低級語法動詞的時態(tài)教案

PAGEPAGE1低級語法動詞的時態(tài)教案第一篇：低級語法動詞的時態(tài)教案第十一章動詞的時態(tài)教案.教學(xué)日期：20XX.5.1915：00-17：00Teacher:Elaine動詞的時態(tài)教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)者分析這個班的學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較低，對于語法的認(rèn)識可能是一無所知或者是模模糊糊，所以通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生更系統(tǒng)的認(rèn)識動詞的時態(tài)的使用。二、教學(xué)內(nèi)容分析1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位本節(jié)的主要內(nèi)容有時態(tài)的定義，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時，現(xiàn)在完成時，（過去完成時，過去進(jìn)行時）過去完成時，從而再與之前所學(xué)的動詞的基本形式的對比，讓學(xué)生理解動詞的基本形式在動詞的時態(tài)中的運用，時態(tài)在語法中占非常重要的比例，在考試時也占據(jù)了重要比分。本節(jié)課的內(nèi)容比較容易模棱兩可，時態(tài)太多，動詞的基本形式難以區(qū)分。大多數(shù)學(xué)生學(xué)起來有一定難度，在教學(xué)中通過設(shè)疑提問，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析比較和歸納，使之逐步掌握動詞的時態(tài)的相關(guān)知識。2、教學(xué)重點、難點重點：時態(tài)的定義，一般現(xiàn)在時，一般將來時，一般過去時，現(xiàn)在進(jìn)行時，現(xiàn)在完成時。難點：動詞的基本形式在動詞的時態(tài)中的靈活運用，對時態(tài)的一個區(qū)分。三、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、理解時態(tài)的定義2、掌握一般現(xiàn)在時的定義，理解一般現(xiàn)在時的構(gòu)成，明白一般現(xiàn)在時中動詞的形式：動詞原形，第三人稱單數(shù)。3、掌握一般將來時的定義，理解一般將來時的構(gòu)成，明白一般將來時中動詞的形式：動詞原形。4、掌握一般過去時的定義，理解一般過去時的構(gòu)成，明白一般過去時中動詞的形式：動詞過去式。5、掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的定義，理解現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成，明白現(xiàn)在進(jìn)行時中動詞的形式：動詞的現(xiàn)在分詞。6、掌握現(xiàn)在完成時的定義，理解現(xiàn)在完成時的構(gòu)成，明白現(xiàn)在完成時中動詞的形式：動詞過去分詞?！具^程與方法】1、通過讓學(xué)生觀察、比較，加深動詞時態(tài)的語法使用。2、通過做練習(xí)，能靈活的判斷各個時態(tài)，并理解各個時態(tài)中動詞的形式。【情感態(tài)度與價值觀】1、通過感受時態(tài)在語法中的重要作用，激發(fā)對語法學(xué)習(xí)2、通過對時態(tài)的學(xué)習(xí)，樹立主動學(xué)以致用的意識。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計本節(jié)課將以教學(xué)大綱為依據(jù)，采用“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式，在教學(xué)過程中，通過設(shè)疑提問，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)的學(xué)生主觀能動性；最后，通過課堂練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容知識，并對學(xué)生當(dāng)堂課學(xué)的情況進(jìn)行反饋和補充。五、教學(xué)過程設(shè)計Step1:Pre-taskpreparation1.GreetingT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Elaine.T：Howareyoutoday?Ss:Iamfine,thankyou.T:OK,good,2.RollcallT:Verygood.next,let’shavearollcall,whenIcallyourname,pleasehandsupandsay“here”O(jiān)K?Ss:OKT:Let’sbegain.(點名)（板書加分機制）Step2:while-taskprocedure1.Lead-inT:Doyourememberwhatwehavelearnedlastweek?Ss:YesT:Whathaveweleaned?Ss:verb./動詞/V.T:Wonderful!在講解動詞時，我們重點講解了動詞的形式，right？Ss:Yes!T:OK,good!Whocantellmesomethingaboutit?S1:動詞原形/V原T：Wonderful,anythingelse?S3:V-ing/動詞的ing形式/動詞的現(xiàn)在分詞。。。。（復(fù)習(xí)動詞的各個形式，已經(jīng)變化規(guī)則）T：那么今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)動詞的時態(tài)，tense，Doyouknowwhatistense?S4:S6:S9:T:Verygood!英語時態(tài)就是用動詞的形式變化來表示不同時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。在英語中，每一句話都至少包含一種時態(tài)，所以我們應(yīng)該認(rèn)識到時態(tài)的重要性，我們今天要學(xué)習(xí)五種時態(tài)。下面我們一一地來認(rèn)識它們。2.一般現(xiàn)在時（主+do/does）用法：A)表示現(xiàn)在發(fā)生的動作、情況、狀態(tài)和特征。B)習(xí)慣用語。C)經(jīng)常性、習(xí)慣性動作。例：Healwayshelpsothers.（他總是幫助別人。）D)客觀事實和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般現(xiàn)在時，則無法保持主句、從句時態(tài)一致。E)表示一個按規(guī)定、計劃或安排要發(fā)生的動作，（僅限于某些表示“來、去、動、停、開始、結(jié)束、繼續(xù)”等的動詞）可以與表示未來時間的狀語搭配使用。常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。例：Thenexttrainleavesat3o'clockthisafternoon.（下一趟火車今天下午3點開車。）Howoftendoesthisshuttlebusrun?（這班車多久一趟？）F)在時間和條件狀語從句里經(jīng)常用一般現(xiàn)在（有時也用現(xiàn)在完成時）表示將來事情。例：Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.（等你完成這份報告的時候，我就已經(jīng)等了將近3個小時了。）2.現(xiàn)在進(jìn)行時(主+bedoing)用法：現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。3.一般過去時（主+did）用法：A)表示過去某個時間發(fā)生的動作或情況。B)表示過去習(xí)慣性動作。特別是由would/usedtodo表達(dá)的句型，本身表示的就是過去時。例：Theoldmanwouldsitonabenchinthequietparkandlookatothersforhourswithoutdoinganythingortalkingtoanybody.（老人過去常常坐在寧靜的公園里的一條長椅上，看著其他的人，一坐就是數(shù)個小時，什么也不干，也不和任何人交談。）Heusedtovisithismotheronceaweek.（他以前總是每周看望一次他的母親。）C)有時可代替一般現(xiàn)在時，表達(dá)一種婉轉(zhuǎn)、客氣、禮貌、商量的語氣。例：IwantedtoaskyouifIcouldborrowyourcar?（我想向您借車用一用，可以嗎？）Wouldyoumindmysittinghere?（您介意我坐在這里嗎？）注意事項：A)注意時間狀語的搭配。一般過去時的時間狀語應(yīng)該是表示過去某個時間的詞或詞組，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，絕對不可與recently,inthepast10years,thismonth等連用因為這樣的時間狀語都與現(xiàn)在有關(guān)系，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時。B)usedtodo的否定形式和疑問形式很特別：你怎么寫都正確。以否定形式為例：usednottodo,didn'tusedtodo,didn'tusetodo都對。Usedtodo經(jīng)常與beusedtodoingsth/sth結(jié)構(gòu)進(jìn)行對比。前者表示“過去常?；蜻^去曾經(jīng)”，要求加動詞原形；后者表示“習(xí)慣于”，要求加名詞或動名詞。一般將來時用法：A)基本結(jié)構(gòu)是will/shalldo,begoingtodo。例：Weshallsendheraglasshand-madecraftasherbirthdaygift.（我們將送給她一個玻璃的手工制品，作為給她的生日禮物。）B)有些動詞，如：arrive,beclose,come,do,done,go,have,leave,open,play,return,sleep,start,stay等，用于一般進(jìn)行時，并且通常與一個表示將來時間的時間狀語連用，可以表示將來時。例ghereuntilMay.（我媽媽下周將來看我，并會呆到5月。）C)表示“打算去……，要……”時，可用begoingtodo。例：ThisisjustwhatIamgoingtosay.（這正是我想說的。）D)表示“即將、正要”時，可用beabouttodo。強調(diào)近期內(nèi)或馬上要做的事。例：Don'tworry,Iamabouttomakeacloseexaminationonyou.（別擔(dān)心，我馬上就給你做一次仔細(xì)的檢查。）E)“betodo”的5種用法：a)表示“按計劃、安排即將發(fā)生某事或打算做某事”。例：SheistobeseeninthelabonMonday.（星期一你：Mymotheriscomingtovisitmenextweekandisstayin準(zhǔn)會在實驗室見到她。）b)該做或不該做的事情（語氣上接近于should,must,oughtto,haveto），表示一種命令規(guī)勸性語氣。例：Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.（孩子們，你們必須上床睡覺，不準(zhǔn)吵鬧。我們的客人5分鐘之內(nèi)就要到了。）c)能或不能發(fā)生的事情（接近can,may）例：HowamItopaysuchadebt?（我怎么可能還得起這么大的一筆債呢？）d)不可避免將要發(fā)生的事情，后來將要發(fā)生的事情。例：Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.A.willbeattendedB.willbeattendedtoC.isattendedD.isattendedtowillbeattendedto關(guān)鍵的一點是：attend表示“處理，解決”時是不及物動詞，必須與to連用。另外，從上下文看，事情顯然尚未解決，所以應(yīng)該用將來時的被動語態(tài)。答案是B。e)用于條件從句“如果……想，設(shè)想”（接近if……wantto,或if……should）例：Greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortage____________avoided.A)istobeB)canbeC)willbeD)hasbeen答案是A)istobe。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必須作出更大努力來增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量?！盕)同樣可以表示“正要、將要”的意思的句型是beonthepointofdoing。例ourteamhasbeenscored7points.（教練想要放棄這場比賽了，因為對方已經(jīng)射進(jìn)了7個球。）現(xiàn)在完成時(havedone)用法：A)表示動作到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成或剛剛完成。例：：ThecoachisonthepointofgivingupthegamebecauseIboughtanewhouse,butI_________myoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses.A)didn'tsellB)soldC)haven'tsoldD)wouldsell答案是C)haven'tsold。B)表示從過去某時刻開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或情況，并且有可能會繼續(xù)延續(xù)下去。此時經(jīng)常用延續(xù)性動詞。時間狀語常用since加一個過去的時間點，或for加一段時間，或by加一個現(xiàn)在時間。例：GreatasNewtonwas,manyofhisideas___________todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.A)aretochallengeC)havebeenchallengedB)maybechallengedD)arechallenging全句的意思是：“雖然牛頓是個偉大的人物，但他的許多見解直到今天還在受到挑戰(zhàn)，并且被現(xiàn)代科學(xué)家的工作所修正?！眂hallenge是及物動詞，在本句中應(yīng)當(dāng)是被動語態(tài)；其動作延續(xù)到今天，所以要用現(xiàn)在完成時態(tài)?？梢姶鸢甘荂)havebeenchallenged。A)aretochallenge和D)arechallenging都是主動語態(tài)，不可能是答案。B)maybechallenged雖然是被動語態(tài)，但意思與全句內(nèi)容不合，所以不對。C)表示發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在仍有影響的動作或情況。通常用點動詞，如：arrive,begin,find,give,loseJohnhasbrokenhisleftleg.（約翰摔斷了左腿。）注意事項A)現(xiàn)在完成時是聯(lián)系過去和現(xiàn)在的紐帶?，F(xiàn)在完成時和過去時的區(qū)別在于：現(xiàn)在完成時強調(diào)動作的動態(tài)，或受動態(tài)的影響，是動態(tài)的結(jié)果，對現(xiàn)在有影響；過去時只表示過去的某個具體時間里發(fā)生的動作，與現(xiàn)在沒有聯(lián)系。例：Heworkedinthathospitalfor8years.（他曾經(jīng)在那家醫(yī)院工作了8年。這只是講述一個過去的事實，他現(xiàn)在已經(jīng)不在那家醫(yī)院等。例：了。）Hehasworkedinthathospitalfor8years.（他已經(jīng)在那家醫(yī)院里工作了8年。表示他從過去開始工作，一直工作到現(xiàn)在，現(xiàn)在仍在那家醫(yī)院工作。）B)因為含有for加一段時間或since加一個時間點這樣的時間狀語的完成時，有動態(tài)和延續(xù)性的特點，所以不能使用終端動詞或瞬間動詞。例：Mysisterhasbeenmarriedfor5years.（過去分詞做表語表示狀態(tài)，可以延續(xù)）Mysisterhasmarried.Don'tdisturbher.（終端動詞）C)在“thisisthefirst/second/third??timethat??”句型里要求用完成時。例：ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.（這是我公司產(chǎn)品第二次參加國際展覽會。）D)句型“Itis/hasbeen??since”所使用的兩種時態(tài)都正確。例：Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.（從我上次見到他以來已經(jīng)10年了。）E)在“nosoonerthan”、“hardly/scarcely??when”、“before”、“priorto”等句型中，主句要求完成時。例：Ihaven'tmetthatprofessorpriortotoday.（以前我從未見過那位教授。）Step3.練習(xí)題鞏固，總結(jié)Step4.家庭作業(yè)Step5.學(xué)生回憶Step6.學(xué)生對課程的反饋Step7.課后反思第二篇：動詞時態(tài)和語態(tài)教案專題動詞時態(tài)和語態(tài)教案徐紅平20XX-9動詞時態(tài)和語態(tài)目標(biāo)：1.掌握英語的八種基本時態(tài)和幾種?？紩r態(tài)2.了解并熟練掌握高考的幾種熱點時態(tài)3.區(qū)分并正確運用幾種易混時態(tài)一、英語的常見時態(tài)：一般進(jìn)行完成完成進(jìn)行現(xiàn)在一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進(jìn)行時現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成進(jìn)行時過去一般過去時過去進(jìn)行時過去完成時過去完成進(jìn)行時將來一般將來時將來進(jìn)行時將來完成時/過去將來過去將來時///練兵場——穩(wěn)操勝券1.Lookatthetimetable.Hurryup!Flight4026______offat18∶20XX.takesB.tookC.willbetakenD.hastaken答案A解析:飛機、火車等按時刻表運行，表達(dá)時用一般現(xiàn)在時表將來。2.Theyounggirlsittingnexttomeontheplanewasverynervous.She_before.A.hasn’tflownB.didn’tflyC.hadn’tflownD.wasn’tflying答案C解析:hadn’tflown動作發(fā)生在wasnervous之前。3.MycousinwenttoCanadatwoyearsago.He______thereforafewmonthsandthenwenttoAmerica.A.workedB.wouldworkC.wouldbeworkingD.hasbeenworking答案A解析:考查一般過去時的基本用法。句中并列連詞and連接兩個發(fā)生在過去的順承的動作，時態(tài)應(yīng)該一致。4.--Yourjob______openforyourreturn.--Thanks.A.willbekeptB.willkeepC.hadkeptD.hadbeenkept答案A解析:keepthejob/thepositionopen使工作、職位等處于空缺狀態(tài)，由句意“隨時歡迎你回來工作”可知用將來時。5.--______you______himaroundthemuseumyet?--Yes.Wehadagreattimethere.A.Have;shownB.Do;showC.Had;shownD.Did;show答案A解析:此處表示說話者詢問對方“有沒有帶領(lǐng)他參觀博物館”的結(jié)果，故用現(xiàn)在完成時。6.--IsawJaneandherboyfriendintheparkateightyesterdayevening.--Impossible.She______TVwithmeinmyhomethen.A.watchedB.hadwatchedC.wouldwatchD.waswatching答案D解析:考查動詞時態(tài)。句意為：“我昨晚8點鐘在公園看見簡和她男朋友了！”“不可能。她當(dāng)時正在我家和我一起看電視?！贝颂帟r間狀語為then，指的是ateightyesterdayevening，指過去某一時間點正在進(jìn)行的動作，故應(yīng)用過去進(jìn)行時態(tài)。7.Theflowersweresolovelythatthey______innotime.A.soldB.hadbeensoldC.weresoldD.wouldsell答案C解析:由“wereso...”可知此處用一般過去時態(tài)；flowers應(yīng)該是“被賣光”，故用被動形式。8.--What’sthatnoise?--Oh,Iforgottotellyou.Thenewmachine______.A.wastestedB.willbetestedC.isbeingtestedD.hasbeentested答案C解析:根據(jù)一對一的問答可知，“機器正在被檢測”，故選C項。9.Inaroomabovethestore，whereaparty______,someworkerswerebusilysettingthetable.A.wastobeheldB.hasbeenheldC.willbeheldD.isbeingheld答案A解析:考查動詞的時態(tài)與語態(tài)。根據(jù)“someworkerswerebusilysettingthetable”判斷，聚會還沒舉行，應(yīng)用將來時態(tài)，且整個句子用了過去時，故用過去將來時態(tài)。10.--Ihavegotaheadache.--Nowonder.You______infrontofthatcomputertoolong.A.workB.areworkingC.havebeenworkingD.worked答案C解析:考查動詞的時態(tài)。由“Ihavegotaheadache”可知，空處應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示動作“從過去開始持續(xù)至今且還會進(jìn)行下去”，體現(xiàn)過去開始的動作對現(xiàn)在的影響及結(jié)果。二、熱點時態(tài):一般過去時，現(xiàn)在完成時，過去完成時，過去進(jìn)行時1.I______younottomovemydictionary--nowIcannotfindit.A.askedB.askC.wasaskingD.hadasked2.--Thewindowisdirty.--Iknow.It____forweeks.A.hasn’tcleanedB.didn’tclearC.wasn’tcleanedD.hasn’tbeencleaned3.Shewassurprisedtofindthefridgeempty;thechild_____everything!A.hadbeeneatingB.hadeatenC.haveeatenD.havebeeneating4.--HasSamfinishedhishomeworktoday?--Ihavenoidea.He______itthismorning.A.didB.hasdoneC.wasdoingD.haddone5.--Haveyoudecidedalready?--Yes,I______atonce.--Yes,I______already.A.havedecidedB.decidedC.willdecideD.haddecided三、易混時態(tài)辨析:1.一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時1).Listentothetwogirlsbythewindow.Whatlanguage____they_______(speak)?2).I______ping-pongquitewell,butIhaven’thadtimetoplaysincethenewyear.A.willplayB.haveplayedC.playedD.play一般現(xiàn)在時指經(jīng)常性，習(xí)慣性的動作；而現(xiàn)在進(jìn)行時則表示此刻或近一段時間正在進(jìn)行的動作。2.一般過去時和過去進(jìn)行時1).He______abookaboutChinalastyear,butIdon’tknowifhe______it.A.wrote;hasfinishedB.waswriting;hasfinishedC.waswriting;hadfinishedD.wrote;willfinish過去進(jìn)行時表當(dāng)時正在進(jìn)行而尚未完成的動作或狀態(tài)。2).Asshe_______thenewspaper,Granny_______asleep.A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.wasreading;wasfallingD.read;fell長動作在進(jìn)行時,被一個短動作打斷,長動作用進(jìn)行體,短動作用一般體。一般過去時表示一個已經(jīng)完成的動作或過去習(xí)慣性的動作，過去進(jìn)行時表示過去某時正在進(jìn)行的動作，具有持續(xù)和未完成的含義。3.一般過去時與現(xiàn)在完成時1).I_______(live)thereforsixyearswhenIwasakid.2).He________abroadfortenyearsandnowheisusedtothelifeinBeijing.A.haslivedB.hadlivedC.livedD.wasliving3).WhenIwasatcollegeI_______threeforeignlanguagesbutI________allexceptafewwordsofeach.A.spoke;hadforgottenB.spoke;haveforgottenC.hadspoken;hadforgottenD.hadspoken;haveforgotten二者所表示動作均發(fā)生在過去。一般過去時僅指動作在過去發(fā)生了，對現(xiàn)在沒有影響；現(xiàn)在完成時的動作雖發(fā)生在過去，但影響到現(xiàn)在仍然存在。四、挑戰(zhàn)高考——信心滿滿1.Ladiesandgentlemen，pleasefastenyourseatbelts.Theplane______.A.takesoffB.istakingoffC.hastakenoffD.tookoff答案B解析:考查動詞的時態(tài)。動詞go，come，leave及詞組takeoff等用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將要發(fā)生的動作。2.John，afriendofmine，whogotmarriedonlylastweek，spent$3，000morethanhe______forthewedding.A.willplanB.hasplannedC.wouldplanD.hadplanned答案D解析:plan表示的動作發(fā)生在spend這一過去動作之前，故應(yīng)該用過去完成時。句意為：我的朋友約翰上周結(jié)婚了，婚禮花去了3000美元，超過了原計劃。3.--Didyouseeamaninblackpassbyjustnow?--No,sir.I______anewspaper.A.readB.wasreadingC.wouldreadD.amreading答案B解析:由justnow判斷應(yīng)用過去時態(tài)，又由語境“穿黑衣服的人路過時，我正在看報，所以沒看見他”知空處要用過去進(jìn)行時。4.IknowalittlebitaboutItalyasmywifeandI______thereseveralyearsago.A.aregoingB.hadbeenC.wentD.havebeen答案C解析:句中severalyearsago是一般過去時的標(biāo)志。5.--Haveyougotanyjoboffers?--No.I______.A.waitedB.hadbeenwaitingC.havewaitedD.amwaiting答案D解析:句意為：“有人給你提供工作了嗎？”“沒有，我正在等著。”用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)表示正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)。6.Whenyouarehome,giveacalltoletmeknowyou______safely.A.arearrivingB.havearrivedC.hadarrivedD.willarrive答案B句意:當(dāng)你到家的時候，打電話給我讓我知道你已經(jīng)到家了。解答：根據(jù)選項此題考察時態(tài)。此題可以根據(jù)句意也可以使用排除法。句意為“當(dāng)你到家的時候，打電話給我讓我知道你已經(jīng)到家了”B選項使用現(xiàn)在完成時表示將來完成，譯為“已經(jīng)??”。同時也可以使用排除法，arrive既可以使用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來也可以用will+do表示將來，因此A和D同時排除，C為過去完成時，使用過去完成時時句中一定要有一般過去時，過去完成時是過去的過去，因此C也排除，選擇B.7.--Tommyisplanningtobuyacar.--Iknow.Bynextmonth,he_______enoughforausedone.A.savesB.savedC.willsaveD.willhavesaved答案D解析:考查動詞的時態(tài)。句意為“——Tommy將計劃買車?！抑溃较聜€月為止，他積攢的錢足夠買一輛舊車了?！眀ynextmonth是將來完成時的標(biāo)志，全句表示在將來nextmonth之前完成“積攢足夠錢”的動作，對將來的時間nextmonth產(chǎn)生影響，能買一輛舊車。故選D。8.--Thatmusthavebeenalongtrip.--Yeah,it______usawholeweektogetthere.A.takesB.hastakenC.tookD.wastaking答案C解析:考查動詞的時態(tài)。句意為“——那一定是長途旅行?！堑?，我們花了整整一周時間才趕到那兒。”題干中musthavedone是對過去的肯定推測，提示時間在過去，描述過去的情況，排除A和B，D項wastaking進(jìn)行時態(tài)表將來，但事實上事情已發(fā)生，這與題意不符，因此選C。9.WhenAlicecameto,shedidnotknowhowlongshe______there.A.hadbeenlyingB.hasbeenlyingC.waslyingD.haslain答案A解析:考查動詞的時態(tài)。句意為“當(dāng)Alice蘇醒過來時，她不知道她在那兒躺了多久了?！边^去完成進(jìn)行時主要表示持續(xù)到過去某時之前的動作。cameto蘇醒過來是過去時，蘇醒前的情況是過去的過去，強調(diào)過去的過去里發(fā)生的事，故選A。10.Planningsofarahead_nosense--somanythingswillhavechangedbynextyear.A.madeB.ismakingC.makesD.hasmade答案C解析:考查動詞的時態(tài)。句意為“計劃這么超前毫無意義—到明年許多事情會發(fā)生變化的。”前句表示現(xiàn)在的情況makenosense，后句表示到將來會產(chǎn)生的后果willhavechanged。一般現(xiàn)在時表示主語的特征或狀態(tài)。ismaking和hasmade表示具體的動作過程，故不選。因此選C。第三篇：語法系列復(fù)習(xí)專題動詞時態(tài),被動語態(tài)語法系列復(fù)習(xí)專題動詞時態(tài)，被動語態(tài)一、一般現(xiàn)在時1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生、習(xí)慣性動作、客觀真理、科學(xué)事實、格言，目前的特征、狀態(tài)、能力等。2.主句是一般將來時,時間、條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來。如：I′llgothereafterIfinishmywork./Ifitrainstomorrow,Iwon′tgothere.3.在以here,there開頭的句子里，go,come等少數(shù)動詞的一般在時表示正在發(fā)生的動作。例如：Theregoesthebell.鈴響了。Therecomesthebus.汽車來了。Hereshecomes.她來了。二、現(xiàn)在進(jìn)行時1.表示正在進(jìn)行的動作。2.表示按計劃安排即將發(fā)生的動作。例如：SheisleavingforBeijing.她要去北京。Heisworkingasateachertomorrow.從明天起他要做老師。MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.這個星期六我爸爸要來看我。3.代替一般現(xiàn)在時，描繪更加生動。例如：TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滾滾向東流。Thesunisrisingintheeast.太陽從東方冉冉升起。4.大多數(shù)動詞可用于進(jìn)行時，但也有些動詞不用于進(jìn)行時。常見的有：exist,live,understand,mean,owe,belongto,know,doubt,suppose,remember,forget，believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。三、現(xiàn)在完成時1.表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果，或說話時已完成的動作。例如：Ihavefinishedthereport./Shehascleandtheroom.2.表示從過去開始，待續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，往往和“for?”,“since?”表述的一段時間狀語連用。例如：HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.3.現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別：1）用兩種時態(tài)來表述發(fā)生在過去的某一動作，現(xiàn)在完成時強調(diào)這一過去動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果，而一般過去時只表達(dá)過去的動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在關(guān)系不大。例如：Shehascleanedtheroom.It′sverycleannow.(此句hascleaned就不能改為cleaned.一是因為cleaned與現(xiàn)狀無關(guān)，二是因為一般過去時不可突然跳到It′s?這樣的一般現(xiàn)在時。)2）漢語中的“了”、“過”、“曾”等詞常用完成表達(dá)，如：Ihaveseenthatfilm.（我看過那部電影了。）但是如果是在特定的過去時間“看了”、“做過”，就不可用完成時而必須用一般過去進(jìn)來表達(dá)。例如：Whendidyouseethatfilm?Isawityesterday.(你什么時候看了那部電影？我昨天看的。)不能說：Whenhaveyouseenthatfilm?Ihaveseenityesterday.4.表示“曾經(jīng)到過某地（人已回來）”用“have/hasbeento”,表示“到某地去了（還未回來）”用“have/hasgoneto”.例如：——WhereisLiHua?－Hehasgonetothereading-room.——SheknowsalotaboutShanghai.－Shehasbeenthere.5.短暫動詞（即瞬間動詞），join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,breakout等，在完成時態(tài)中，其肯定式不能和表示一段時間的狀語連用。例如不能說：Hehasfinishedtheworkforthreehours.要翻譯“他已完成工作三小時了?！笨刹捎?）“ago法”：Hefinishedtheworkthreehoursago.2）“延續(xù)法”：Hehasbeenthrough(with)theworkforthreehours.3）“since法”：Itis/hasbeenthreehourssincehefinishedthework.四、現(xiàn)在完成進(jìn)行時1.用來表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在（或今后還要繼續(xù)一去）的動作。例如：Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:00./Ithasbeenrainingfortwodays.2.凡是不能用于現(xiàn)在進(jìn)行時的動詞均不能用于現(xiàn)成完成進(jìn)行時。五、一般過去時表達(dá)特定的過去時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀況，或過去某一時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生或反復(fù)發(fā)生的動作或行為。六、過去進(jìn)行時1.表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進(jìn)行的動作（這一過去時間須用時間狀語表示）。例如：Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.2.表示動作在另一過去動作發(fā)生時進(jìn)行。例如：TheywerestillworkingwhenIleft.3.用在兩個過去進(jìn)行時動作同時發(fā)生。例如：IwaswritingwhilehewaswatchingTV.4.表示過去將來動作。例如：Hesaidshewasarrivingthenextday.七、過去完成時1.表示在過去某一時間以前已經(jīng)完成的動作。例如：Hehadshutthedoorbeforethedogcameup./Everythinghadbeenallrightuptillthismorning.2.表示動作或狀態(tài)從過去某個時刻開始一直延續(xù)到另一個過去時刻才完成，甚至還要繼續(xù)下去。例如：Attheageoften,hehadlearned500Englishwords.Hehadbeenillforaweekwhenwelearnedaboutit.3.常用hope,expect,think,intend,want,suppose等動詞的過去完成時來表示未實現(xiàn)的希望、打算或意圖。例如：Wehadexpectedthatyouwouldbeabletowinthematch.八、一般將來時一般將來時表示將來要發(fā)生的動作和存在的狀況。有下列一些形式：1.will/shalldo（側(cè)重將來行為，不突出計劃安排去做某事）2.begoingtodo(主觀上打算或客觀上可能發(fā)生)3.bedoing(按計劃將要發(fā)生，常和表示最近的將來時間連用)4.beabouttodo(按計劃即將發(fā)生)九、將來完成時用來表示在將來某個時刻（前）將完成的動作。常和by短語，when,before引起的時間狀語連用。例如：WewillhavefinishedseniorBook2bytheendofthisterm.時態(tài)考點分析1．——CanIjoinyourclub,dad?——Youcanwhenyou______abitolder.(NMET)A.getB.willgetC.aregettingD.willhavegot析：“Youcan”是將來意，when引導(dǎo)的時間狀語從句要用一般現(xiàn)在時表將來所以此題答案為A.2．——Oh,it’syou!I______you.——I’vejusthadmyhaircutandI’mwearingnewglasses.A.didn’trecognizeB.hadn’trecognizedC.haven’trecognizedD.don’trecongnize析：從“Oh,it’syou!”可知說話時已認(rèn)出對方?！皼]有認(rèn)出”是在此之前為過去情況，所以應(yīng)選A.3.Idon’tthinkJimsawme;he______intospace.(NMET)A.juststaredB.wasjuststaringC.hasjuststaredD.hadjuststared析：在空白處應(yīng)選一個與“saw”相配，能解釋Jimdidn’tseeme這一原因的選項，只有著眼于A、B。若選A不能體觀他“當(dāng)時正在做”某事，故排除A而選B。這樣因為“他正在望宇宙天空”所以“未看到我”。4.——______myglasses?——Yes,Isawthemonyourbedaminuteago.(NMET)A.DoyouseeB.HadyouseenC.WouldyouseeD.Haveyouseen析：現(xiàn)在完成時可表過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果，問話人以這樣的時態(tài)發(fā)問可作現(xiàn)焦急的心情。故答案為D。5.Youdon’tneedtodescribeher.I______herseveraltimes.(NMET)A.hadmetB.havemetC.metD.meet析：答案B。道理同4。6.——Doyouknowourtownatall?——No,thisisthefirsttimeI______here.A.wasB.havebeenC.cameD.amgoing析：根據(jù)this/itisthefirst/second/?timesb.hasdonesth.句型，可定答案為B。又如：ThisisthesecondtimehehasvisitedtheGreatWall.7.Idon’treallyworkhere.I______untilthenewsecretaryarrives.(NMET)A.justhelpoutB.havejusthelpedoutC.amjusthelpingoutD.willjusthelpout析：根據(jù)Idon′treallyworkhere.以及?untilthenewsecretaryarrives,可知說話人所要做的事是計劃安排行為，C、D兩個選項都表將來動作，但D非計劃安排，C則體現(xiàn)按計劃去做，所以此題答案為C。8.——Isthisraincoatyours?——No,mine______therebehindthedoor.(NMET)A.ishangingB.hashungC.hangsD.hung析：此題的“懸掛”是指現(xiàn)狀而言，故表過去“掛”的B、D項可排除。C項雖指“現(xiàn)在掛”，但側(cè)重在常規(guī)，習(xí)慣。為了突出“你所指的那件雨衣不是我的，我的正掛在門后”這一意思，選A是極為合情理的。被動語態(tài)一、被動語態(tài)的句型1.常見句式是：主語（受動者）＋be＋過去分詞＋（by＋施動者）例如：HewasscoldedbytheEnglishteacher.2.主語＋get＋過去分詞＋其它成分例如：Theboygotdrownedlastsummer./Shegotfiredbecauseofherfaults.注意：使用這種結(jié)構(gòu)不能帶有“by＋施動者”3.帶有雙賓語（直接賓語和間接賓語）的主動句變?yōu)閯泳?，其主語可以是直接賓語，也可以是間接賓語。例如：Shelentmeabike.被動：1）Iwaslentabike(byher).2）Abikewaslenttome(byher).4.情態(tài)動詞＋be＋過去分詞例如：Thisproblemmustbeworkedoutinhalfanhour.5.雙重被動式：主語＋被動式謂語＋不定式的被動式＋其它成分例如；Thesemagazinesarenotallowedtobetakenoutofthereading-room./Themurdererwasorderedtobeshot.二、主動表示被動的幾種情況1.不及物動詞與狀語連用，用以表示主語的品質(zhì)和狀態(tài)。常見動詞是：cut,sell,read,write,fill,cook,lock,wash,drive,keep等。例如：Thisknifecutswell.這把刀好切。Thesebookssellwell.這些書好賣。Thepenwritessmoothly.這支筆寫起來流暢。Meatwon′tkeeplonginsuchhotweather.肉在這樣熱的天氣里放不長久。Theclothwasheswell.這種布好洗。2.一些連系動詞的主動式＋形容詞。常見動look,smell,taste,sound,feel,prove,turnout等。例如：Theapplestastegood./Theflowersmellswonderful./Thenewsproved/turnedouttrue./Cottonfeelssoft.注：prove也可用于被動式，如：Hisanswer(was)provedright.3.不定式在某些形容詞之后，且與主語有動賓關(guān)系。常見形容詞有：hard,defficult,easy,heavy,fit,good,comfortable,convenient,impossible等。例如：Theproblemiseasytodo./Thequestionisdifficulttoanswer./Theboxisheavytocarry./Theprojectisimpossibletocompleteinayear.比較：Theproblemistobedone./Thequestionistobeanswered.沒有形容詞時，雖然不定式與主語是動賓關(guān)系，但必須用被動式。三、容易誤用被動語態(tài)的幾種情況：1.IteachmyselfFrench.不可變?yōu)镸yselfistaughtFrench.因為反身代詞不可作主語。2.Wehelpeachother/oneanother.不可變?yōu)镋achother/Oneanotherishelpedbyus.因為相互代詞不可作主語。3.Helostheart.不可變?yōu)镠eartwaslostbyhim.因為象loseheart,makeaface,keepsilence,loseinthought這類動賓結(jié)構(gòu)的固定短語只能用于主動式，不能用被動式。4.Shetookpartinthesportsmeet.不能變?yōu)門hesportsmeetwastakenpartinbyher.因為象takepartin,belongto,own,have,hate,fail,contain等表狀態(tài)動詞沒有被動語態(tài)。被動語態(tài)考點分析1.Ineedonemorestampbeforemycollection______.(NMET)A.hascompletedB.completesC.hasbeencompletedD.iscompleted析：complete是及物動詞，“郵集”是被人完成的，須從表被動意的C、D中選擇。又因before等引導(dǎo)的時間狀語從句中謂語要用一般現(xiàn)在時表將來，所以此題答案為D。2.——Doyoulikethematerial?——Yes,it______verysoft.(NMET)A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt析：觀察題干，空白線后無賓語，可知feel是不及物動詞，表“（某物）摸起來?”意思,是連系動詞，不能用于被動式，也不用進(jìn)行時。根據(jù)此題對話情景，是指某種材料的常規(guī)特性，要用一般現(xiàn)在時，不能用過去時，故答案為C。feel作“感覺”、“認(rèn)為”、“摸”等意時是及物動詞，可帶賓語，有時態(tài)，語態(tài)等變化。3．Greatchanges______inthecity,andalotoffactories______.(NMET)A.havebeentakenplace?havebeensetupB.havetakenplace?havebeensetupC.havetakenplace?havesetupD.weretakenplace?weresetup析：takeplace（發(fā)生）是不及物動詞，不可用于被動語態(tài)，于是可排除A、D，又因setup(建造)是及物動詞，在此題中應(yīng)該用被動式，故排除C，答案為B。4.Mostoftheartists______tothepartywerefromSouthAfrica.(NMET)A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited析：首先可排除B。因為它不表示“被邀請”。又因D項少引導(dǎo)詞who，也應(yīng)排除。A項＝whowereinvited,C項＝whowerebeinginvited,由象invite這類短暫動詞的現(xiàn)在分詞被動式不可作后置定語，故也應(yīng)排除。因而可定答案為A。5.Idon′tknowtherestaurant,butit′s______tobequiteagoodone.(NMET)A.saidB.toldC.spokenD.talked析：根據(jù)“某人/某物據(jù)說?”英文句式為“sb/sth.issaid?”可定答案為A。又如：Heissaidtobeacleverboy.據(jù)說他是一個聰明的男孩。6.Thepolicefoundthatthehouse______andalotofthings______.(NMET)A.hasbrokeninto?hasbeenstolenB.hasbrokeninto?hadbeenstolenC.hasbeenbrokeninto?stolenD.hadbeenbrokeninto?stolen析：“房屋被人闖入”，“東西被偷”都是被動語態(tài)，故可排除A、B。因C項中的hasbeenbrokeninto不能置于found之后，則答案只能是D。7.Ipromisethatthematterwill______.(NMET)A.betadencareB.betakencareofC.takecareD.takecareof析：takecareof?是固定短語，若無of則不可帶賓語，只能跟that從句。所以此題答案為B。8.Ifcitynoises______fromincreasing,people____shouttobeheardevenatthedinnertable20XXearsfromnow.(NMET)A.arenotkept?willhavetoB.arenotkept?havetoC.donotkeep?willhavetoD.donotkeep?haveto析：觀察題干，第一處必須用被動式，答案只能在A、B中選一。條件句用一般現(xiàn)在時，主句應(yīng)為一般將來時，故答案為A。9.TheOlympicGames,____in776BC,didnotincludewomenplayersuntil1912.(NMET)A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying析；要表達(dá)“被舉行”，只能在B、C中選。B意“將要首次舉行”。顯然不合in776BC這一過去時間，只有C，firstplayed(＝whichwasfirstplayed)才合用。故答案為C。10.Thissentenceneeds______.A.aimprovementB.improveC.improvingD.improved析：初看此題似手A、C皆可，但improvement是元音開頭詞，其前要用an,故排除。need作實義動詞，和require,want一樣，后面可跟doing或tobedone表“需要被?”意。如：Thedoorneeds/wants/requirespainting/tobepainted.(這扇門需要漆一下。)11.Ishouldverymuchliketohavegonetotheparty,butI______invited.A.amnotB.haven′tbeenC.wasnotD.willnotbe析：should/wouldliketohavedonesth.意“本想做某事”，例如：Ishouldliketohaveseenthefilm,butitwasn′tpossible.由于這種句式表示“過去想”，所以but后的句子也應(yīng)該是過去時態(tài)與之相配合，故此題答案是C。12.——______thenote______toMrSmith?——No,Itisstillinmypocket.A.Is?beinggivenB.Was?givenC.Has?beengivenD.Hasn′t?beengiven析：根據(jù)問句與答句，問話人顯然是注重結(jié)果，故要用現(xiàn)在完成時。似乎D作為反詰句“難道條還沒給史密斯先生嗎？”也成立，但若是這種口氣發(fā)問，答話人就應(yīng)答“Sorry.Itisstillinmypocket.”,所以此題答案應(yīng)為C。13.Weheardit______thathehadgonetoNewYork.A.sayB.saidC.tosayD.besaid析：Itwassaidthat?可以改為Wehearditsaidthat?(都表示“據(jù)說?”之意)。前一種說法中It是形式主語，后一種說法中it是形式賓語。故此題答案為B。動詞時態(tài)、語態(tài)專練1.Themathsproblemcanbe______.A.easyworkedoutB.easytobeworkedoutC.easilyworkedoutD.easilytoworkout2.Everypossiblemeans______,butnoneprovessuccessful.A.hasbeentriedB.triedC.isbeingtriedD.hastried3.Thegirlisto______arichman.A.marrywithB.bemarriedC.marrytoD.bemarriedto4.Hereceivedatelegramthat______“Mothersick”.A.wroteB.saysC.readsD.read5.Whocanyouimagine______tohisweddingparty?A.invitingB.beinginvitedC.wasinvitedD.tobeinvited6.I______tenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.(NMET)A.gaveB.wasgivenC.wasgivingD.hadgiven7.——WillsomebodygoandgetDr.White?——He′salreadybeen______.(NMET)A.askedforB.sentforC.calledforD.lookedfor8.Aconductor______tokeepusintimeinthesingingyesterday.A.needsB.isneedingC.wasneededD.hasbeenneeded9.Whenandwheretobuildthenewfactory______yet.A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided10.Ways______tostoppollutionbynow.A.mustfindB.willbefoundC.arefoundD.havebeenfound11.Idon′twantanything______aboutit.A.tosayB.saidC.sayingD.havingsaid12.——______thatthesportsmeetmightbeputoff.——Yes,italldependsontheweather.A.I′vebeentoldB.I′vetoldC.I′mtoldD.Itold13.Alibrarywithfivethousandbooks______tothenationasagift.(NMET)A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered14.Bettyhasneverbeenheard_______illofothers.A.speakB.spokenC.tospeakD.wassaid15.Tom______tohavedeliveredthespeechintheirtheatreroom.A.saidB.saysC.issaidD.wassaid16.——Whatdoyouthinkofthebook?——Oh,excellent.It′sworth______asecondtime.(NMET)A.toreadB.tobereadC.readingD.beingread17.LittleJimshouldlove______tothetheatrethisevening.(NMET)A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking.18.______moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.(NMET)A.GivenB.togiveC.GivingD.Havinggiven19.——where______thebook?Ican’tseeitanywhere.——I______itrightherebutnowit’sgone.A.didyouput;haveputB.haveyouput;putC.hadyouput;wasputtingD.wereyouputting;haveput20XXewouldnotfailsolongashe______hardthenextterm.A.studiedB.wouldstudyC.hadstudiedD.studies21.Howlong______theEnglishparty______?A.has;beenlastedB.did;lastC.was;lastedD.will;belasted22.What______you______thistimenextFriday?A.will;doB.have;beendoingC.are;doingD.will;bedoing23.Hardly______thebell______whentheteachercamein.A.did;ringB.would;ringC.has;rungD.had;rung24.It______andthestreetswerestillwet.A.hadbeenrainingB.rainedC.hadbeenrainedD.wouldrain25.Thebook____onthegroundfortenminutesbutnonoehaspickeditup.A.islyingB.haslainC.layD.hasbeenlying26.We______therewhenit______torain.A.weregetting;wouldbeginB.wereabouttoget;beganC.hadgot;hadbegunD.wouldget;began27.Theteachersaidwe______tenlessonsbytheendofthisterm.A.shouldhavestudiedB.weregoingtostudyC.havestudiedD.shouldstudy28.——shetoldmeshehadmetyouinLondonlastyear.——______you______hersince?A.Had;metB.Did;seeC.Would;meetD.Have;seen29.——When______again?——Whenhe______,I’llletyouknow.A.willhecome;willcomeB.willhecome;comeC.hecomes;comesD.willhecome;comes30.Tom______formorethanaweek.A.hasleftB.hadgoneawayC.wentawayD.hasbeenaway31.——Whathappenedtoherteeth?——She______theapplemorethanshecouldchew.A.hasbittenB.bitC.hadbeenbittingD.bites32.Shakespearewassaid______37famousplaysinhislifetime.A.finishingwritingB.tofinishwritingC.havingwrittenD.tohavewritten33.——You’veagreedtogo.Sowhyaren’tyougettingready?——ButI______thatyou______metostartatonce.A.don’trealize;wantB.don’trealize;wantedC.haven’trealized;wantD.didn’trealize;wanted34.——Imissedthelecturelastnight.——Oh,whatapity!Iwish______.A.youheareditB.youhadhearditC.youneverhearditD.youhadn’theardit35.I’llreturnthebooktothelibraryassoonasI______it.A.finishedB.amgoingtofinishC.willfinishD.havefinished36.——Yourphonenumberagain?I______quitecatchit.——It’s9586442.(NMET)A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t37.——I’msorrytokeepyouwaiting.——Oh,notatall.I______hereonlyafewminutes.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe38.WhenIwasatcollege.I______threeforeignlanguages,butI______allexceptafewwordsofeach.A.spoke;hadforgottenB.spoke;haveforgottenC.hadspoedn;hadforgottenD.hadspoken;haveforgotten39.Thenewsecretaryissupposedtoreporttothemanagerassoonasshe______.A.willarriveB.arrivesC.isgoingtoarriveD.isarriving(NMET)40.——WhoisJerryCooper?——______?Isawyoushakinghandswithhimatthemeeting.(NMET)A.Don’tyoumeethimyetB.Hadn’tyoumethimyetC.Didn’tyoumeethimyetD.Haven’tyoumethimyet41.——Wecouldhavewalkedtothestation.Itwassonear.——Yes,ataxi______atallnecessary.(NMET)A.wasn’tB.hadn’tbeenC.wouldn’tbeD.won’tbe42.Wehaven’theardfromJaneforalongtime.Whatdoyousuppose______toher?(NEMT)A.washappeningB.tohappenC.hashaqqendD.havinghappened43.OnSaturdayafternoon,MrsGreenwenttothemarket,______somebananasandvisitedhercousin.(NMET)A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy44.Asshe______thenewspaper,Granny______asleep.(NMET)A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.wasreading;wasfallingD.read;fell45.I______thebadcoldforaweek,stillIcan’tgetridofit.A.caughtB.havecaughtC.haveD.havehad46.I______thetime______soquickly.A.didn’trealize;hadpassedB.don’trealize;passedC.haven’trealized;passedD.hadn’trealized;hadpassed47.——Mywatch______twelveo’clock.It’ssolate.——Let’shurryup.A.issaidB.saysC.istoldD.tells48.Helen______herkeyintheofficesoshehadtowaitherhusband_____home.(NMET)A.hasleft;comesB.left;hadcomeC.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome49.ThepenI______I______isonmydesk,rightundermynose.(NMET)A.think;lostB.thought;hadlostC.think;hadlostD.thought;havelost50.——Janehasjustarrived.——Ididn’tknowshe______.A.iscomingB.wascomingC.hadbeencomingD.willcome動詞時態(tài)、語態(tài)專練答案1－5CADDC6－10BBCAD11－15BAACC16－20XXAABA21－25BDDAD26－30BADDD31－35BDDBD36－40AABBD41－45ACABD46－50ABCBB第四篇：英語語法—動詞時態(tài)（推薦）動詞時態(tài)英語語法中的時態(tài)（tense）是一種動詞形式，不同的時態(tài)用以表示不同的時間與方式。動詞時態(tài)是表示行為、動作和狀態(tài)在各種時間條件下的動詞形式。因此，當(dāng)我們說時態(tài)結(jié)構(gòu)的時候，指的是相應(yīng)時態(tài)下的動詞形式。所謂“時”就是行為發(fā)生的時段或狀態(tài)存在的時段，即：“現(xiàn)在、進(jìn)行、過去、將來”四種；所謂“態(tài)”就是行為或狀態(tài)發(fā)生時所呈現(xiàn)的狀態(tài)，有一般狀態(tài)、進(jìn)行狀態(tài)、完成狀態(tài)和完成進(jìn)行狀態(tài)四種。由時態(tài)結(jié)合，便形成下列十六種時態(tài)：一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時；現(xiàn)在進(jìn)行時，過去進(jìn)行時，將來進(jìn)行時，過去將來進(jìn)行時；現(xiàn)在完成時，過去完成時，將來完成時，過去將來完成時；現(xiàn)在完成進(jìn)行時，過去完成進(jìn)行時，將來完成進(jìn)行時，過去將來完成進(jìn)行時．一般現(xiàn)在時1.概念：表示經(jīng)常發(fā)生的情況、有規(guī)律出現(xiàn)的情況、總是發(fā)生的事和事實真理。2.時間狀語：Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month?），onceaweek(day,year,month?），onSundays（onMondays?）.3.基本結(jié)構(gòu)：主語+do/does+其他；（如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要改為第三人稱單數(shù)形式）。4.否定形式：主語+am/is/are+not+其他（此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞）。5.一般疑問句：把be動詞放于句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。6.例句：（1）Itseldomsnowshere.這里很少下雪。（2）Heisalwaysreadytohelpothers.他總是樂于幫助別人。（3）Actionspeakslouderthanwords.事實勝于雄辯。一般過去時1.概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。2.時間狀語：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month?），in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本結(jié)構(gòu)：主語+動詞的過去式或be的過去式+名詞。4.否定形式：主語+was/were+not+其他(在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞)。5.一般疑問句：was或were放于句首；用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。6.例句：（1）Sheoftencametohelpusinthosedays.那些天她經(jīng)常來幫助我們。（2）Ididn'tknowyouweresobusy.我不