做家庭的好成員心得體會(huì)

做家庭的好成員心得體會(huì)做家庭的好成員心得體會(huì)〔篇1〕

寒假里的一天，爸爸媽媽上班去了，奶奶到我家來陪我。我寫過作業(yè)后，對奶奶說：“我也要做個(gè)家庭小主人，幫您做事情吧！〞奶奶高興的容許了。奶奶說：“就從洗你自己的襪子開始吧，好么？〞我說：“太好了，如今就開始吧！〞

在奶奶的指導(dǎo)下，我接了一些的水，放了適量的洗衣液，把我的臟襪子投到水里。奶奶說：“要浸泡十分鐘后再洗！〞我說：“知道了〞。我搬來了小凳子放到衛(wèi)生間的地上，把洗襪子的盆放到凳子前。10分鐘后，我坐到之前預(yù)備好的小凳子上開始洗襪子了，奶奶教我怎樣搓洗，我就照著奶奶的樣子洗呀、搓呀，再搓呀、洗呀的，中間還舉起來看一下潔凈沒有，我反復(fù)的做著，觀看著……可怎么看也不潔凈呢？哎，這可真是個(gè)力氣活呀！

中午，爸爸媽媽回來了，還夸我真能干呢！我我遺忘了累，又仔細(xì)的洗了起來，我把每只襪子都仔細(xì)的搓洗了兩三遍，可還是洗不太潔凈。我有點(diǎn)焦急了，也感覺很累了。后來，還是是奶奶幫助下，我才完成了洗襪子的工作，把它們甩干并搭在衣架上晾曬。

晚上，爸爸媽媽下班回家，吃過飯后，媽媽問我是怎么洗襪子的，我把事情的經(jīng)過講給她聽。媽媽的臉上很嚴(yán)厲?，她對我說：做事情要善始善終，要持之以恒，要堅(jiān)持不懈的把一件事情做好，不要半途而廢。只有這樣才能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。聽了媽媽的話，我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上微熱起來……作文

睡前媽媽還給我講了兩個(gè)故事：“只要功夫深，鐵杵磨成針〞和“魯班怎樣發(fā)明了鋸〞。這兩個(gè)故事讓我深深的知道了一個(gè)道理：人不僅要有理想和追求，還要有為了理想和追求不斷的付出努力和堅(jiān)持不懈的攻堅(jiān)克難的精神。只有這樣，才能漸漸的向你的理想和追求不斷邁進(jìn)。今日，我做事情雖然堅(jiān)持下來了，但信念還是有點(diǎn)缺乏，存有畏難心情。但我也從這次家庭實(shí)踐活動(dòng)中深深地體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦：他們不僅要上班，還要教育我學(xué)習(xí)，為了我每天都穿得干潔凈凈的還要幫我洗衣服和襪子。我暗暗的下定決心，無論將來再做任何事情都要認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，始終如一，堅(jiān)持不懈，做好每一件事，不斷地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

從如今做起，從我做起，我要自己的事情自己做。今后，我決心做爸爸媽媽真正的小幫手，做一個(gè)合格的“家庭小主人〞。

做家庭的好成員心得體會(huì)〔篇2〕

通過本次家庭教育演講，我從中收益許多，覺得自己對孩子的教育欠缺許多，沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。

1、營造家庭氣氛

通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長，尤其如今的孩子一家一兩個(gè)，將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽了老師的演講，覺得老師說確實(shí)實(shí)有道理。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。就象老師說的，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛。作為家長在日常生活中要留意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培育孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培育孩子的各種興趣愛好，常常帶孩子參與有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長學(xué)問，培育孩子喜愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)省和一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐煩，切忌粗暴，我發(fā)覺孩子有時(shí)需要和他專心溝通，在談心中了解他內(nèi)心，并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個(gè)安全、舒適、暖和的家。

2.家庭、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合

家庭教育是教育的.基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應(yīng)主動(dòng)地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對來說比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆影盐盏母嘈?，了解孩子的?xí)性、表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)取長補(bǔ)短，同學(xué)的交往和老師的鼓舞將影響孩子的成長。孩子的成長必需靠家校共同努力。

3、培育孩子自理能力

家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)心備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參與力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培育孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培育孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)和各種能力。因此，我總期望兒子如今開始，讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、整理桌子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活經(jīng)常不肯定能夠干好，因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們，讓他們自己找緣由，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

今后的教育中，我們做家長的應(yīng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的教育，使孩子健康、歡樂的成長，并教育成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才!

做家庭的好成員心得體會(huì)〔篇3〕

說起孩子，也許每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的快樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的改變帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)懷孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成果的好壞。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。學(xué)問教學(xué)、智力開發(fā)這些肯定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些學(xué)問，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲，就讀于實(shí)小三年級，他有值得我傲慢的地方：孩子進(jìn)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步特別明顯，有肯定的獨(dú)立自主的能力，能主動(dòng)學(xué)習(xí);有肯定的責(zé)任心和愛心，能體諒、敬重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：如馬虎、愛玩電腦游戲、做事情慢等。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么勝利之處。但是，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的孩子，這過程也確實(shí)是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)〞當(dāng)頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期

大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個(gè)人小的時(shí)候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個(gè)上分別出來〞。現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，許多家長往往忽視了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子“錯(cuò)愛〞、“寵愛〞、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們肯定不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件〞，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)〞、“自私〞、“以我為中心〞。沒有憐憫心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪樹。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正心、誠意的人。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培育孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會(huì)，必需做到孝敬父母，敬重師長。努力學(xué)習(xí)，不行懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

我家培育孩子的習(xí)慣實(shí)行“小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬〞。幼兒園、小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽話，好管教，簡單養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)我對兒子以嚴(yán)為主。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培育孩子的行為習(xí)慣最為有效，假如過了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培育各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二、培育獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依靠思想。

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永久都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行，到處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力常常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ觥Ｒ苍S我們都會(huì)有這樣的經(jīng)受，似乎一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會(huì)驚異：他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次，總有一天會(huì)做好!假如不讓他去做，恐怕將永久做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比方給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要，也要重視培育。我們一是鼓舞孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當(dāng)好慈愛父母親，準(zhǔn)時(shí)解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。

我們家庭和睦、美好，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的損害往往大于大人，會(huì)使孩子失去安全感，簡單形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時(shí)，我家特別重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而改變。當(dāng)然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行〞。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氣氛中進(jìn)行;另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不行能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新奇事，心里有沒有不開心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，準(zhǔn)時(shí)與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí)，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。同時(shí)，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

四、常常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學(xué)校之間要常常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜見老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況和思想看法，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)看法，聽課是否仔細(xì)、發(fā)言是否主動(dòng)等狀況，假如孩子在某些方面存在缺乏，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們始終做得不太好，有些事情幸虧老師準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系，才避開了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。

家庭教育是一項(xiàng)冗雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的勝利閱歷，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面進(jìn)展，成為一個(gè)“德智體〞全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民群眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個(gè)光明的將來。

為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進(jìn)行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個(gè)正心、誠意的人。

貪欲癡慢，人心墮落要因。一切時(shí)，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培育孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會(huì)，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，敬重師長。努力學(xué)習(xí)，不行懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會(huì)，不為自己，為民造福。

教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是常常催促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶。〞在學(xué)校要求孩子做到“敬重老師，聽從老師的教導(dǎo)。〞上課時(shí)要做到仔細(xì)聽課，要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對群眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個(gè)“德智體〞全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民群眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

做家庭的好成員心得體會(huì)〔篇4〕

家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來的表達(dá)家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美風(fēng)格和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭，老人要宣揚(yáng)家風(fēng)，結(jié)合自己的經(jīng)受，以過來人的身份告知晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化，但他們以自己的人生閱歷始終告知我，做人要和善厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比方附近三個(gè)盜墓賊，沒一個(gè)善終。如有老人無疾而終，父親感慨，說那是好人，修行好，所以才得善終。從中我明白，道德是天地的本分，本分是個(gè)人的規(guī)律，當(dāng)違反了這一規(guī)律，人就有災(zāi)難。

馬克思與女兒有這樣的問答。問：你最崇敬的男人的品行是什么？答：剛毅。問：你最崇敬的女人的品行是什么？答：溫順。其是，這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛毅，一則是有理想理想。男人無志，家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，否則，在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯，別人能敬重你么？農(nóng)村人說，女人不柔，把財(cái)趕走。所謂旺夫相，實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài)，不是女漢子，更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說，悍婦不僅不利，而且賤己。

家和萬事興。對一個(gè)國家而言，強(qiáng)盛祥和很重要，對一個(gè)家庭而言，和睦和諧更是關(guān)鍵。比方在家庭里，長者處事公道，晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力，就沒有過不去的坎兒。

有好家風(fēng)才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而，虎父無犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥，如曾國藩之孫曾紀(jì)澤、孫曾廣鈞，左宗堂之子左孝同，張之洞之子張權(quán)，李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲，譚繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等。梁啟超五個(gè)兒子三個(gè)院士，一個(gè)上西典軍校，一個(gè)上南開大學(xué)。我以為，他們的兒子沒有褪化成今日的官二代，這與他們的家風(fēng)家教親密相關(guān)?！对鴩視繁闶敲髯C。

城市化之前的中國農(nóng)村是熟人社會(huì)，那時(shí)，家風(fēng)家道很重要。比方男女相親后，雙方都要要打聽對方的家道，說到張家李家，有時(shí)甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟，不拆一家親，大多數(shù)人在這個(gè)問題上要么不說，要么只說好。但是，有實(shí)在人說實(shí)在話。有人會(huì)這樣說，說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母娘，說丫頭她媽是個(gè)好人，賢慧本分，鍋灶好針線好。假如有什么問題，比方說，有人說，娃娃我不了解，但他們爺爺就是個(gè)龜賊、她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭〞的。由此足見家風(fēng)家道的重要性。

國是千萬家，家是最小國。試想，假如家家都有好家風(fēng)、好家道，自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道。

做家庭的好成員心得體會(huì)〔篇5〕

當(dāng)早晨的第一縷陽光射進(jìn)窗戶，當(dāng)清脆的第一絲鈴聲傳入耳朵，睜開睡眼，伸個(gè)懶腰，嶄新又值得期盼的一天開始了?！皠趧?dòng)最榮耀〞，曾經(jīng)聽到這句話還認(rèn)為是兒戲，但長大后，每天看著母親辛苦的勞動(dòng)，不禁為她心疼，所以今日預(yù)備做一名“家庭小主人〞來嘗嘗母親每日的辛苦。

每天早上，母親都要很早的起床，為我們做飯，因此，我早早的起了床，又到樓下的早市逛了一圈，從不逛的我，也有些不知所措，只好買了一些面包，便匆忙回家了?；丶液?，叫醒平常叫我起床的父母，他們睡得很香，早餐也不過只是牛奶、面包和漢堡罷了。吃完早餐后，洗了洗杯碟，又把全部的房間都簡潔的清掃了。當(dāng)把最終一盆臟水倒掉后，一股酸痛遍布全身，四肢無力地倒在床上，不想動(dòng)彈。想放棄，下午好好休息。但腦中、心頭、眼前都出現(xiàn)了母親每天都累得腰酸背痛，而我，只做了這么一會(huì)便想放棄了。

想起了“米爾〞的話：母愛是世間最偉大的力量！我振作起來，決定繼續(xù)做下去。中午，我做了我最拿手的“名菜〞方便面，簡簡潔單的。下午，我將全部屋子，掃了掃，拖了拖，汗流浹背的我十分高興，因?yàn)槲易罱K明白了母親對我無私的愛！

晚餐，母親自把手教我如何做菜、煮飯，一句句津津教育，一個(gè)個(gè)仔細(xì)動(dòng)作，母愛正不知不覺的流入了我的心房。即使晚餐并不美味，鹽多油少，咸淡各異，但母親說：“這是我吃過的最好吃的晚餐〞。雖然我很不好意思，但母親的話更像是一把枷鎖，把心與心緊緊地連在了一起。晚飯過后，一家三口和和美美的走到庭院中，看看星、望望月、瞧瞧草、賞賞花。

短暫且充實(shí)的一天在我的身邊溜過，晚上，仔認(rèn)真細(xì)的想了許多，想起了做飯時(shí)燙的傷，想起了勞動(dòng)時(shí)流下的汗，想起了與家人在一起的歡聲笑語。時(shí)光老人給我留下了美妙的回憶，讓我懂得了許多道理，懂得了“勞動(dòng)最關(guān)榮〞的本意，想起了母愛的偉大，慈母手中線，游子身上衣……

做家庭的好成員心得體會(huì)〔篇6〕

我慢慢發(fā)覺自己長大了，趁著這個(gè)假期，也應(yīng)當(dāng)幫媽媽做點(diǎn)事。于是，我便去征求媽媽的意見，讓我做一天的家庭小主人。媽媽爽快地容許了。

媽媽給了我30元，讓我去買菜。我來到菜市場一看，這里的東西真是一應(yīng)俱全?。∮谢畋膩y跳的鯉魚，綠油油的青菜，還有迷人的番茄······真是讓我大開眼界呀！我先精選了4個(gè)又大又紅的西紅柿，又挑了4個(gè)雞蛋，接著又買了一條大鯉魚······一共用去22元8角。我興高采烈地提著一籃“戰(zhàn)利品〞，一蹦一跳地回到了家。

開始燒菜了！我燒的第一道菜是雞蛋炒黃瓜。我先當(dāng)心翼翼地到了一點(diǎn)油在鍋里，把火調(diào)