轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本

轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第1頁。篇一：店面轉(zhuǎn)讓協(xié)議書樣本店鋪轉(zhuǎn)讓協(xié)議書轉(zhuǎn)讓方（甲方）：身份證號碼：頂讓方（乙方）：身份證號碼：房東（丙方）：身份證號碼：甲、乙、丙三方經(jīng)友好協(xié)商，就店鋪轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議：一、丙方同意甲方將自己位于街（路）號的店鋪（原為：）轉(zhuǎn)讓給乙方使用，建筑面積為平方米；并保證乙方同等享有甲方在原有房屋租賃合同中所享有的權(quán)利與義務(wù)。二、丙方與甲方已簽訂了租賃合同，租期到年月日止，年租金為元人民幣（大寫：），租金為每年交付一次，并于約定日期提前一個月交至丙方。店鋪轉(zhuǎn)讓給乙方后，乙方同意代替甲方向丙方履行原有店鋪租賃合同中所規(guī)定的條款，并且每年定期交納租金及該合同所約定的應(yīng)由甲方交納的水電費(fèi)及其他各項費(fèi)用。四、轉(zhuǎn)讓后店鋪現(xiàn)有的裝修、裝飾及其他所有設(shè)備全部歸乙方所有，租賃期滿后房屋裝修等不動產(chǎn)歸丙方所有，營業(yè)設(shè)備等動產(chǎn)歸乙方（動產(chǎn)與不動產(chǎn)的劃分按原有租賃合同執(zhí)行）。五、乙方在年月日前一次性向甲方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)共計人民幣元，（大寫：），上述費(fèi)用已包括第三條所述的裝修、裝飾、設(shè)備及其他相關(guān)費(fèi)用，此外甲方不得再向乙方索取任何其他費(fèi)用。六、甲方應(yīng)該協(xié)助乙方辦理該店鋪的工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等相關(guān)證件的過戶手續(xù)，但相關(guān)費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)；乙方接手前該店鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負(fù)責(zé)；接手后的一切經(jīng)營行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負(fù)責(zé)。七、如乙方逾期交付轉(zhuǎn)讓金，除甲方交鋪日期相應(yīng)順延外，乙方應(yīng)每日向甲方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的千分之一作為違約金，逾期30日的，甲方有權(quán)解除合同，并且乙方必須按照轉(zhuǎn)讓費(fèi)的10%向甲方支付違約金。如果由于甲方原因?qū)е罗D(zhuǎn)讓中止，甲方同樣承擔(dān)違約責(zé)任，并向乙方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的10%作為違約金。八、如因自然災(zāi)害等不可抗因素導(dǎo)致乙方經(jīng)營受損的與甲方無關(guān)，但遇政轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第2頁。九、本合同一式三份，三方各執(zhí)一份，自三方簽字之日起生效。甲方簽字：日期：乙方簽字：日期：丙方簽字：日期：店面轉(zhuǎn)讓合同立契約書人 即 （以下簡稱甲方）、 （以下簡稱乙方），雙方茲就營業(yè)轉(zhuǎn)讓事宜，訂立本契約，條件如下：一、轉(zhuǎn)讓標(biāo)的：甲方愿將獨(dú)資設(shè)立，坐落 市 路 號的 ，轉(zhuǎn)讓予乙方經(jīng)營。二、本件轉(zhuǎn)讓價格及其計算標(biāo)準(zhǔn)：（一） 全部生財器具，存貨作價為人民幣 萬元。生財器具及存貨另列清冊交分別標(biāo)明價格。（二） 上列生財器具，存貨經(jīng)盤點如有增減變化數(shù)量，則依清冊所記載價格，增減給付現(xiàn)金。（三） 甲方應(yīng)收未收款約計 萬元（詳移交清冊），悉數(shù)由乙方承受，不另計價。惟乙方應(yīng)承受甲方對外所欠一切債務(wù)（詳移交清冊）。三、 付款辦法：于簽訂本契約的同時，乙方交付甲方 萬元；其余款于點交完訖之日一次付清四、 點交日期及地點：雙方訂定 年 月 日為點交日期，并定于商行現(xiàn)場為點交地點。五、 特約事項：（一） 本件點交以前，所有甲方對外所欠一切債務(wù)，概由乙方承受教育，并由乙方將營業(yè)承受承擔(dān)債務(wù)的情況通知各債權(quán)人。點交前所積欠一切稅捐、水電費(fèi)用、轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第3頁。（二） 商號名稱或延用原名稱，或變更名稱，悉依乙方自便，甲方不得置同。甲方并應(yīng)協(xié)同乙方辦理商號變更登記手續(xù)，不得借故推辭。（三） 商號現(xiàn)承租坐落 市 路 號的租賃權(quán)，由甲方讓與乙方，并由甲方負(fù)責(zé)出租人與乙方辦理續(xù)租 年，與乙方另行換立租約，如出租人不允許續(xù)租或要求增加租金或提出其他條件，致乙方受害時，甲方應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。六、 違約處罰：任何一方違反本契所列各條情形之一，即視違約論，對方有權(quán)解除契約。如系乙方違約，愿將已付款項，任由甲方?jīng)]收；若系甲方違約，則應(yīng)按所收的款項加倍返還以為違約處罰。若有其它損害，仍得請求賠償。七、 甲乙雙方應(yīng)各覓保證人，對甲乙雙方的違約對他方應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任，愿各負(fù)連帶賠償之責(zé)，并均拋棄先訴抗辯權(quán)。八、 本契約一式四份，由甲乙雙方及保證人各執(zhí)一份為憑。立契約書人 甲方： 保證人： 乙方： 保證人： 年 月 日甲方： 乙方： 丙方： 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就店鋪轉(zhuǎn)讓達(dá)成下列協(xié)議，并共同遵守：第一條甲方于 年 月 日前將位于 的店鋪（面積為 平方米）轉(zhuǎn)讓給乙方使用。第二條該店鋪的所有權(quán)證號碼為 ，產(chǎn)權(quán)人為丙。丙與甲方簽訂了租賃合同，租期到 年 月 日止，月租為 元人民幣。店鋪交給乙方后，乙同意代替甲向丙履行該租賃合同，每月交納租金及該合同約定由甲交納的水電費(fèi)等各項費(fèi)用，該合同期滿后由乙領(lǐng)回甲交納的押金，該轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第4頁。第三條店鋪現(xiàn)有裝修、裝飾、設(shè)備（包括）全部無償歸乙方使用，租賃期滿后不動產(chǎn)歸丙所有，動產(chǎn)無償歸乙方（動產(chǎn)與不動產(chǎn)的劃分按租賃合同執(zhí)行）。第四條乙方在 年 月 日前一次性向甲方支付頂手費(fèi)（轉(zhuǎn)讓費(fèi)）共計人民幣大寫 整（Y 元），上述費(fèi)用已包括甲方交給丙方再轉(zhuǎn)付乙方的押金、第三條所述的裝修裝飾設(shè)備及其他相關(guān)費(fèi)用。甲方不得再向乙方索取任何其他費(fèi)用。第五條該店鋪的營業(yè)執(zhí)照已由甲方辦理，經(jīng)營范圍為餐飲，租期內(nèi)甲方繼續(xù)以甲方名義辦理營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記等相關(guān)手續(xù)，但相關(guān)費(fèi)用及由乙方經(jīng)營引起的債權(quán)債務(wù)全部由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)。乙方接手經(jīng)營前該店鋪及營業(yè)執(zhí)照上所載企業(yè) 的所欠一切債務(wù)由甲方負(fù)責(zé)償還，與乙方無關(guān)。第六條乙方逾期交付轉(zhuǎn)讓金，除甲方交鋪日期相應(yīng)順延外，乙方每日向甲方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的千分之一的違約金，逾期 日的，甲方有權(quán)解除合同，乙方按轉(zhuǎn)讓費(fèi)的15％向甲方支付違約金。甲方應(yīng)保證丙同意甲轉(zhuǎn)讓店鋪，如由于甲方原因?qū)е卤蚣鬃约褐型臼栈氐赇?，按甲不按時交付店鋪承擔(dān)違約責(zé)任。第七條遇國家征用拆遷店鋪，有關(guān)補(bǔ)償歸乙方。第八條如果合同簽訂前政府已下令拆遷店鋪，甲方退償全部轉(zhuǎn)讓費(fèi)，賠還裝修損失 元，并支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的15％的違約金。如果合同簽訂之后政府明令拆遷店鋪，或者市政建設(shè)（如修、擴(kuò)路、建天橋、立交橋、修地鐵等）導(dǎo)致乙方難以經(jīng)營，乙方有權(quán)解除合同，甲方退還剩余租期的轉(zhuǎn)讓費(fèi)，押金仍歸乙方（前述順延除外）?；蚣追皆诿磕隊I業(yè)執(zhí)照有效期屆滿時仍未辦妥年審手續(xù)，乙方有權(quán)解除合同，甲方應(yīng)退回全部轉(zhuǎn)讓費(fèi)，賠償裝修、添置設(shè)備損失 元，并支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的15％的違約金。第九條本合同一式二份，自簽字之日起生效甲方（簽字）： 年____月____日乙方（簽字）： 年____月____日轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第5頁。 年____月____日轉(zhuǎn)讓方（甲方）：身份證號碼：頂讓方（乙方）：身份證號碼：房東（丙方）：身份證號碼：甲、乙、丙三方經(jīng)友好協(xié)商，就店鋪轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議：一、丙方同意甲方將自己位于街（路）號的店鋪（原為：）轉(zhuǎn)讓給乙方使用，建筑面積為平方米；并保證乙方同等享有甲方在原有房屋租賃合同中所享有的權(quán)利與義務(wù)。二、丙方與甲方已簽訂了租賃合同，租期到年月日止，年租金為元人民幣（大寫：），租金為每年交付一次，并于約定日期提前一個月交至丙方。店鋪轉(zhuǎn)讓給乙方后，乙方同意代替甲方向丙方履行原有店鋪租賃合同中所規(guī)定的條款，并且每年定期交納租金及該合同所約定的應(yīng)由甲方交納的水電費(fèi)及其他各項費(fèi)用。四、轉(zhuǎn)讓后店鋪現(xiàn)有的裝修、裝飾及其他所有設(shè)備全部歸乙方所有，租賃期滿后房屋裝修等不動產(chǎn)歸丙方所有，營業(yè)設(shè)備等動產(chǎn)歸乙方（動產(chǎn)與不動產(chǎn)的劃分按原有租賃合同執(zhí)行）。五、乙方在年月日前一次性向甲方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)共計人民幣元，（大寫：），上述費(fèi)用已包括第三條所述的裝修、裝飾、設(shè)備及其他相關(guān)費(fèi)用，此外甲方不得再向乙方索取任何其他費(fèi)用。六、甲方應(yīng)該協(xié)助乙方辦理該店鋪的工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等相關(guān)證件的過戶手續(xù)，但相關(guān)費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)；乙方接手前該店鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負(fù)責(zé)；接手后的一切經(jīng)營行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負(fù)責(zé)。七、如乙方逾期交付轉(zhuǎn)讓金，除甲方交鋪日期相應(yīng)順延外，乙方應(yīng)每日向甲方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的千分之一作為違約金，逾期30日的，甲方有權(quán)解除合同，并且乙方必須按照轉(zhuǎn)讓費(fèi)的10%向甲方支付違約金。如果由于甲方原因?qū)е罗D(zhuǎn)讓中止，甲方同樣承擔(dān)違約責(zé)任，并向乙方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的10%作為違約金。八、如因自然災(zāi)害等不可抗因素導(dǎo)致乙方經(jīng)營受損的與甲方無關(guān)，但遇政府規(guī)劃，國家征用拆遷店鋪，其有關(guān)補(bǔ)償歸乙方。轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第6頁。甲方簽字：日期：乙方簽字：日期：丙方簽字：日期：附件：原房屋租賃合同篇二：店鋪轉(zhuǎn)讓協(xié)議書店鋪轉(zhuǎn)讓協(xié)議書轉(zhuǎn)讓方（甲方）：身份證號碼：頂讓方（乙方）：身份證號碼：甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就店鋪轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議：一、甲方同意將自己位于伊黛服飾廣場號的店鋪（原為：）轉(zhuǎn)讓給乙方使用。交店日期為 年 月 日。二、店鋪轉(zhuǎn)讓給乙方后，乙方同意代替甲方向市場管理方履行原有店鋪租賃合同中所規(guī)定的條款，并且每年定期交納租金及該合同所約定的應(yīng)由甲方交納的其他各項費(fèi)用。三、轉(zhuǎn)讓后店鋪現(xiàn)有的裝修、裝飾及其他所有設(shè)備全部歸乙方所有。四、乙方在 年 月 日前一次性向甲方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)共計人民幣 元，（大寫： ），上述費(fèi)用已包括第三條所述的裝修、裝飾、設(shè)備及其他相關(guān)費(fèi)用，此外甲方不得再向乙方索取任何其他費(fèi)用。五、甲方應(yīng)該協(xié)助乙方辦理該店鋪的工商營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證件的過戶手續(xù)，但相關(guān)費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)；乙方接手前該店鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負(fù)責(zé)；接手后的一切經(jīng)營行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負(fù)責(zé)。七、乙方于2012年10月24日預(yù)付轉(zhuǎn)讓定金2000元，在店鋪正式交接之前，如乙方反悔，則不得討回定金，歸甲方所有；如甲方反悔，則承擔(dān)違約責(zé)任，返還3倍定金（6000元）給乙方。轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第7頁。甲方簽字：乙方簽字：日期：日期：1篇三：項目轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本項目轉(zhuǎn)讓協(xié)議轉(zhuǎn)讓方（甲方）：法定代表人/負(fù)責(zé)人：地址：受讓方（乙方）:法定代表人/負(fù)責(zé)人：地址：鑒于：甲方合法享有的項目（下稱“項目”），乙方知悉該項目情況并自愿受讓，經(jīng)雙方平等、充分協(xié)商，就項目整體轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議，以資共同遵守。第一條項目情況第二條項目轉(zhuǎn)讓價格經(jīng)甲乙雙方商定，上述項目的轉(zhuǎn)讓價格小寫元，大寫：人民幣。第三條項目轉(zhuǎn)讓價款的支付1、支付期限：乙方應(yīng)于月日前一次性向甲方付清項目轉(zhuǎn)讓價款。2、支付方式乙方可選擇現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、支票結(jié)算等方式向甲方支付轉(zhuǎn)讓價款。若乙方選擇轉(zhuǎn)帳或支票結(jié)算的,應(yīng)按甲方提供的如下賬戶信息向甲方支付轉(zhuǎn)讓價款，甲方確認(rèn)收款后及時向乙方出具收款憑證。賬戶名稱：賬號：開戶行：第四條項目轉(zhuǎn)讓生效日期1、自乙方向甲方付清項目轉(zhuǎn)讓價款之日起，項目轉(zhuǎn)讓生效，除經(jīng)甲方單方書面轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第8頁。2、項目轉(zhuǎn)讓生效之日起，乙方取得轉(zhuǎn)讓項目。第五條雙方權(quán)利、義務(wù)1、自本協(xié)議簽署之日起乙方向甲方一次性付清項目轉(zhuǎn)讓價款，并由甲方向乙方出具收款憑證。2、自項目轉(zhuǎn)讓生效之日起，乙方取代甲方行使本協(xié)議所述項目的相關(guān)權(quán)利，享有該項目自轉(zhuǎn)讓生效之日起所產(chǎn)生的收益，并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和風(fēng)險，即與該項目有關(guān)全部風(fēng)險均由乙方一概承擔(dān)，甲方無需為因項目開發(fā)、運(yùn)營等而產(chǎn)生的風(fēng)險承擔(dān)任何責(zé)任。3、項目轉(zhuǎn)讓后，因該項目產(chǎn)生的法律糾紛均由乙方負(fù)責(zé)處理，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。第六條違約責(zé)任1、 乙方未按本協(xié)議約定按期向甲方支付項目轉(zhuǎn)讓價款的，乙方應(yīng)支付萬元的違約金給甲方。2、 乙方要求逆轉(zhuǎn)項目轉(zhuǎn)讓程序的，除經(jīng)甲方書面同意外，乙方還須向甲方支付相當(dāng)于項目轉(zhuǎn)讓價款作為違約金。3、 本協(xié)議簽訂后，甲？ahref="/fanwendaquan/jianghuafayan/"target="_blank"class="keylink"> 講話詞甭男斜拘 櫚諼逢踉級丁邐瘢 虬馴拘橄碌南钅孔酶諶降模蚣追接&獬匕曳酵蛟奈丄冀稹?/p>4、雙方對本協(xié)議的簽訂與履行須嚴(yán)格保密，未經(jīng)對方同意，不得將本協(xié)議的內(nèi)容透露任何第三方，因涉密而造成對方損失的，需承擔(dān)因涉密而遭受的一切經(jīng)濟(jì)損失。第七條其他規(guī)定1、本協(xié)議發(fā)生糾紛，雙方應(yīng)友好協(xié)商。 協(xié)商不成的在甲方所在地法院訴訟解決。2、 本協(xié)議自甲、乙雙方簽署之日起生效。本協(xié)議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，具同等效力。轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第9頁。（以下無正文，為合同簽署頁）甲方：乙方：（蓋章） （蓋章）簽署日期：年月日繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第10頁。全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第10頁。③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 c學(xué)習(xí)并掌轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第11頁。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（ 3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第12頁。本冊的重點：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第12頁。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學(xué)期教研組重點加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本全文共14頁，當(dāng)前為第13頁。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教