校園文化建設(shè)活動方案

年4月19日校園文化建設(shè)活動方案文檔僅供參考鎮(zhèn)江機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案校園文化建設(shè)是新時期貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段。為了認(rèn)真落實(shí)上級部門指示精神，營造學(xué)校濃厚的文化氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則，以上級部門的相關(guān)要求為目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜地完善學(xué)校文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，努力探索校園文化建設(shè)長效機(jī)制，把學(xué)校打造成一所特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。二、主要工作目標(biāo)1．濃厚學(xué)校的文化氛圍，提升學(xué)校的文明程度。學(xué)校不但僅是傳承知識的場所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。經(jīng)過建設(shè)校園文化，把學(xué)生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。2．完善校園軟件建設(shè)，提升校園文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂。經(jīng)過校園文化建設(shè)，把學(xué)校的價值觀念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)進(jìn)行宣講展示，使全校師生熟知校園精神，并確立為共同的座右銘。3．打造潔凈的校園環(huán)境，提升學(xué)校的外部形象。以教育為先導(dǎo)，以制度為保障，師生互動，群策群力，把學(xué)校裝扮得色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用清新的環(huán)境愉悅師生身心。4．建立豐富多彩的課外活動，煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時，因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展課外活動，讓學(xué)生富有個性地成長，讓學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的朝氣。三、具體工作措施1．進(jìn)一步搞好環(huán)境美化工作。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對學(xué)校草坪、花壇、樹木進(jìn)行修剪養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財力，結(jié)合校園實(shí)情，遵照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、健康、和諧的原則，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行更為完美的設(shè)計和改進(jìn)。2．進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校歷來重視制度建設(shè)，今年我們將以“校園文化建設(shè)活動”為契機(jī)，結(jié)合國家有關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)校的制度匯編做進(jìn)一步修改，使原有的制度與時俱進(jìn)，更合時宜，更加具有操作性、實(shí)效性，更能體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，更能推進(jìn)依法治教、依法治校工作的開展。3．光大校園精神。把學(xué)校的校訓(xùn)（力行）、校風(fēng)（崇德、博學(xué)）、教風(fēng)（至誠、至愛）、學(xué)風(fēng)（求真、求實(shí)）的含義重復(fù)向師生宣講，使全校人人了解其內(nèi)容，并努力內(nèi)化為個人理念，變成個人追求。4．加大管理力度，提高管理檔次。對各教學(xué)區(qū)域的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行全面檢修，重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放，認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生清理，清除衛(wèi)生死角。對教室、辦公室、榮譽(yù)室等公共場所的物品進(jìn)行重新整理，將其擺放整齊，營造“祥和、快樂、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍。5．開展廉政文化進(jìn)校園。首先對教職工進(jìn)行廉政教育，用法律法規(guī)、方針政策促使廣大教師廉潔從教；其次大力宣傳先進(jìn)典型，宣講實(shí)際案例，用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師廉潔從教；再次，在校園張貼廉政標(biāo)語，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教。6．濃厚校園文化氛圍。繼續(xù)堅(jiān)持校園廣播，用健康向上的內(nèi)容弘揚(yáng)正氣，激勵學(xué)生；在宣傳欄、文化墻、以及教室、機(jī)房、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼名言警句、標(biāo)語牌、學(xué)生作品，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，該更新的更新，該添加的添加；各教學(xué)班的黑板報、讀書角、校園的櫥窗每月一換，遇有重大節(jié)日隨時更換。7．努力開發(fā)校本課程。本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)對家鄉(xiāng)的了解和熱愛的目的，發(fā)動師生廣泛收集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，組織教師進(jìn)行篩選、研究，開發(fā)具有當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺，培養(yǎng)學(xué)生個性，挖掘教師潛能，濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。8．豐富校園文化活動。由校學(xué)工處、團(tuán)委處牽頭，校學(xué)生會、各系相互配合，在學(xué)校范圍內(nèi)開展一系列的校園文化活動。⑴學(xué)校每年舉辦科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)；清明節(jié)去烈士陵園為烈士掃墓；堅(jiān)持每周一升國旗、國旗下講話和每天晨跑；成立或完善舞蹈隊(duì)、棋社、羽毛球俱樂部、文學(xué)社、各種興趣小組等；不定期組織籃球賽、拔河賽、歌詠賽等文體賽事；各系開展“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”等活動。⑵各系各班確保每周一次班會，并作到主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，資料齊全；適時開展書畫、作文、手工制作、演講比賽、社區(qū)活動等活動，活躍班級風(fēng)氣。⑶個性活動。本著“因材施教、挖掘潛能、培養(yǎng)特長”的目的，根據(jù)各班專業(yè)特色，有組織、有計劃地開展一些文體、科技、學(xué)科興趣小組活動。四、突出專業(yè)文化建設(shè)1．專業(yè)文化建設(shè)的基本原則（1）教育性原則，專業(yè)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于培養(yǎng)一代新人。（2）整體性原則，專業(yè)文化建設(shè)要堅(jiān)持整體規(guī)劃、分步實(shí)施，使校園顯形文化和隱形文化相輔相成，以發(fā)揮綜合功能和整體育人效應(yīng)。（3）個性化原則，專業(yè)文化建設(shè)既要突出體現(xiàn)本專業(yè)的技術(shù)發(fā)展歷史、行業(yè)企業(yè)精神，又要體現(xiàn)安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)，因地制宜的進(jìn)行專業(yè)環(huán)境布置，形成特色。（4）貼近性原則，專業(yè)文化建設(shè)要貼近校園文化建設(shè)，貼進(jìn)學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體，提高教育的針對性和實(shí)效性。2.專業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容（1）利用校園環(huán)境加強(qiáng)專業(yè)文化建設(shè)。學(xué)校環(huán)境在干凈、整潔、美觀、有序的基礎(chǔ)上，形成各系自己獨(dú)特的專業(yè)風(fēng)格。要特別重視校園人文景觀的建設(shè)，充分利用醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的畫廊等，營造濃厚文化氛圍，調(diào)動學(xué)生的思維和情愫。同時搞好教室文化和寢室文化，為學(xué)生提供一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，突出體現(xiàn)本專業(yè)的專業(yè)特色。（2）努力培育專業(yè)精神。專業(yè)精神是專業(yè)文化的核心，是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的靈魂，是育人目標(biāo)的高度概括。專業(yè)精神不可是對本專業(yè)歷史傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，而且還應(yīng)是本專業(yè)時代精神的集中體現(xiàn)，表現(xiàn)師生共同的價值取向、行為方式和工作目標(biāo)，突出表現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)上。專業(yè)精神要經(jīng)過專業(yè)技術(shù)發(fā)展歷史、行業(yè)企業(yè)精神、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品介紹等完整的專業(yè)環(huán)境布置的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來，讓師生耳濡目染，受到專業(yè)精神的熏陶和激勵。特別是實(shí)訓(xùn)基地在建設(shè)中更應(yīng)努力體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)場景，有濃厚企業(yè)文化氛圍。五、保障措施1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。為保證校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的校園文化建設(shè)工作，同時將校園文化建設(shè)的主要工作內(nèi)容分解到各職能部門，做到責(zé)任到人，措施到位，監(jiān)督到崗，檢查及時，改進(jìn)徹底。2．全校動員，全員參與。師生作為學(xué)校的主體，不可是校園文化的受益者，更是校園文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者。如今，學(xué)校廣大師生對校園文化建設(shè)的認(rèn)識已經(jīng)到位，積極性已被充分調(diào)動起來，這是校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為有利的人本因素。3．建立機(jī)制，長抓不懈。校園文化建設(shè)對教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)