初中美術(shù)-筆墨千秋教學(xué)課件設(shè)計(jì)

中國(guó)畫(huà)以幾千年形成的文化傳統(tǒng)，完備的繪畫(huà)體系，獨(dú)特的表現(xiàn)形式，屹立于世界藝術(shù)之林。

中國(guó)畫(huà)的流變

早期的繪畫(huà)，線條主要用于勾勒輪廓，后來(lái)逐漸與色彩配合來(lái)表現(xiàn)物象。隨著筆墨技法的豐富和成熟，特別是文人的參與，以筆墨抒寫(xiě)胸中意氣和體現(xiàn)審美理想的寫(xiě)意畫(huà)逐漸成為中國(guó)畫(huà)的主流。人物龍鳳圖戰(zhàn)國(guó)

↑工筆畫(huà)用筆工整細(xì)致，敷色層層渲染，極其細(xì)膩地描繪物象。→寫(xiě)意畫(huà)筆墨豪放簡(jiǎn)練，高度概括，以少勝多。出水芙蓉圖宋代佚名冊(cè)頁(yè)清代朱耷兼工帶寫(xiě)則介于工筆與寫(xiě)意之間，兼具兩者的特點(diǎn)。依樣清代吳昌碩草書(shū)古詩(shī)四首

（局部）唐代張旭

筆墨既是狀物傳情的手段，其本身也具有獨(dú)立的審美價(jià)值，體現(xiàn)了中國(guó)書(shū)法的意趣。用筆狀物傳情

中國(guó)畫(huà)的線不僅僅是用來(lái)勾畫(huà)形象的，線條運(yùn)行的本身也流露著藝術(shù)家的情感。不同質(zhì)感的線條給予我們不同的視覺(jué)感受，并主宰著畫(huà)面的整體風(fēng)貌。送子天王圖吳道子唐代折轉(zhuǎn)東坡玩硯圖黃慎(清代)思考·練習(xí)

比較人物畫(huà)作品中衣褶的線條表現(xiàn)之間的差別。

●勁筆重墨表現(xiàn)堅(jiān)硬的牛角和牛蹄

●

圓潤(rùn)的線條表現(xiàn)厚實(shí)柔韌的體態(tài)

●線條的疏密對(duì)比表現(xiàn)褶皺或光滑的皮膚質(zhì)感五牛圖（局部）唐代韓滉用墨賦彩“運(yùn)墨而五色具”

唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫(huà)記》

運(yùn)筆時(shí)的水分多寡、速度疾緩、提按使轉(zhuǎn)等等，造成畫(huà)面墨色千變?nèi)f化，淋漓盡致。墨葡萄圖明代徐渭山水圖軸近代黃賓虹容膝齋圖元代倪瓚←疏淡用筆，表現(xiàn)了超凡脫俗的心境。→繁復(fù)的筆法，墨色變化渾厚蒼潤(rùn)。

意境美

筆墨造型氣韻生動(dòng)，畫(huà)面虛實(shí)變換，心與物交融，營(yíng)造特殊而雋永的意境。游魚(yú)圖清代朱耷

畫(huà)面往往不做環(huán)境背景的描繪，空白與實(shí)體靈活地分割著畫(huà)面，給人留下想象的空間。思考·練習(xí)

給這幅畫(huà)配上背景，會(huì)有什么不同的感受。蘭花圖清代石濤踏歌圖宋代馬遠(yuǎn)

畫(huà)家如在空中鳥(niǎo)瞰，山中景象盡收眼底。畫(huà)面多重空間交疊，意境深遠(yuǎn)。

自下而上仰望山峰，遠(yuǎn)近景物層次清晰，畫(huà)面意境高遠(yuǎn)。早春圖宋代郭熙鵲華秋色圖元代趙孟頫由近而遠(yuǎn)望，意境平遠(yuǎn)。

畫(huà)家似乎一路走來(lái)，將不同地點(diǎn)的景物依次描繪，打破了時(shí)空的局限。清明上河圖宋代張擇端“步步移、面面觀”使畫(huà)面橫向延伸。歸納：中國(guó)畫(huà)注重筆墨的抽象意味，不刻意追求具體物象外表的形似，不拘泥于固定的時(shí)空表現(xiàn)，重視藝術(shù)形象的神情氣韻，構(gòu)成真實(shí)而又不等同于自然的圖景，表現(xiàn)豐富的人文情懷。清卞隱居圖元代王蒙花果冊(cè)之一清代金農(nóng)潑墨仙人圖宋代梁楷學(xué)習(xí)活動(dòng)

選擇一幅作品，從筆墨和意境等方