大班社會(huì)克服困難教案

大班社會(huì)克服困難教案?

大班社會(huì)克服了困難的教學(xué)方案

大班社會(huì)克服了困難的教學(xué)方案，主要包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)預(yù)備，重點(diǎn)教學(xué)困難，教學(xué)方法和活動(dòng)。

眾所周知，每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到各種困難，困難是不行避開(kāi)的。

了解可以克服的困難，能夠正確處理困難，樹(shù)立自信念，適合幼兒園老師參與社會(huì)活動(dòng)，來(lái)看看困難的教學(xué)方案。

教學(xué)目標(biāo)

1.知道每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到各種困難，困難是不行避開(kāi)的。

2.了解可以克服的困難，能夠正確處理困難，建立自信念。

3.了解如何在遇到麻煩時(shí)關(guān)心他人。

4，最初明白他已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且可以在事情發(fā)生時(shí)盡力面對(duì)。

5.探究和發(fā)覺(jué)生活的多樣性和特征。

教學(xué)預(yù)備

提前了解家中幼兒的生活和學(xué)習(xí)狀況，了解一些孩子的困難。

課件。

教學(xué)要點(diǎn)很難

教學(xué)重點(diǎn)

知道每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中遇到各種困難，困難是不行避開(kāi)的。

教學(xué)困難

知道可以克服的困難，能夠正確處理困難，建立自信念。

教學(xué)法

并且意味著談話(huà)，故事教學(xué)，多媒體幫助教學(xué)。

活動(dòng)程序

I.爭(zhēng)論我們遇到了什么困難，我們知道每個(gè)人都會(huì)遇到困難。

（1）老師:(告知在照亮和鼓舞幼兒時(shí)遇到的困難）你遇到了什么樣的困難？

（2）老師成年人也會(huì)遇到困難，老師也遇到過(guò)（說(shuō)不知道上路去生疏的地方有困難）

（3）總結(jié)感知人有各種困難（如生活，學(xué)習(xí)，溝通）。

知道你需要英勇和支持克服困難，要記住“困難是春天，假如你頑強(qiáng)，它就會(huì)變?nèi)酰偃缒愦嗳?，它?huì)很強(qiáng)大”。

幼兒談?wù)撍麄冇龅降睦щy。

引導(dǎo)幼兒從自己開(kāi)頭，爭(zhēng)論他們以前遇到的困難，并從老師那里了解到每個(gè)人都會(huì)遇到困難。

二，爭(zhēng)論克服困難的方法。

（1）找到關(guān)心提高和克服困難的方法。

老師很多孩子遇到了剛剛變得困難的困難。

我們有什么好方法可以關(guān)心她嗎？

（2）談?wù)勀阃ǔＨ绾慰朔щy。

（3）共同努力解決幼兒集體活動(dòng)中遇到的困難。

關(guān)心故事中的光線(xiàn)解決問(wèn)題。

激勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)解決自己的困難。

引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀查找方法，英勇面對(duì)困難，克服困難。

三，爭(zhēng)論如何應(yīng)對(duì)困難。

知道困難是可以克服的，困難并不行怕。

老師假如我們遇到困難，我們?cè)鯓硬拍芸朔鼈儯?/p>

總結(jié)我們生活中的很多困難都可以克服。

有些人可以要求成年人供應(yīng)關(guān)心，其中一些人會(huì)嘗試幾次。

有些困難只需要我們連續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以連續(xù)克服。

所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必需有信念。

我們必需信任我們能夠克服重大困難。