大學(xué)藝術(shù)系資料室創(chuàng)建思路

大學(xué)藝術(shù)系資料室創(chuàng)建思路

1藝術(shù)系資料室

圖書資料是人們獲取知識(shí)和信息的重要載體。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電子期刊、網(wǎng)絡(luò)信息等電子類文獻(xiàn)信息載體,由于其閱讀和獲取的極大方便,在一定程度上取代了紙質(zhì)文獻(xiàn)信息載體。但是,對(duì)于藝術(shù)類圖書資料尤其是書畫作品而言,由于電子載體受到閱讀不方便、分辨率不高、幅面小等限制,紙質(zhì)載體仍然具有不可替代性。因此,藝術(shù)類資料室文獻(xiàn)建設(shè)仍以紙質(zhì)載體為主。筆者長(zhǎng)期在大學(xué)藝術(shù)系資料室工作,本文結(jié)合自己的工作實(shí)踐,針對(duì)大學(xué)藝術(shù)系資料室的建設(shè)與管理談一些粗淺的認(rèn)識(shí)。

2大學(xué)藝術(shù)系資料室的作用

大學(xué)藝術(shù)系資料室主要為本系師生的教學(xué)科研提供服務(wù),其作用主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

2?1圖書外借與閱覽

大學(xué)藝術(shù)系資料室大量的工作,是為本系師生提供借閱服務(wù)。藝術(shù)類圖書不同于一般圖書,具有專業(yè)性強(qiáng)、印刷精美、印刷數(shù)量少、價(jià)格較高等特點(diǎn),一般公共圖書館較少全面收藏,,因此,大學(xué)藝術(shù)系資料室對(duì)于藝術(shù)系師生的教學(xué)、科研至關(guān)重要。表一是我校藝術(shù)系資料室近5年圖書借閱總?cè)舜魏腿司鶊D書借閱量統(tǒng)計(jì)?！胺堑洹庇绊?學(xué)校有一段時(shí)間不允許學(xué)生離校外出,人均借閱次數(shù)達(dá)到最大值25冊(cè)次。此外近年來大學(xué)生考研人數(shù)增多,人均借閱次數(shù)呈上升趨勢(shì)。表一數(shù)據(jù)說明,我校藝術(shù)系資料室對(duì)本系師生的教學(xué)與科研發(fā)揮了重要作用。

2?2書畫作品的教學(xué)科研功能

書畫作品是大學(xué)藝術(shù)系資料室藏書的重要組成部分。書畫作品對(duì)于大學(xué)藝術(shù)系發(fā)揮著不可替代的教學(xué)科研功能,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

2?2?1書畫作品為教師講課提供直觀教材。教師通過書畫作品的展示,講解作品的構(gòu)思、色彩、布局、藝術(shù)特色等;學(xué)生則通過觀摩,獲得感性認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)作品的藝術(shù)特色,掌握繪畫、書法技藝,提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作水平。

2?2?2書畫作品為教師科研提供素材。大學(xué)教師與中小學(xué)教師的一個(gè)重要差別在于,大學(xué)教師除了教學(xué)工作外還擔(dān)負(fù)著科研工作,教學(xué)與科研兩者互相促進(jìn),相輔相成。對(duì)于藝術(shù)系教師而言,他們的科研工作主要表現(xiàn)為作品的創(chuàng)作。資料室收藏的書畫作品可為藝術(shù)系教師的作品創(chuàng)作提供廣泛素材,通過對(duì)一些名家作品的觀摩或臨摹,提高自己的創(chuàng)作水平。

2?2?3書畫作品為學(xué)生臨摹提供范本。大學(xué)資料室的書畫作品可為學(xué)生的臨摹提供好的范本,這些范本直觀、不失真,其效果是畫冊(cè)所無法達(dá)到的。

3大學(xué)藝術(shù)系資料室的建設(shè)

3?1圖書建設(shè)。藝術(shù)類圖書印刷精美,價(jià)格較高,因此,在購書經(jīng)費(fèi)有限的情況下,藝術(shù)類圖書建設(shè)就要煞費(fèi)心思。本人認(rèn)為必須遵循以下幾個(gè)原則:①品種精。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)有限,選購藝術(shù)類圖書時(shí)要精,這種精既體現(xiàn)在所購買的圖書藝術(shù)性高、思想性好、印刷精美,也體現(xiàn)在圖書選購就緊密結(jié)合本系教師的科研方向和教學(xué)需要;②復(fù)本少。藝術(shù)類圖書相對(duì)于普及類圖書而言,其讀者群體小,因此,藝術(shù)類圖書一般不要購買復(fù)本,這樣有限的經(jīng)費(fèi)可購買更多的品種;③多渠道收集。應(yīng)充分利用校友資源,通過社會(huì)捐贈(zèng)獲得更多圖書。大學(xué)有一個(gè)豐富龐大的資源,即分布于各地的校友,圖書館和資料室應(yīng)加強(qiáng)與校友的聯(lián)系,利用校慶等契機(jī)獲得校友的作品捐贈(zèng)。對(duì)于我校而言,還有一個(gè)重要資源,即華僑資源。這些華僑久居國(guó)外,都有著強(qiáng)烈的愛國(guó)愛鄉(xiāng)之情,我們應(yīng)加強(qiáng)與華僑的聯(lián)系,獲得他們的支持。

3?2書畫收藏建設(shè)。書畫作品是藝術(shù)品,不同于一般商品,一幅年代較久遠(yuǎn)的名家作品,價(jià)格可能高達(dá)數(shù)萬元、幾十萬甚至上百萬,有的則價(jià)值連城無法估量。因此,書畫收藏建設(shè)應(yīng)遵循量力而行、逐漸積累的原則。我系資料室在實(shí)際工作中采取以下做法:①對(duì)于一些當(dāng)代富有才華作者的藝術(shù)性強(qiáng)、思想性好的作品,由于他們目前名氣還不大,因而價(jià)格不高,可以直接購買;②對(duì)于一些年代較久遠(yuǎn)的名家較具代表性的作品,可以購買復(fù)制件或水印件,這些復(fù)制件或水印件價(jià)格不高,卻不影響本系師生的學(xué)習(xí)和臨摹;③充分利用自身資源,收集本系教師和少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的藝術(shù)作品;④通過學(xué)術(shù)研討會(huì)等形式,開展本校藝術(shù)系教師作品與同行藝術(shù)作品的交流活動(dòng),進(jìn)行書畫作品交換;⑤充分利用校友和華僑資源,獲得校友和華僑的書畫作品捐贈(zèng)。例如我校25周年校慶時(shí)舉辦有關(guān)活動(dòng),收集了國(guó)內(nèi)書畫名家及校友作品近400幅,其中包括陸嚴(yán)少的《井岡山色》、李琦的《陳嘉庚先生像》等作品;1999年我校舉辦海峽兩岸書畫展,收集了近200幅作品。上述作品大大豐富了本系資料室的書畫收藏。

4大學(xué)藝術(shù)系資料室的管理

4?1圖書管理。本系資料室目前藏有中文圖書7500冊(cè),外文圖書280冊(cè),中文期刊合訂本1838冊(cè)。這些書刊大致包括基礎(chǔ)、理論、專業(yè)設(shè)計(jì)3方面的教學(xué)與科研用書。藝術(shù)類圖書不同于一般圖書的另一個(gè)特點(diǎn)種表現(xiàn),是其開本大小參差不齊,這給圖書排架陳列帶來了不便。為了有效利用資料室空間,讓書架上的圖書陳列有序、整齊美觀,我們按照藝術(shù)類圖書的開本大小制作了幾種不同規(guī)格的書架,每一種書架上的圖書再按照中圖法分類號(hào)排架陳列。

4?2書畫的收藏與保護(hù)。書畫作品在保存中,由于溫度和濕度變化、光線照射、害蟲蛀咬、污損等原因,會(huì)發(fā)生物理和化學(xué)損壞,失去利用價(jià)值。對(duì)于價(jià)格不菲的書畫作品,其損壞不單純只是造成重大經(jīng)濟(jì)損失,更由于書畫作品的不可重復(fù),將造成書畫作品的永遠(yuǎn)消失。因此,做好書畫作品的收藏與保護(hù)特別重要。在書畫作品收藏與保護(hù)中,我們主要采取以下一些措施:

4?2?1創(chuàng)造一個(gè)良好的有利于書畫保護(hù)的收藏環(huán)境。研究表明,溫度和濕度太高或太低,都不利于書畫的收藏與保護(hù),最佳的溫度范圍為15-18℃,最佳的相對(duì)濕度范圍為55-65%,因此可利用空調(diào)機(jī)、除濕機(jī)、增濕機(jī)等設(shè)備,創(chuàng)造一個(gè)恒定溫度和濕度且密閉防塵的環(huán)境,用于書畫的收藏。

4?2?2設(shè)備防霉驅(qū)殺害蟲。驅(qū)殺害蟲的傳統(tǒng)方法是將樟腦、蕓香、花椒、煙葉等放在貯藏箱內(nèi),利用上述物品質(zhì)釋放出來的氣味達(dá)到驅(qū)殺害蟲的目的。但是根據(jù)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這些方法容易使書畫變黃發(fā)脆。我們現(xiàn)在所采取的措施是:①定期在不打開書畫的情況下進(jìn)行紅外線照射,以干燥書畫,防止霉變。②裝裱好的書畫作品,卷緊卷實(shí),用畫帶松緊適度捆扎好,放入特制的木盒內(nèi),再將木盒放置于木柜與鐵柜中。木盒和柜子均放有國(guó)家檔案局推薦中科院昆明植物研究所研制的樂春天牌防霉驅(qū)殺蟲藥。幾年來我們堅(jiān)持采用這種做法,防霉驅(qū)殺