小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)

分?jǐn)?shù)的意義分子分母分?jǐn)?shù)線一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位一些物體組成的一個(gè)整體單位“1”的含義：一個(gè)物體，一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看做一個(gè)整體，這個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示，我們通常把它叫做單位“1”，也叫做整體“1”。你能不能說一說在生活中可以看作單位“1”的例子呢？5噸的貨物100㎡土地你發(fā)現(xiàn)自然數(shù)1和單位“1”的區(qū)別了嗎？自然數(shù)1是1個(gè)數(shù)，只表示某一個(gè)具體事物。如，一個(gè)人、一本書、一間房子。。。。。。而單位“1”不僅可以表示某一個(gè)具體事物，還可以表示一堆、一群。。。。。。它表示被平均分的事物的整體。4份9份5份3份1份5份3份2份把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。說一說：

同桌之間隨便寫一個(gè)分?jǐn)?shù)，互相說一說這個(gè)分?jǐn)?shù)的意義。1.平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()2.平均分成3份，2份是這堆糖的。3.平均分成4份，3份是這堆糖的。(

)()4.平均分成6份，5份是這堆糖的。(

)()12233456(

)()一堆糖把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。1個(gè)5個(gè)3個(gè)2個(gè)分?jǐn)?shù)單位的分母與原分?jǐn)?shù)分母相同，分子是1；分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)與原分?jǐn)?shù)的分子相同。原分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位個(gè)數(shù)分?jǐn)?shù)單位及其個(gè)數(shù)：

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；

分子是幾，它就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。原分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位124(√)(X)一、火眼金睛！下面各分?jǐn)?shù)表示得對(duì)嗎？為什么？(X)熱身練習(xí)！二、說出下面分?jǐn)?shù)表示的意義。

把單位“1”平均分成6份，表示這樣5份的數(shù)。把單位“1”平均分成12份，表示這樣7份的數(shù)。長(zhǎng)江干流約的水體受到不同程度的污染。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。343524三、想一想，填一填。2.每塊月餅是這盒月餅的。3.每種顏色的跳棋是這盒跳棋的。全班人數(shù)49373719183103841107四、提升練習(xí)：1、男生占全班人數(shù)的，表示把（）看作單位“1”，平均分成（

）份，男生占其中的（

）份。2、是（）個(gè)，3個(gè)是（）。3、的分?jǐn)?shù)單位是（），再添（）個(gè)這樣的單位就是1。7316猜猜一共有幾枝？拓展：分?jǐn)?shù)在我們的想象中25猜猜一共有幾枝？分?jǐn)?shù)意義巧記憶，平均分法莫忘記。

分的份數(shù)做分母，取