五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元25《最佳路徑》名師課件冀教版

最佳路徑格羅培斯焦躁微不足道任其選擇啟發(fā)最佳路徑

格羅培斯從事建筑研究40多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題，然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，沒(méi)有一次是讓他滿意的。工作時(shí)間長(zhǎng)···············閱讀提示：····攻克難題多設(shè)計(jì)路徑不難修改次數(shù)多1、讀2、找3、劃4、寫···感到很困難經(jīng)驗(yàn)豐富精益求精沒(méi)有滿意的作品

接到催促電報(bào)，他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去了地中海海濱。他想清理一下思緒，爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。

默讀課文三、四自然段，用不同的符號(hào)畫出其他園主們和老太太賣葡萄的句子，對(duì)比著讀讀，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，這兒是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上，他看到許多葡萄園主把摘下來(lái)的葡萄提到路邊，向過(guò)往的車輛和行人吆喝，但卻很少有停下來(lái)的。

許多葡萄園賣葡萄的方法是

，結(jié)果是

。

汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，這兒是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上，他看到許多葡萄園主把摘下來(lái)的葡萄提到路邊，向過(guò)往的車輛和行人吆喝，但卻很少有停下來(lái)的。

當(dāng)他們車子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，誰(shuí)知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣完。

當(dāng)他們車子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，誰(shuí)知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣完。老太太賣葡萄的做法是

結(jié)果_______

。

她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)。他下車摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，立即返回了巴黎。

············勤于觀察勤于思考

當(dāng)他們車子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，誰(shuí)知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)。他下車摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，立即返回了巴黎。

課時(shí)作業(yè)：一、根據(jù)課文第3、4自然段內(nèi)容，完成句式訓(xùn)練。1、許多園主賣葡萄的方法是

，結(jié)果是___________。2、老太太賣葡萄的方法是

，結(jié)果是__________。二、此時(shí)此刻，假如格羅培斯就在這里，你想對(duì)他說(shuō)些什么？步驟一：撒下草種，提前開(kāi)放。步驟二：按照足跡，鋪設(shè)道路。

格羅培斯

你想對(duì)格羅培斯說(shuō)些什么？

學(xué)了這篇課文，我們知道這最佳路徑不光是指迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)