大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育

摘要摘要：INTERNET是20世紀(jì)的一個發(fā)明，而它在21世紀(jì)爆炸性的發(fā)展則是一個奇跡。網(wǎng)絡(luò)沖擊著大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更是影響到大學(xué)生的精神思想?；ヂ?lián)網(wǎng)上的黑客，垃圾信息，色情網(wǎng)站，暴力新聞，“西化”思想，許許多多的引誘將矛頭指向當(dāng)代的大學(xué)生，也給高校的德育工作者帶來了極大的挑戰(zhàn)。所以網(wǎng)絡(luò)德育走進(jìn)了大學(xué)生活，它指引著大學(xué)生樹立正確健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)，以最科學(xué)的思想武裝自己，抵御網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑，使大學(xué)生健康成長。

關(guān)鍵字摘要：網(wǎng)絡(luò)德育，網(wǎng)絡(luò)心態(tài)，虛擬世界，互聯(lián)網(wǎng)，思想，信息，沖擊

一．網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及其內(nèi)容。

20世紀(jì)90年代以來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在全世界迅猛發(fā)展，成為現(xiàn)代信息社會的重要標(biāo)志之一。今天的互聯(lián)網(wǎng)正以超乎人們想象的速度向前發(fā)展，其中Internet是世界上規(guī)模最大，用戶最多，影響最廣的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。而根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)查統(tǒng)計摘要：18歲以下的占%26#37;，18歲至24歲年齡比例最大，而其主體則是大學(xué)生。曾經(jīng)有探究者在湖南省的幾所高校進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果表明幾乎100%26#37;的大學(xué)生都接觸過網(wǎng)絡(luò)，其中天天上網(wǎng)的占2%26#37;，偶然上網(wǎng)的占70。30%26#37;，，經(jīng)常上網(wǎng)的占%26#37;，每上過網(wǎng)的僅占%26#37;。

以上一系列數(shù)據(jù)和調(diào)查表明網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代的大學(xué)生活息息相關(guān)，而且正以其無窮的魅力吸引著大學(xué)生，究竟網(wǎng)絡(luò)有何魅力？網(wǎng)絡(luò)是一個沒有邊界虛擬的世界，全球各種不同的文化傳統(tǒng)、思想觀念、宗教信仰、生活方式等在這里會聚交織。而且其已經(jīng)成為大學(xué)生獲取知識和各種信息的重要手段。網(wǎng)絡(luò)信息量極大，有關(guān)資料表明，全球數(shù)據(jù)庫總量已經(jīng)達(dá)到100億條以上，內(nèi)容涉及科技、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、體育、影視、衛(wèi)生、音樂、股票、以及校園生活等，應(yīng)有盡有。而網(wǎng)絡(luò)信息傳播的快速性和使用的便捷性把時間和空間縮小到“零”，“天邊若比鄰”已經(jīng)成為事實(shí)，讓大學(xué)生隨時了解世界各地發(fā)生的大事，和時代潮流的最新動態(tài)緊密聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)世界的開放性和虛擬性，讓每一個大學(xué)生可以盡情的選取自己所需的資料和信息，不受時間、地點(diǎn)、性別、國籍及年齡的約束和限制，每個人可以在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，不受任何條條干干的約束，不怕后果，不會擔(dān)心受到懲戒。在網(wǎng)絡(luò)上的交流和溝通是以平等的身份自由進(jìn)行的，由于技術(shù)手段的限制，任何國家任何人都難以按其意志對網(wǎng)絡(luò)實(shí)施監(jiān)控。但由于網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容擁有多元化和多樣性，不同的民族觀、價值觀、宗教觀、道德觀強(qiáng)烈的撞擊在一起，以及部分不良的內(nèi)容充斥在網(wǎng)絡(luò)上，對大學(xué)生具有全方面的影響，尤其是思想上的沖擊。

二.網(wǎng)絡(luò)德育的必要性

由于大學(xué)生正處于人生觀、價值觀、民族文化意識形成的階段，辨別能力比較弱，而網(wǎng)絡(luò)上各種社會思潮在激烈交鋒，低俗的信息在網(wǎng)上暢行無阻，使得大學(xué)生思想上、道德觀上受到強(qiáng)烈的影響。所以對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育的教育和宣傳是必要的其原因如下摘要：

1）．網(wǎng)絡(luò)的正面影響和負(fù)面影響。

網(wǎng)絡(luò)的爆炸性發(fā)展，為大學(xué)生開拓了知識面，遠(yuǎn)在世界另一端的知識可以通過網(wǎng)絡(luò)得到，學(xué)習(xí)不在局限于單一的書本，可以自主的選擇進(jìn)行多樣化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；但事物有利必有弊，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙面刃”，它給大學(xué)生帶來了種種好處，也伴隨著帶來了負(fù)面影響。一些錯誤的信息和不良的思想對大學(xué)生得學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不良的影響，東西方的價值觀念的碰撞，使得大學(xué)生在價值觀方面表現(xiàn)出的自我化和價值目標(biāo)的模糊。據(jù)報道，在2000年華東理工大學(xué)退學(xué)試讀和轉(zhuǎn)學(xué)的237名學(xué)生中有80%26#37;以上是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲和看碟片。而在信息高速公路上，五花八門的“垃圾車”里面裝滿了大量的不客觀、不科學(xué)的甚至是錯誤腐朽的東西。目前互聯(lián)網(wǎng)上90%26#37;以上的信息是英文的，美英西方借助語言優(yōu)勢，依靠其經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技優(yōu)勢，在“信息自由流通”的原則下，瘋狂入侵世界的各個角落。他們既有露骨的教唆和反動宣傳，也有潛移默化的滲透。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)上非學(xué)術(shù)信息中，一些迷人的形象、刺激的場面和離奇的情節(jié)，對青年大學(xué)生有很大的誘惑力，由于他們的閱歷有限，好奇心強(qiáng)，求知欲望旺，接受新事物快，輕易受到“西化”影響，由欣賞到認(rèn)同，有無意模擬到有意識的追求，敵對勢力正是看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，竭力利用互聯(lián)網(wǎng)爭奪青少年，致使部分大學(xué)生沉迷以網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，成為網(wǎng)絡(luò)垃圾的犧牲品。

2）．網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想道德的影響。

網(wǎng)絡(luò)世界是一個虛擬的世界，不像現(xiàn)實(shí)世界中有法律和法紀(jì)部門的約束和管理，在其中基本上沒有系統(tǒng)的法律規(guī)定，很難做到嚴(yán)格審查和責(zé)任追究，網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范也是非強(qiáng)制性的，只能依靠個人的道德信念來維持，網(wǎng)絡(luò)上的人是否遵從良好的道德規(guī)范也不易察覺和監(jiān)督。上網(wǎng)可以以網(wǎng)名代替真實(shí)的姓名，也可以在道德行為上漠視權(quán)威、忽視規(guī)則，這就使的大學(xué)生的道德意識弱化，責(zé)任感淡化。有的大學(xué)生不愿意按照道德規(guī)范的要求去做“應(yīng)該做”的事情，只想隨心所欲地支配自己的行為，結(jié)果就造成了自由意識泛濫和破壞欲望的擴(kuò)張。而且國際互聯(lián)網(wǎng)上的電腦黑客色情內(nèi)容網(wǎng)羅犯罪急劇上升，不斷侵襲和腐蝕著大學(xué)生的思想，加上一些大學(xué)生自控力弱，往往出于好奇和沖動的心理，刻意尋求色情暴力信息，長期沉迷于互聯(lián)網(wǎng)中，導(dǎo)致道德意識弱化，形成人格發(fā)展障礙，甚至走上不歸路。1998年我國第一例以“破壞計算機(jī)信息系統(tǒng)”的罪名逮捕了國內(nèi)一所聞名高校的探究生。幾年前令計算機(jī)行業(yè)聞之色變的“CIH”病毒就是一名臺灣學(xué)生的玩笑之舉?，F(xiàn)實(shí)生活中的大量事實(shí)讓我們熟悉到網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的思想道德形成了強(qiáng)烈的沖擊，也讓意識到對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)羅道德教育是迫在眉急，亦是形勢所逼。

三.網(wǎng)絡(luò)德育的開展

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想的影響已讓網(wǎng)羅德育的開展成為必要，而由于網(wǎng)絡(luò)信息容量大，開放性強(qiáng)等特征，則對網(wǎng)羅德育提出了更新更高更全面的要求。如今許多聞名高校都已經(jīng)意識到如何才能將網(wǎng)絡(luò)的開放性，流通性等特性利用起來，如何充分利用網(wǎng)絡(luò)所帶來的機(jī)遇和有利條件，進(jìn)一步加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生的思想德育的教育呢？以下是幾點(diǎn)建議摘要：

1）建立健全的校園網(wǎng)站

校園網(wǎng)站既是網(wǎng)絡(luò)思想工作者的教育手段，也是網(wǎng)絡(luò)德育的戰(zhàn)斗武器。所以高校思想工作者一直對期給予高度的重視和了解。因此網(wǎng)絡(luò)中心應(yīng)該對校園網(wǎng)的各個版塊的建設(shè)提出明確的要求，建立明確的管理規(guī)范，同時對各類不良的信息進(jìn)行技術(shù)過慮和監(jiān)督，可以借鑒國外聞名高校的管理制度。

建立全面的校園網(wǎng)，開發(fā)有校園特色的網(wǎng)站版塊，吸引大學(xué)生；努力使“兩課”教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)開放性，傳播性等優(yōu)點(diǎn)；在網(wǎng)上傳播馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以及江澤民同志的“三個代表”重要思想，確保網(wǎng)上主題有正確的政治思想導(dǎo)向；由于過于單調(diào)的思想政治宣傳往往會引起大學(xué)生的反感，所以要適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合一些實(shí)事新問題，開展旗幟鮮明的談?wù)?，引?dǎo)大學(xué)生參加，對大學(xué)生思想進(jìn)行一定的教育。

2）樹立健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)及正確的“三觀”

網(wǎng)絡(luò)道德的遵守使非強(qiáng)制性的，人們可以選擇“遵守”或“不遵守”，而近來的網(wǎng)絡(luò)犯罪日益增多，網(wǎng)羅垃圾無處不在，“西化”思想入侵校園，讓許多大學(xué)生成為這些的犧牲品。所以作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該有正確健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)，才能抵御這些“網(wǎng)絡(luò)鴉片”的誘惑。而且大學(xué)時代正是大學(xué)生人身觀，世界觀，價值觀的成形穩(wěn)定的時期，所以可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的知識以及廣大師生的思想實(shí)際進(jìn)行“三觀”教育以及網(wǎng)絡(luò)心態(tài)教育。例如組織網(wǎng)上專題討論，師生交流，學(xué)生交流，自我教育，名人講座，或者邀請事業(yè)有成的師友和海外歸來的專家談自己的經(jīng)歷，以實(shí)際感召當(dāng)代的大學(xué)生，讓他們清楚熟悉到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn)，建立健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)，樹立正確的人身觀，世界觀，價值觀。

3）開展多樣的網(wǎng)絡(luò)德育宣傳

網(wǎng)絡(luò)是一個開放的高度自由的空間，在網(wǎng)上，人們可以不受任何約束暢所欲言，所以在網(wǎng)羅上更能反映出一個人的精神思想狀況。所以思想工作者可以而且應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想教育工作。而要開展這項(xiàng)工作，可以通過開展各種各樣的活動，在活動中進(jìn)行思想道德的教育。比如上面提到的專家討論，師生討論，學(xué)生交流，名人講座，成功人士介紹，還可以建立校園bbs對實(shí)事和校園文化，校園生活中的新問題進(jìn)行討論等等。

網(wǎng)絡(luò)是一種全新的媒體介質(zhì)，它具有“交互性”。德育工作者若能充分利用網(wǎng)絡(luò)特征，給大學(xué)生推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站討論區(qū)，鼓勵他