霧在云彩上頸面哩!我爬虜?shù)蒙蠒?huì)去嗎揉？再看看皇筆陡(d?穗u)的石告級(jí)(jí)，石級(jí)邊啊上的夏鐵(ti怖?)鏈(li應(yīng)àn)似乎(hū)是從撞天上流掛下伍來的袖，真任叫人發(fā)福顫(ch羽àn)!我站飽在天競(jìng)都峰憶腳下圍抬頭望：詢啊，虛峰頂弓這么浩高，陰在云彩上禮面哩!我爬卵得上拒去嗎刊？再看看快筆陡(d?養(yǎng)u)的石追級(jí)(jí)，石級(jí)邊載上的喬鐵(ti負(fù)?)鏈(li債àn)似乎(hū)是從寨天上湊掛下磚來的找，真績(jī)叫人發(fā)稻顫(ch桐àn)!站在天都峰腳下，我感到（）。天都峰（）,既高大又陡害怕1、小葡妹妹拴來到敘天都烤峰腳椒下，翠心里械怎么獵想？2、她綿看到潔老爺仙爺，在心里撓又怎窮么想影呢？3、后互來，苗她是孫怎樣尺爬上化天都刃峰的偏？我奮嬌力向傭峰頂贏去，抗一會(huì)妖兒攀晉著鐵孝鏈上溉，一君會(huì)兒精手腳臥并用蠢向上材爬，框像小開猴子定一個(gè)表樣……發(fā)顫奮力手腳波并用我奮認(rèn)力向動(dòng)峰頂洽爬去濁，一芳會(huì)兒草攀著涉鐵鏈離上，盾一會(huì)潔兒手耗腳并潔用向卡上爬坦，像迅小猴臺(tái)子一檢樣……奮力一會(huì)科兒一會(huì)兒爬呀爬，估我和驢老爺拿爺，哲還有狼爸爸乳，終扒于都破爬上束了天贏都峰勒頂。終于從這個(gè)崖“終于”你據(jù)體會(huì)劍到什剃么？不，翠老爺寄爺，我是驗(yàn)看你獻(xiàn)也要丙爬天可都乖峰，才有刃勇氣忙向上陪爬的盜！我應(yīng)鐮該謝攝謝您隱！你從鑰他們從的話物中體會(huì)出什部么？謝謝悠你啦持，小紗朋友卻。要溝不是砌你的竟勇氣久鼓舞些我，杯我還扔下不斗了決嘴心哩漢！現(xiàn)玻在居牽然爬箭上來余了！為什質(zhì)么要篇互相輩道謝航呢?“你兼?zhèn)冞@復(fù)一老戴一小左真有仙意思籮，都毫?xí)牟e人捧身上蟲汲取捧力量薯！”從爸爸暑的話趣中你遞體會(huì)贊到什鑰么在人蒼與人相處割中，蘿要善潔于相裝互學(xué)瓣習(xí)，錄