內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟成考專升本考試2022-2023年大學語文模擬試卷二附答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟成考專升本考試2022-2023年大學語文模擬試卷二附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列關于作家藝術風格方面的評論，錯誤的是()A.A.艾青的詩歌形式上追求節(jié)的勻稱和句的均齊

B.冰心的散文文筆清麗，意蘊雋永

C.沈從文的小說具有鮮明的地方色彩

D.朱自清的散文結構嚴謹，筆觸細致

2.朱光潛的主要美學論著有（）

A.《美的歷程》B.《美學散步》C.《西方美學史》D.《七綴集》

3.下列孟子《寡人之于國也》中的文句最能體現(xiàn)文章主旨的是

A.寡人之民不加多B.五十步笑百步C.申之以孝悌之義D.王無罪歲，斯天下之民至焉

4.《答司馬諫議書》中，作者用“盤庚之遷”的典故，主要是為駁斥（）

A.侵官B.致怨C.拒諫D.征利

5.“孤苦零丁”、“天下為公”、“望洋興嘆”三個成語依次出自A.《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》、《陳情表》

B.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《禮記.大同》

C.《陳情表》、《禮記.大同》、《莊子.秋水》

D.《禮記.大同》、《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》

6.下列不屬于《論學問》一文提出的讀書四種方法是（）

A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀

7.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()

A.馬致遠B.王實甫C.關漢卿D.白樸

8.下列文學常識表述完全正確的是

A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國20世紀30年代著名的長篇小說。

B.我國現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶館》。

C.聞一多新格律詩的“三美”主張指的是“音樂的美”、“繪畫的美”、“建筑的美”。

D.沈從文的《邊城》生動地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風。

9.有“世界短篇小說之王”之稱的著名作家是

A.歐?亨利

B.契訶夫

C.莫泊桑

D.福樓拜

10.下列名句作者排列順序正確的一組是（）(1)月上柳梢頭，人約黃昏后。(2)想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(4)春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

A.歐陽修、辛棄疾、杜甫、孟郊

B.歐陽修、杜甫、辛棄疾、孟郊

C.歐陽修、辛棄疾、孟郊、杜甫

D.辛棄疾、歐陽修、杜甫、孟郊

11.孟子在本文中用“五十步笑百步”諷刺

A.膽小的逃兵B.自己慢卻要嘲笑別人的人C.不行仁政的梁惠王D.不行仁政的鄰國國君

12.以幽默詼諧的語言形成“含淚的微笑”的獨特風格的作家是()

A.馬克.吐溫B.歐.亨利C.契訶夫D.莫泊桑

13.下列關于《槳聲燈影里的秦淮河》的分析與理解，正確的一項是

A.表現(xiàn)作者苦悶、寂寞與惆悵的心情

B.以游蹤為線索，用倒敘的手法謀篇布局

C.描寫春天秦淮河美麗的夜色

D.想象豐富、意境壯闊、語言風趣幽默

14.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

15.《我與地壇》中母親“情愿截癱的是自己而不是兒子”，這樣的人物描寫方法是（）

A.語言描寫B(tài).行為描寫C.心理描寫D.細節(jié)描寫

16.主張文章應"有補于世"、"以適用為本"的文學家是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.王安石

17.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是()

A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法

18.《鄭伯克段于鄢》選自

A.《國語》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

19.冰心擅長寫散文，其文體被譽為（）A.A.冰心體B.新文藝腔C.白話文西化D.工藝美文

20.1951年榮獲"人民藝術家"稱號的是（）

A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.趙樹理

二、填空題(10題)21.張若虛《春江花月夜》“江畔何人初見月，___________，人生代代無窮已，江月年年只相似。

22.朱光潛是我國現(xiàn)當代著名的美學家和__________家。

23.南宋愛國詩人是______，這是他寫的一句詩“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關?！?/p>

24.《種樹郭橐駝傳》是具有寓言性質(zhì)的____________作品。

25.徐志摩是我國著名的_________。

26.

27.《蜀相》是悼念__________的詩。

28.賦是____________代形成的一種文體。

29.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

30.小說《風波》中“皇帝坐了龍庭了”指的是__________事件。

三、判斷題(5題)31.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

32.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

33.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

34.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

35.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)36.（三）閱讀《左傳.襄公三十一年》中的一段文字，然后回答27~29小題。

子產(chǎn)之從政也①，擇能而使之。馮簡子能斷大事。子太叔關秀而文。公孫揮能知四國之為②，而辨于其大夫之族姓、班位、貴賤、能否，而又善為辭令。裨諶能謀，謀于野則獲，謀于邑則否③。鄭國將有諸侯之事，子產(chǎn)乃問四國之為于子羽，且使多為辭令。與裨諶乘以適野，使謀可否。而告馮簡子，使斷之。事成，乃授子太叔使行之，以應對賓客。是以鮮有敗事。注：①子產(chǎn)：鄭國大夫。②公孫揮：即下文所說的子羽。四國：國之四鄰。③謀于野則獲，謀于邑則否：當他去野外安靜地思考，作出的計劃便常常成功，而在喧鬧的都市里作出的計劃就常常失敗。

請解釋這段文字中劃線字的含義。

37.劃分層次，概括每層大意。(4分)

38.（一）閱讀王安石《答司馬諫議書》中的一段文字，然后回答21~24題。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。在這段文字中，王安石揭露了士大夫怎樣的嘴臉?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.

你是如何理解捕魚者“也會有撒空網(wǎng)的時候”和“不免投身在風波里”的?

40.（一）閱讀茅盾《香市》中的一段文字，回答30~32小題。于是，“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚，戲法場，弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見。這段文字屬于什么描寫？

41.為什么說這里運用了對比手法?有什么作用?

六、作文(1題)42.寫作題目：學會認輸

要求：A文體不限；B不能少于600字；C字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.A

2.C

3.D解析：A項“寡人之民不加多”是提出問題。梁惠王提出“民不加多”的疑問。他認為自己對國家費盡了心力，又是移民，又是運粟，可是本國百姓卻“不加多”；而鄰國沒有一個能像自己那樣用心的，鄰國的百姓卻“不加少”，梁惠王對此很不理解。B項“五十步笑百步”是孟子為梁惠王分析了“民不加多”的原因時所用的比喻，說明梁惠王與鄰國的治國方法在本質(zhì)上是相同的，同樣是沒有實行王道仁政，區(qū)別只是量的不同、程度的不同。C項“申之以孝悌之義”是孟子使“民加多”的根本措施之一。D項“王無罪歲，斯天下之民至焉”是中心論點：實行仁政，斯天下之民至焉。

此題要求考生一定要對大綱內(nèi)的精讀課文做到熟練掌握全文。例如四個選項中，前三個選項分別是課文在不同的論證層次之中涉及的內(nèi)容，只有選項D“王無罪歲，斯天下之民至焉”才是體現(xiàn)全文主旨的句子。

4.B

5.C“孤苦零丁”出自晉李密《陳情表》：“臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦至于成立?！煜聻楣背鲎浴抖Y記.大同》：“大道之行也，天下為公?！薄巴笈d嘆”出自《莊子.秋水》：“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。”這三個成語均非常著名。

6.B

7.A

8.C

9.C

10.A

11.C

12.B

13.A

14.D解析：本題應選擇D項，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內(nèi)心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點點滴滴”雖然是對“梧桐細雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創(chuàng)，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽。

15.C

16.D

17.A比較論證是一種由個別到個別的論證方法，這種方法通過把性質(zhì)特點相同、相近的事物或性質(zhì)特點不同、相反的事物放在一起加以比較從而證明論點，前者可稱為類比法，后者可稱為對比法，歸納論證是一種由個別到一般的論證方法。演繹論證是由一般到個別的論證方法。

18.D

19.A

20.C

21.江月何年初照人

22.文藝理論家

23.陸游

24.傳記傳記

25.詩人

26.

27.諸葛亮

28.漢

29.愁云慘淡萬里凝

30.1917年張勛復辟

31.Y

32.Y

33.Y

34.Y

35.N

36.斷：決斷。乘：坐車。適：到。鮮：少。

37.可分兩部分：前部分正面論述三王五帝不卻眾庶廣招人才無敵天下的道理。后部分(從“今乃棄黔首”劃分)論證逐客損害自己、資助敵國的道理。

38.不關心國事，附和流俗，以討眾人歡心為能事。

39.含有深刻的人生哲理：生活不會一帆風順困難挫折在所難免。含有深刻