馬坊小學(xué)地震演練總結(jié)

馬坊小學(xué)地震演練總結(jié)馬坊學(xué)校地震演練總結(jié)

馬坊學(xué)校地震演練總結(jié)

馬坊中心學(xué)校地震演練總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)訓(xùn)練，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。要求班主任訓(xùn)練同學(xué)，聽(tīng)到宣布后，全校師生必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)留意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，立刻有秩序地撤離?！辈ⅧQ放警報(bào)，在場(chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布姚家橋?qū)W校地震逃命演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全校共有341名師生參與，同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我

校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)

201*年5月7日

地震應(yīng)急演練總

單位：桑梓鎮(zhèn)馬坊中心學(xué)校時(shí)間：201*年5月7日

結(jié)

擴(kuò)展閱讀：地震防災(zāi)演練活動(dòng)

郭高馬坊學(xué)校預(yù)防地震演練活動(dòng)方案

一、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命平安。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培育同學(xué)聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。二、演練支配

1、本次防震演練共分為三部分：(1)防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)訓(xùn)練(2)課堂避震演練(3)緊急疏散演練2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：201*年10月11日下午其次節(jié)課三、演練預(yù)備

1、演練前學(xué)校通過(guò)校內(nèi)廣播站進(jìn)行《防震防災(zāi)如何避險(xiǎn)》平安學(xué)問(wèn)專題講座，要求各班同學(xué)在教室仔細(xì)收聽(tīng)，班主任仔細(xì)做好記錄。2、演練前讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。四、演練要求

1、分工明確、責(zé)任到人。

2、不要慌張，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配。

3、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：王艷華

副總指揮：王東偉王玉玲成員：王曉輝王曉婧

信號(hào)員：劉艷華2、教學(xué)樓室內(nèi)指導(dǎo)組成員各班主任及任課老師職責(zé)：

①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行室內(nèi)緊急避震，訂正同學(xué)的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。

②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”（學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)）。

③班主任、任課老師自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3、疏散線路

樓號(hào)班級(jí)六班級(jí)四班級(jí)路線教學(xué)樓西面樓梯下，從教學(xué)樓右側(cè)走至操場(chǎng)。管理老師五班級(jí)教學(xué)樓一班級(jí)、幼兒班從教學(xué)樓一樓東面行走至操場(chǎng)。二三班級(jí)從教學(xué)樓一樓西面行走至操場(chǎng)。

教學(xué)樓東面樓梯下，從教學(xué)樓左側(cè)走至操場(chǎng)。各班級(jí)班主任主要職責(zé)：

①合理調(diào)整同學(xué)疏散的進(jìn)度，特殊是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。②處理同學(xué)疏散過(guò)程中的偶發(fā)大事。（2）操場(chǎng)：王曉輝主要職責(zé)：

協(xié)調(diào)管理各班級(jí)進(jìn)入指定集合點(diǎn)的秩序，防止班級(jí)與班級(jí)之間相互搶道、相互推擠等現(xiàn)象，以免造成意外事故。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：

1、防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)訓(xùn)練。（同學(xué)在班級(jí)聽(tīng)廣播）2、總指揮宣布室內(nèi)避震演習(xí)開頭。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（連續(xù)報(bào)警聲）。

2、上課老師(演練時(shí)為班主任)馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知同學(xué)“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮同學(xué)防震避險(xiǎn)。要求：保持冷靜，頭腦糊涂；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下，用單手、書包或其它松軟物品等愛(ài)護(hù)好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避開被砸。3、30秒后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(口令)。

4、同學(xué)復(fù)位，老師告知同學(xué)，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練

1、廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，馬上疏散”，同時(shí)，電鈴、警報(bào)或哨聲響起（點(diǎn)鳴）；

老師告知同學(xué)“大家快速疏散”，同時(shí)馬上趕到指定位置，維持秩序，保證通暢，引導(dǎo)疏散，指揮同學(xué)適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，掌握速度，逐次疏散。同時(shí)依據(jù)實(shí)際狀況可喊“大家不要慌，留意腳下，防止滑倒；留意愛(ài)護(hù)頭部，當(dāng)心墜物；有人摔倒了，大家當(dāng)心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語(yǔ)。

要求：教學(xué)樓中同學(xué)3分鐘內(nèi)撤離完畢。

同學(xué)在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

同學(xué)疏散到避難場(chǎng)所，要求：鎮(zhèn)靜冷靜，聽(tīng)從指揮；不推擠，不起哄；熟識(shí)疏散線路和應(yīng)急避難場(chǎng)所；不要有彎腰拾物；不要逆人流前進(jìn)；在擁擠的人群中，留意雙肘撐開平放胸前，形成肯定空間保證呼吸。；當(dāng)發(fā)覺(jué)自己前面有人摔倒了，立刻要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

3、各班必需根據(jù)疏散挨次嚴(yán)格執(zhí)行，全部有序疏散到操場(chǎng)（成出操隊(duì)形）后抱頭蹲下，班主任清點(diǎn)人數(shù)向領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮匯報(bào)班級(jí)疏散狀況。

4、演練活動(dòng)結(jié)束