中班科學(xué)活動(dòng)（教案）-奇怪的植物

中班科學(xué)活動(dòng)（教案）——奇怪的植物?《驚奇的植物——吃蟲草》

中班科學(xué)《驚奇的植物——吃蟲草》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，指導(dǎo)要點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解新穎的豬籠草、毛氈苔、捕蠅草等吃蟲草的特性，對一些驚奇的植物產(chǎn)生愛好，在嬉戲中嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)物體的特征，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，下面是《驚奇的植物——吃蟲草》教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解新穎的豬籠草、毛氈苔、捕蠅草等吃蟲草的特性，對一些驚奇的植物產(chǎn)生愛好。

2、在嬉戲中嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)物體的特征。

3、感受大自然的奇異。

4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

1、嬉戲音樂。

2、多媒體圖片驚奇的植物——吃蟲草。

3、幼兒用書第12頁。

指導(dǎo)要點(diǎn)

1、活動(dòng)重點(diǎn)了解新穎植物——吃蟲草的名稱和特性，知道它們的樣子。

2、活動(dòng)難點(diǎn)了解吃蟲草吃掉蟲子的過程，情愿在嬉戲中用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)通過故事引導(dǎo)、多媒體圖片觀看認(rèn)知來了解吃蟲草的樣子和特性，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)關(guān)心幼兒理解吃蟲草吃掉蟲子的過程。

活動(dòng)過程

1、觀賞故事《失蹤的蒼蠅》

提問小蟲子哪去了？（被吃蟲草吃掉了）

2、運(yùn)用多媒體圖片逐一了解吃蟲草的名稱及特性，感受大自然的奇異。

（1）熟悉吃蟲草，說說吃蟲草的本事。

提問圖中都有哪些吃蟲草呢？它們有什么本事？

小結(jié)這些都是吃蟲草，它們不聲不響地長在野外，靜靜地吃掉許多令人厭煩的害蟲。

我們生活中有哪些是害蟲呢？（引導(dǎo)幼兒說出蒼蠅、蚊子等害蟲的名字）

（2）觀看吃蟲草的樣子，猜猜它們是怎么吃掉蟲子的。

請幼兒說說不同吃蟲草的樣子，提問它們會(huì)怎么吃蟲呢？

小結(jié)能吃掉蒼蠅的草叫捕蠅草。

捕蠅草的葉子是橢圓形的，葉子周邊還長著牙齒，像許多蠅索。

蒼蠅來了，葉子就會(huì)合攏起來，把它關(guān)在里面，然后把她毀滅掉。

豬籠草，橢圓形的大葉子下長著一個(gè)長口袋，蟲子來了若掉進(jìn)這個(gè)長口袋，就再也出不來了，被豬籠草吃掉了。

3、幼兒分組翻看幼兒用書。

（同伴之間輪番講講不同的吃蟲草是怎樣吃掉蟲子的）

4、嬉戲吃掉小蟲子

（1）用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃蟲草的特征。

提問剛剛我們看了這些吃蟲草的圖片，它們都是一樣的嗎？誰能用動(dòng)作表現(xiàn)捕蠅草（豬籠草、毛氈苔）的樣子呢？

（2）幼兒兩人一組，一人扮演吃蟲草（可以是捕蠅草、豬籠草、毛氈苔，提示幼兒吃蟲草的動(dòng)作是不一樣的），一人扮演小蟲子，在吃蟲草里飛來飛去。

當(dāng)老師的音樂聲一停，吃蟲草馬上捉住小蟲，然后輪換角色嬉戲。

5、延長活動(dòng)

世界上還有好多奇異的植物，小伴侶下次看圖書，看電視發(fā)覺了好玩的植物，要和我們大家共享，好嗎?

活動(dòng)反思

依據(jù)本班幼兒年齡及學(xué)問進(jìn)展水平，在科學(xué)活動(dòng)《驚奇的植物——吃蟲草》中我所制定的目標(biāo)不是很高，旨在激發(fā)愛好，樂于參加，簡潔探究。

在活動(dòng)中我為幼兒供應(yīng)了圖片，通過故事引導(dǎo)、觀看了解毛氈苔、豬籠草、捕蠅草的樣子，并通過肌體動(dòng)作表現(xiàn)關(guān)心幼兒理解吃蟲草吃掉蟲子的過程。

激發(fā)了幼兒的探究欲望。

奇怪???心和探究欲望是幼兒探究和學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，它不僅提高了幼兒認(rèn)知活動(dòng)的樂觀性和效果，還能使認(rèn)知活動(dòng)成為一件歡樂