政治論文運(yùn)用多媒體依托互聯(lián)網(wǎng)提高政治課教學(xué)效果

[政治論文]運(yùn)用多媒體依托互聯(lián)網(wǎng)提高政治課教學(xué)效果

作為學(xué)校多媒體教學(xué)課題組政治學(xué)科的成員，近年來我較多地使用了多媒體教學(xué)手段，在教學(xué)過程中，較多地通過互聯(lián)網(wǎng)查找和引用教學(xué)資料，深刻地體會(huì)到多媒體手段和互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于教師備課、上課的巨大幫助，同時(shí)也對(duì)一個(gè)具備完備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，全面實(shí)施信息技術(shù)輔助教學(xué)的現(xiàn)代化學(xué)校充滿神往。

一、中學(xué)思想政治學(xué)科中多媒體手段的作用。

首先，一個(gè)最主要的作用，就是通過文字的、圖片的、音像的資料引用幫助學(xué)生形象、直觀地認(rèn)識(shí)客觀事物，幫助學(xué)生理解原理。我們可以很方便地在教學(xué)過程中大量穿插事例，機(jī)動(dòng)靈活地處理材料，一些在課件里未預(yù)先安排的資料，只要你對(duì)自己電腦里貯存的資料熟悉，就可以隨時(shí)通過第二種軟件調(diào)出來向?qū)W生演示。

其次，可以很方便地制作一些圖片、影片以配合教學(xué)。一些常用軟件對(duì)我們多媒體教學(xué)十分重要，是我們必須掌握的，比如photoshop和flash。photoshop是一個(gè)圖像處理軟件，一般不很懂電腦的人也可以使用“開始”—“程序”—“附件”—“圖畫”這個(gè)windows自帶的軟件，但這個(gè)軟件所能達(dá)到的效果和方便易用性遠(yuǎn)不及photoshop，通過photoshop，一個(gè)沒有美術(shù)功底的教師完全可以制作出一些新穎的趣味性強(qiáng)的圖片，比如漫畫、連環(huán)畫，通過flash，我們可以制作一些流文件，用過程來演示原理，比如在講高一上冊(cè)“價(jià)值規(guī)律的作用及其表現(xiàn)形式”的時(shí)候，可以做一個(gè)正弦曲線變化的動(dòng)畫，在動(dòng)畫里可不必生硬地演示這個(gè)曲線，而是可以穿插一些商品的實(shí)物，以及一些聲音事件，增強(qiáng)動(dòng)畫的表達(dá)效果。

第三、代替手寫板書。不但節(jié)省時(shí)間，而且體系完整、表達(dá)清楚，在講述知識(shí)的同時(shí)，有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)、有關(guān)資料能及時(shí)展現(xiàn)，在較長(zhǎng)時(shí)間里，教師講課配以多媒體展示資料，必然會(huì)加強(qiáng)講課的效果。在練習(xí)鞏固階段更可發(fā)揮巨大作用，傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行課堂練習(xí)，要么教師印發(fā)講義，費(fèi)時(shí)費(fèi)錢，要么教師板書題目，文字學(xué)科練習(xí)題的一個(gè)共性是題目較長(zhǎng)，思考和解決則能在短時(shí)間里完成，講課效率極低，要么是由教師或?qū)W生朗誦題目，不利于對(duì)題目的理解，也浪費(fèi)時(shí)間，運(yùn)用多媒體則能很好地解決這些問題，練習(xí)的數(shù)量和范圍大大擴(kuò)展，參考答案的展示也變得十分方便，從而提高了講課效率。

二、多媒體教學(xué)手段多樣化。

傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)主要指使用投影儀，通過手工制作的幻燈片輔助教學(xué)，現(xiàn)在主要指運(yùn)用信息技術(shù)手段，使用電腦，通過使用Authorware、PowerPoint等多媒體課件制作軟件來制作和演示課件。

實(shí)際上可供進(jìn)行多媒體教學(xué)的應(yīng)用軟件還有很多，比如flash就是一個(gè)非常好的課件制作軟件，還可使用FrontPage制作Web頁或者從網(wǎng)上下載網(wǎng)頁資料利用InternetExplorer來演示，利用電腦多窗口使用的特點(diǎn)，可根據(jù)授課的需要同時(shí)開通若干個(gè)窗口?？梢哉{(diào)用其他軟件展示資料，比如我們平時(shí)一般使用word編輯和保存文檔，如果我們熟悉自己電腦里的資料，就可以另開窗口直接調(diào)用word文檔資料于教學(xué)中。

值得特別重視的是影音資料的引用，一般不宜直接導(dǎo)入課件，最好能用超級(jí)解霸或錄放相機(jī)工作。當(dāng)然以軟件形式參賽或交流的課件必須把所有的資料都導(dǎo)入課件，我這里僅指在校內(nèi)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。另外，課堂的一些臨時(shí)內(nèi)容還可通過在紙上手寫內(nèi)容由投影儀投影，由此看來，如果條件允許的話，黑板就是多余的了。

三、多媒體教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。

適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性地位和作用，要求教師不要滿堂灌，不能搞包辦，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己尋找材料來證明原理不失為一個(gè)好的辦法，而讓學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上找材料，則能得非常有時(shí)效性的新材料。

我在上“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的四個(gè)基本特征”的時(shí)候，讓學(xué)生操作電腦上網(wǎng)查找資料，學(xué)生很快找到有關(guān)美國鋼鐵關(guān)稅案例、農(nóng)業(yè)法案例、DVD大戰(zhàn)案例，在講“市場(chǎng)的概念”的時(shí)候，讓學(xué)生到網(wǎng)上“網(wǎng)易商城”等若干個(gè)市場(chǎng)上去感受一下，模擬購物，在不費(fèi)過多口舌的情況下很容易地就讓學(xué)生掌握了知識(shí)要領(lǐng)。

四，對(duì)教師備課的新要求。

多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用能否提高教學(xué)效果，取決于教師對(duì)多媒體的操作能力和準(zhǔn)備工作是否充分，因此對(duì)教師備課的要求也大大提高了。為了盡可能地提高課堂的教學(xué)效率，為滿足多媒體對(duì)信息的豐富需求，教師在課前必須做大量的搜集資料和制作工作，并且備課組的作用也加強(qiáng)了，要求集體協(xié)作共同完成備課工作。

教師必須能操作電腦，至少熟練掌握win98操作系統(tǒng)，還要掌握至少一種教學(xué)軟件，能自己制作或借鑒他人的課件上課。雖然當(dāng)前在教育界主推Authorware、PowerPoint、flash這幾個(gè)軟件，但我從中學(xué)政治課的文科性特點(diǎn)出發(fā)，建議政治教師以使用powerPoint為主，這是一個(gè)交互性非常好的軟件，能簡(jiǎn)單地就實(shí)現(xiàn)Authorware和flash能達(dá)到的效果，作為輔助手段，應(yīng)力推能減輕教師負(fù)擔(dān)的好軟件，因?yàn)檫@畢竟不是考教師的計(jì)算機(jī)水平。

在這方面也許我們的主管單位或有關(guān)競(jìng)賽組織者不能不考慮一下導(dǎo)向性問題，要引導(dǎo)教師由重視軟件的復(fù)雜性以體現(xiàn)計(jì)算機(jī)水平轉(zhuǎn)移到重視教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)效果上來，要做到復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，切忌重形式主義而導(dǎo)致簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化，這就不利于實(shí)際的教學(xué)。

教師要善于網(wǎng)上沖浪。因特網(wǎng)資源非常豐富，據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，目前全世界有中文網(wǎng)站24萬多個(gè)，而中文網(wǎng)頁則有15946萬頁，并正以很快的速度遞增。怎樣從因特網(wǎng)上浩如煙海的信息資源中搜尋教學(xué)資源是一件十分復(fù)雜、費(fèi)時(shí)的工作。我們要按照一定的規(guī)律去查找，才能做到事半功倍。

第一、可以通過一些常用的門戶網(wǎng)站如yahoo、google或國內(nèi)一些大網(wǎng)站如網(wǎng)易、搜狐等去搜索，但經(jīng)常有針對(duì)地瀏覽一些專業(yè)性網(wǎng)站更有意義，比如中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)：，國家統(tǒng)計(jì)局：，中國企業(yè)信息網(wǎng)：，中國消費(fèi)網(wǎng)：，中國與WTO：www.，國際貿(mào)易：，中國315網(wǎng)：，中國315打假維權(quán)網(wǎng)：，毛澤東思想網(wǎng)站：，哲學(xué)時(shí)空：，哲學(xué)文論：，中國哲學(xué)網(wǎng)：，哲人的思考：，中國傳統(tǒng)文化網(wǎng)：中國文化信息網(wǎng)：,中國反邪教網(wǎng)：,黨建研究：，反腐敗網(wǎng)站：，共產(chǎn)黨員：，紅色網(wǎng)站：，政治思想工作之窗：，人民網(wǎng)www.，千龍網(wǎng)：等，一般這些網(wǎng)站除一些圖片文字報(bào)道新聞外，還有千音、視頻新聞節(jié)目，很適合向?qū)W生播放。

第二，可到一些思想政治教學(xué)網(wǎng)站去收集資料，比如廣東省中學(xué)思想政治教學(xué)網(wǎng)：，高中政治教學(xué)參考：//，中學(xué)政治教學(xué)參考：，高中政治教學(xué)：//，一些綜合性教育網(wǎng)站也會(huì)有大量的教學(xué)資源可供下載，如中基網(wǎng)：中國中小學(xué)教師網(wǎng)：，中小學(xué)