中考總復習《走進社會生活》課件

八年級（上冊）第一單元

走進社會生活本單元通過講述親社會行為，強調(diào)養(yǎng)成親社會行為、參與公益活動的重要性，側(cè)重培養(yǎng)學生的公共參與素養(yǎng)。引導學生熱心公益活動，養(yǎng)成親社會行為，參與到社會治理進程中。中考知識導航命題概覽考綱鏈接備考指導1.關(guān)注社會生活的發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。(C我與集體、國家和社會的關(guān)系：積極適應社會的發(fā)展和進步)2.根據(jù)一個感興趣的社會熱點或現(xiàn)象，發(fā)表個人的意見和看法。(C我與集體、國家和社會的關(guān)系：積極適應社會的發(fā)展和進步)親社會行為可能結(jié)合學生生活情境、社會公益活動等，以選擇題、活動探究題的形式進行考查。建議同學們多關(guān)注與社會公益活動有關(guān)的社會熱點，關(guān)心社會、服務社會。考綱鏈接備考指導3.合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。(C我與集體、國家和社會的關(guān)系：積極適應社會的發(fā)展和進步)合理利用網(wǎng)絡常結(jié)合社會熱點，以選擇題、地方材料題的形式進行考查。建議同學們在復習備考中多關(guān)注與網(wǎng)絡相關(guān)的熱點素材，學會從正反兩方面看待網(wǎng)絡的作用和影響。思維導圖面對面“過”考點考點梳理關(guān)聯(lián)考點角色與責任P54、個人與集體P31、生命的意義P17素材推薦參加關(guān)愛留守兒童志愿者服務活動；去敬老院看望孤寡老人；公交車上給老人讓座等。第一課豐富的社會生活1.我們了解社會生活的方式有哪些？有哪些感受？(P3)(1)方式：①閱讀圖書報紙，收看電視廣播，上網(wǎng)查詢；②到社區(qū)進行社會調(diào)查；③參觀博物館，觀光旅游，觀看升旗儀式；④到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會實踐活動等。(2)感受：社會生活絢麗多彩；我們的生活離不開社會；人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系等。一、我與社會2.如何理解“我們都是社會的一員”？(P4～5)(1)個人是社會的有機組成部分。我們都是社會的一分子。(2)人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。3.社會關(guān)系的類型(P5)從建立的基礎(chǔ)角度，可分為血緣關(guān)系(家庭、家族成員之間的關(guān)系等)、地緣關(guān)系(同鄉(xiāng)、鄰居等)、業(yè)緣關(guān)系(同學、同事等)。二、在社會中成長1.為什么說人的成長離不開社會？(P7)(1)人的成長是不斷社會化的過程。(2)人的生存和發(fā)展也離不開社會。每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.社會化的含義及作用(P7)(1)含義：是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。(2)作用：使我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規(guī)則意識不斷增強、價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。★3.親社會行為的含義及主要表現(xiàn)(P8)[2013.17(2)(3)](1)含義：是指人們在社會交往中對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為。(2)主要表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。4.青少年養(yǎng)成親社會行為的必要性(P8)(1)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。(2)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。(3)可以使我們體驗社會生活，并在實踐中發(fā)展和成就自己。使個人能力得到鍛煉，并使自己的人生價值在奉獻中得以實現(xiàn)。注：(2)(3)也屬于親社會行為的作用。5.如何養(yǎng)成親社會行為？(P8) 親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。(1)我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。(2)在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(3)主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。第二課網(wǎng)絡生活新空間關(guān)聯(lián)考點網(wǎng)絡交往P8、自我保護P16、隱私權(quán)P67、權(quán)利與義務P69素材推薦常規(guī)素材：利用網(wǎng)絡查找學習資料；網(wǎng)上購物；編造、傳播、輕信網(wǎng)絡謠言等。熱點素材：《關(guān)于加強網(wǎng)絡直播服務管理工作的通知》；國家網(wǎng)信辦等三部門聯(lián)合約談“美拍”等。一、網(wǎng)絡改變世界1.

網(wǎng)絡的積極作用：網(wǎng)絡豐富日常生活；網(wǎng)絡推動社會進步。(P10～12)2.

網(wǎng)絡豐富我們的日常生活體現(xiàn)在哪些方面？(P10～12)

①網(wǎng)絡讓日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；②網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；③網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。3.

網(wǎng)絡推動社會進步表現(xiàn)在哪些方面？(P12～13)(1)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。(2)促進民主政治的進步。互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。(3)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯(lián)網(wǎng)拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。4.網(wǎng)絡的消極影響(P15～16)(1)網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡上存在一些虛假的、不良的、侵犯他人人格尊嚴和合法權(quán)益、危害社會穩(wěn)定的信息，影響社會風氣，影響社會和諧穩(wěn)定。(2)沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷網(wǎng)絡、虛擬交往而疏離現(xiàn)實的人際關(guān)系。(3)個人隱私容易被侵犯。信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為防不勝防，會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。5.生活中可能遇到的網(wǎng)絡詐騙情況(P15)①自稱公檢法要求匯款的；②讓你匯款到“安全賬戶”的；③通知“中獎”、領(lǐng)取“補貼”卻要你先交錢的；④通知“家屬”出事要先匯款的；⑤在電話中索要個人銀行卡信息及短信驗證碼的；⑥讓你開通網(wǎng)上銀行接受檢查的；⑦陌生網(wǎng)站要求登記銀行卡信息的等。6.我們應如何保護自己的個人信息？(1)提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求。(2)不斷提高自己的辨別、覺察能力，增強自控力。(3)當個人信息遭遇泄露時，應及時報警，依法維權(quán)。二、合理利用網(wǎng)絡1.媒介素養(yǎng)的含義(P17) 一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力?！?.

怎樣理性參與網(wǎng)絡生活？(如何理性使用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活？)(P17～19)(1)要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。(2)要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，不應在無關(guān)信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。(3)學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。[2012.15情境一(1)](4)網(wǎng)絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網(wǎng)絡參與者。[2016.16(4)](5)不損害國家的、集體的和他人的合法權(quán)益。(6)傳遞社會正能量，維護社會公平正義。3.網(wǎng)絡謠言有哪些危害？(1)擾亂人們的思想和行為。(2)破壞互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。(3)污染網(wǎng)絡環(huán)境，擾亂網(wǎng)絡秩序。(4)引發(fā)社會動蕩，危害公共安全，損害公眾利益，影響社會穩(wěn)定等。4.如何辨別網(wǎng)絡謠言？(P18)(1)注意信息出處?？吹健榜斎寺犅劇钡男畔⒑?，先上網(wǎng)了解信息出處，看信息出處是否權(quán)威。(2)關(guān)注官方信息。及時關(guān)注行業(yè)或部門發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現(xiàn)有謠言，會及時澄清。(3)對信息進行多方驗證。上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞，從不同的信息源對信息進行多方驗證。(4)辨識信息內(nèi)容。瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。(5)向他人求助。對于無法辨別真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。5.怎樣防范網(wǎng)絡謠言？(1)國家：完善網(wǎng)絡立法，加強網(wǎng)絡監(jiān)管。(2)社會：加強對網(wǎng)絡的監(jiān)督，避免謠言的重復傳播；加強思想政治教育宣傳工作，提高網(wǎng)民的辨別能力、防范意識和道德修養(yǎng)。(3)互聯(lián)網(wǎng)平臺：加快建立網(wǎng)絡謠言監(jiān)測形成機制、篩選確認制度、破壞評估制度等；形成及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡謠言、及時處置網(wǎng)絡謠言、及時辟謠機制；在網(wǎng)民中開展誠信發(fā)言、抵制謠言等互動活動；文明辦網(wǎng)，從嚴自律。(4)公民：文明上網(wǎng)，對自己的言行負責；自覺抵制網(wǎng)絡謠言，不造謠、不信謠、不傳謠等。6.全國青少年網(wǎng)絡文明公約的內(nèi)容(P19)(1)要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息。(2)要誠信友好交流，不侮辱欺詐他人。(3)要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友。(4)要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序。(5)要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。7.請你就促使青少年文明上網(wǎng)，提出合理化建議(1)國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，整治網(wǎng)絡低俗之風，為未成年人營造良好的社會環(huán)境。依法取締非法網(wǎng)吧。(社會保護)(2)學校：加強對學生的教育引導，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，開展豐富多彩的課外文化活動，開通校園綠色網(wǎng)站，教育學生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良誘惑。(學校保護)(3)家庭：加強對子女的引導和監(jiān)督，積極引導未成年人參加有益身心健康的活動，扼制不文明上網(wǎng)行為。(家庭保護)(4)青少年：遵守道德、法律，嚴格自律；提高安全防范意識，增強明辨是非的能力，提高抗誘惑能力；謹慎使用網(wǎng)絡支付，遭遇詐騙后及時報案。(自我保護)8.怎樣傳播網(wǎng)絡正能量？(P19～20)(1)要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。(2)要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。必備關(guān)鍵句1．我們要在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成親社會行為。2．網(wǎng)絡豐富日常生活，推動社會進步。3．我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。4．網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利也有弊。青少年要提高安全防范意識，增強明辨是非的能力，不沉迷于網(wǎng)絡。5．青少年要自覺遵守道德和法律，遵守網(wǎng)絡規(guī)則，做一名負責的網(wǎng)絡參與者?？碱}精析例(2018安徽5)右邊漫畫啟示我們，對待網(wǎng)絡投票要()①積極參與賺取實惠②拒絕一切網(wǎng)絡投票③理性對待慎重選擇④明辨是非堅持原則A.①② B.②③ C.③④ D.②④提取信息對待網(wǎng)絡投票。調(diào)動知識合理利用網(wǎng)絡。解題思路三個讀懂：觀察漫畫，抓住漫畫中的主題“網(wǎng)絡投票”，漫畫中的文字“人情票”“金錢票”這兩個關(guān)鍵詞；兩個聯(lián)系：生活中存在許多類似的拉票行為，無論是“人情”或是“金錢”都是違反公平的，該漫畫啟示我們對待網(wǎng)絡投票要理性對待慎重選擇；明辨是非堅持原則；③④觀點正確；①說法錯誤；②說法過于絕對，排除。得出答案C漫畫類選擇題解題對策溫馨提示：漫畫類選擇題針對訓練詳見本書第三部分題型專項訓練P189安徽5年中考真題及匯編（201