五年級上冊《冀中的地道戰(zhàn)》公開課一等獎優(yōu)秀課件

執(zhí)教人：老師激趣導入解題“冀中”是什么意思？在預習中你是怎么理解的？“冀”是河北省的簡稱。“中”中間，中部?！凹街小敝傅氖呛颖敝胁科皆?。時代背景抗日戰(zhàn)爭時期，日本帝國主義于1942年到1944年調集了幾十萬軍隊對我華北敵后抗日根據(jù)地進行“大掃蕩”，實行野蠻的燒光、殺光、搶光的“三光”政策。他們在鐵路和大道的兩旁挖了很深的封鎖溝，挖出的泥土就用來筑成封鎖墻，十里一碉，八里一堡，對抗日根據(jù)地實行殘酷的封鎖政策，抗日戰(zhàn)爭進入了最困難的時期。地道戰(zhàn)就是在這種環(huán)境下誕生的。會認字侵略壘丘擱陷拐qīnlüèlěiqiūgēxiànguǎi岔chà任rén讀寫生字侵略筑堡黨丘妨蔽陷拐生字書寫蔽bì音序：B結構：上下偏旁：艸筆畫數(shù)：14組詞：隱蔽遮天蔽日

筆順：生字書寫陷xiàn音序：X結構：左右偏旁：阝筆畫數(shù)：10組詞：陷阱淪陷陷害

筆順：初讀課文自讀提示1.讀通課文，了解課文大意。2.自學生字詞。讀準字音，記住字形。3．課件出示生字詞。整體感知默讀課文：課文講了幾層意思？分別是什么？講地道戰(zhàn)的產(chǎn)生及其作用。介紹了地道的式樣、特點；敘述了冀中人民怎樣利用地道打擊敵人。講地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的地位。第1層（1～3）第3層（8自然段）第2層（4～7）整體感知地道戰(zhàn)是怎樣產(chǎn)生的？地道有什么作用？為了粉碎敵人的‘掃蕩’，冀中人民在黨的領導下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。地道是用來防守的堅強堡壘。是保護自己，打擊敵人的可靠屏障。12布置作業(yè)12抄寫本課要求會寫的生字。課后練習第1、2題。學習課文這段話講了幾層意思？每層說了什么？（學習課文4—8自然段）1432地道的式樣多，有100多種。地道的位置和高度地道里有許多洞，功用各別，生活設備齊全。地道中有通氣孔，既透氣又透光。內容探究地道的出口是怎樣的？有幾種形式？開在隱蔽的地方，用荊棘掩護；有的出口旁是陷坑；有的出口旁是警戒洞，迷惑洞；地道里每一段都有“孑口”。內容探究敵人是怎樣想方設法來破壞地道的？冀中人民怎樣對付敵人的進攻？用土和沙來滅火；用吊板來擋毒氣；地道和枯井暗溝連起來，使水流走；還可以轉移到別的村子里去。水攻火攻毒氣內容探究課文4—8自然段是文章的重點，作者對地道的式樣、特點作了詳細介紹，謳歌了冀中人民利用地道巧妙打擊敵人的無窮智慧。內容探究你是怎樣理解“地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡?！边@句話的？這句話也贊揚了冀中人民