吉林省四平市成考專升本2022-2023年大學語文測試題及答案

吉林省四平市成考專升本2022-2023年大學語文測試題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《論毅力》的作者是（）

A.王安石B.康有為C.梁啟超D.歐陽修

2.孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于

A.由個別到一般

B.由一般到個別

C.在某些方面相反或對立的不同事物之問的比較

D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較

3.下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A.長篇累牘川流不息風馳電擎殘羹冷炙

B.隨聲附合趨之若鶩固若金湯澤被后世

C.貽笑大方遐思邇想眾口礫金莫明其妙

D.孑然一身恬退隱忍臻于郅治不經之談

4.

第

8

題

司馬遷《李將軍列傳》刻畫李廣這一人物主要運用的手法是（）。

5.屈原根據楚地祭祀樂歌加工而成的組詩是（）

A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問》

6.孔子認為“大同”、“小康”二者最本質的區(qū)別是

A.物質文明建設B.精神文明建設C.人事制度D.所有制形式

7.議論文的核心要素是()

A.論據B.標題C.論證方法D.論點

8.因為經濟不獨立，愛情也無所附麗的子君形象出自()

A.《失敗了以后》B.《圍城》C.《春之聲》D.《傷逝》

9.抗戰(zhàn)時期，郭沫若寫有歷史?。ǎ?/p>

A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》

10.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是（）

A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶11.馬致遠的《天凈沙·秋思》最突出的藝術特色是（）A.A.設景抒情、時空跳躍B.設景抒情、多用比興C.借景抒情、寓情于景D.借景抒情、多用比興

12.下列詞語中構詞方式不同的是（）

A.源泉B.春風C.光線D.葡萄

13.《香市》中寫道“社廟的左屋被‘公安分局’借去做了衙門”，“社廟的左偏殿上又有什么‘蠶種改良所’的招牌”。這里運用的表現(xiàn)手法是（）

A.對比反襯B.側面烘托C.類比生發(fā)D.象征暗示14.下列各句中，“服”字作“佩帶”解的是（）A.垂明月之珠，服太阿之劍B.故遠人不服，則修文德以來之C.石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服D.軍中自是服其勇也

15.馬致遠《天凈沙。秋思》前三句"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬"所采用的對仗形式是（）

A.鼎足對B.流水對C.扇面對D.隔句對二、填空題(10題)16.找最好的字句要靠__________，找最好的__________要靠安排。

17.《爐中煤》一詩選自郭沫若的詩集《___________》。

18.徐志摩是我國著名的_________。

19.論證一般可分為立論和兩類。

20.秦觀《鵲橋仙》___________，又豈在朝朝暮暮。

21.“問君能有幾多愁，__________?！?/p>

22.＿＿是最近興起的具有“大散文”氣度和風范的“文化散文”的杰出代表。

23.李煜，字__________，世稱__________。

24.《東籬樂府》的作者是__________。

25.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

28.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.分析這段詩句中羅敷的性格特點。(4分)

32.這段文字可分為兩層，請用“‖”在文中標出。33.閱讀王實甫《長亭送別》中的一段文字，回答下列各小題：

……碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.如何體會本詩中的“繪畫的美”?(4分)

35.

閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答33～35小題。

然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景，就接到了姐姐的死訊?！瓕τ诮憬?，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀念她的事。她寂寞地活著．寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那地方的舊式女子的命運。

36.這樣的寫法對于揭示人物的心理有什么好處？

六、作文(1題)37.題目：論“凡事預則立，不預則廢”要求：

①文體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.D

3.D

4.C

5.C

6.D解析：在社會所有制上，“大同”是“天下為公”，“小康”是“天下為家”，這是二者諸多區(qū)別中最根本的不同。因此選擇D項。

7.D

8.D

9.C

10.A《無題》這首詩的末尾兩句，成功地運用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。因此A項正確。

11.C

12.D

13.D【考情點撥】本題考查了作品的表現(xiàn)手法?！緫囍笇А俊断闶小分械摹肮卜志帧卑凳玖塑婇y統(tǒng)治；“蠶種改良所”暗示了帝國主義經濟的入侵。

14.A

15.A

16.選擇層次

17.女神

18.詩人

19.駁論

20.兩情若是久長時

21.恰似一江春水向東流

22.余秋雨余秋雨

23.重光；李后主(南唐后主)

24.馬致遠

25.愁云慘淡萬里凝

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.表現(xiàn)羅敷的心靈美：堅貞不二，道德高尚，面對高官的求婚，她嚴詞拒絕?！笆咕缓斡?使君自有婦，羅敷自有夫”表現(xiàn)出她的勇敢。32.“‖”標在“則眾何為而不洶洶然?”之后。33.表現(xiàn)了鶯鶯為即將離別而無限傷感的心情。

34.本詩中“繪畫的美”主要體現(xiàn)在鑄造極具色彩感的意象，如“迸著血淚”、“擎一把火”、“懸崖”、“大地的赤胸”和“青天”。這些極具色彩感的紅色、土黃色、赤赭色和青灰色的意象既是直感的客觀化，也是用來顯示詩人的感覺，傳達其內心的情感的。

35.以姐姐的悲慘命運為例，來揭露、控訴封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的罪惡。

36.它不是直接的心理描寫