2022年山東省濟(jì)南市市中區(qū)中考一模語(yǔ)文試題及答案

九年級(jí)模擬一模語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試題（本試題共6頁(yè)，滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為120分鐘）答卷前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在試卷規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡和試卷一并交回。注意事項(xiàng)：1.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈。2.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，要求筆跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、（18分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．粗糙(cāo)

遒勁(jìng)

國(guó)殤(shāng)

間不容發(fā)(fā)B．翹首(qiào)

瘦削(xuē)

拘泥(nì)

杳無(wú)音訊(yǎo)C．箴言(zhēn)

星宿(xiù)

娉婷(pīng)

信手拈來(lái)(niān)D．翌日(yì)

蠕動(dòng)(rǔ)

斡旋(wò)

拾級(jí)而上(shè)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）（3分）A．竹篾

拌腳石

聞名遐邇

振聾發(fā)聵B．祥和

雷陣雨

鴉鵲無(wú)聲

險(xiǎn)象迭生C．秘訣

家具城

休戚與共

變本加厲D．急躁

里程碑

提綱挈領(lǐng)

鼎立相助3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，我們應(yīng)該向老師請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。

B．滄海桑田、湖草藍(lán)天，萬(wàn)物各得其所，繪就天地大美的生態(tài)畫(huà)卷。

C．面對(duì)如此差的成績(jī)，他竟然在心中無(wú)動(dòng)于衷。D．距離中考還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，希望大家勤奮努力，不負(fù)韶華。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）（3分）A．一個(gè)人如果要開(kāi)創(chuàng)光明的前程，關(guān)鍵在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。B．家長(zhǎng)要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神。C．中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，其未來(lái)的不同走向，決定著國(guó)民生活和世界經(jīng)濟(jì)的提升。D．一場(chǎng)新冠疫情，讓我們深感祖國(guó)的強(qiáng)大與溫暖，此生屬于中國(guó)，此生無(wú)怨無(wú)悔。5.填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）一位老先生為學(xué)徒留下了一段精彩的題詞：“待人應(yīng)守________，治事應(yīng)持________，創(chuàng)業(yè)酌用________，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當(dāng)如________，讀書(shū)當(dāng)如________?！比绱瞬┎砂偌覍W(xué)問(wèn)而集于一身，必能成為賢者。①兵家之權(quán)變②儒家之忠誠(chéng)③縱橫家之靈活④墨家之兼愛(ài)⑤法家之嚴(yán)明A．①②③④⑤B．②⑤①③④

C．④①⑤③②

D．②③⑤①④6.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.七夕”相傳是牛郎織女一年一度在“鵲橋”上相會(huì)的日子。這一天還被現(xiàn)代人譽(yù)為中國(guó)版的“情人節(jié)”。B.燕然勒功:典出《后漢書(shū)·竇融列傳》。東漢大將竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石記功。C.“自康樂(lè)以來(lái)”中的“康樂(lè)”是指南朝宋山水詩(shī)人嵇康，他承襲祖父謝玄的爵位，被封為康樂(lè)公。D.四書(shū)是指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。二、（33分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成7～9題。（共9分）與朱元思書(shū)①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．蟬則千轉(zhuǎn)不窮

轉(zhuǎn)：同“囀”，這里指蟬鳴B．負(fù)勢(shì)競(jìng)上上：上面C．橫柯上蔽蔽：遮蔽

D．鳶飛戾天者戾：至、到達(dá)8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．天下獨(dú)絕猿則百叫無(wú)絕B．猛浪若奔

不知口體之奉不若人也C．一百許里安陵君其許寡人D．風(fēng)煙俱凈

四時(shí)俱備9.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．文章生動(dòng)描寫(xiě)了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江優(yōu)美的景色，抒發(fā)了作者愛(ài)慕美好自然和避世退隱的情懷。B．第①段的“奇山異水，天下獨(dú)絕”，既是作者在富春江上所見(jiàn)所感的概括，也是文章所寫(xiě)水光山色的總體特點(diǎn)。C．第②段主要運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，突出了富春江水清澈、湍急的特點(diǎn)。D．第③段先描寫(xiě)群山的靜態(tài)美，再寫(xiě)山中的各種聲音，這是以靜寫(xiě)動(dòng)，顯示出山中熱鬧的景象。（二）課外文言文閱讀（8分）閱讀下面的文言短文，完成下面小題燕昭王即位，卑身①厚幣，以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國(guó)亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報(bào)。然誠(chéng)得賢士與共國(guó)②，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者得身事之?！惫笤唬骸巴醣赜率?，先從隗始。隗且見(jiàn)事③，況賢于隗者！”于是昭王為隗筑宮而師之。樂(lè)毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭(zhēng)湊燕。二十八年，燕國(guó)殷富，遂以樂(lè)毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊，齊兵敗。【注釋】①卑身：放下身段。②共國(guó)：共同管理國(guó)家。③見(jiàn)事：受到禮遇。10.請(qǐng)用“/"給下面的文字?jǐn)嗑?。（只?huà)一處）

（2分）先生視可者得身事之11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）隗且見(jiàn)事，況賢于隗者！12.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)燕國(guó)最終打敗齊國(guó)的原因。（3分）（三）詩(shī)歌閱讀閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題（7分）。玉樓春【宋】宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好，彀①皺波紋迎客棹②。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生③長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。注：①縠（hú）：縐紗類(lèi)絲織物。②棹：船漿，代指船。③浮生：指漂浮不定的短暫人生。13.下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.這首詞章法井然，開(kāi)闔自如，將執(zhí)著人生、惜時(shí)自貴、流連春光的情懷寫(xiě)得淋漓盡致。B.“東城漸覺(jué)春光好”，以敘述的語(yǔ)氣寫(xiě)來(lái)，看似不經(jīng)意，但“好”字已壓抑不住對(duì)春天的贊美之情。C.“紅杏枝頭春意鬧”是膾炙人口的名句，“鬧”字寫(xiě)出了紅杏競(jìng)相盛開(kāi)，爭(zhēng)妍斗艷的景象與情趣。D.“浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑”寫(xiě)出了人生常常因?yàn)樯岵坏媒疱X(qián)財(cái)富而輕視快樂(lè)生活，作者因此而悔恨不已。14.請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析“為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照”的表達(dá)效果。（4分）（四）根據(jù)原文默寫(xiě)14.按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（共9分，每空1分）(1)________________，萬(wàn)鐘于我何加焉？(《魚(yú)我所欲也》)(2)__________________，八年風(fēng)味徒思浙。(秋瑾《滿(mǎn)江紅》)(3)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_____________________。(崔顥《黃鶴樓》)(4)______________，而無(wú)車(chē)馬喧。(陶淵明《<飲酒>(其五)》)(5)______________，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(6)山隨平野盡，______________。(李白《渡荊門(mén)送別》)（7）范仲淹的《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)將士們思家與報(bào)國(guó)矛盾心情的句子是：________________，_________________。（8）)杜甫《春望》中的“_____________，____________”移情于物，感時(shí)傷懷，表達(dá)了作者深切的愛(ài)國(guó)情懷。三、（7分）名著閱讀“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我把整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了人生最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?5.（1）

這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的小說(shuō)①______，這是書(shū)中主人公②______對(duì)生命的詮釋。主人公當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在③______的影響下，逐步走上革命道路。15.（2）小說(shuō)寫(xiě)到主人公四次死里逃生的經(jīng)歷，請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)閱讀，結(jié)合其中一處，概括情節(jié)并簡(jiǎn)要分析人物品質(zhì)。四、（32分）（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。將文明推向燦爛的“使者”——水稻①當(dāng)今年的夏風(fēng)送來(lái)縷縷稻香，我們已無(wú)法再見(jiàn)那個(gè)禾下乘涼的老人——隆平，心中不免泛起傷感，對(duì)“稻”產(chǎn)生別樣的情愫。如果說(shuō)中國(guó)的文明產(chǎn)生于麥田，那么水稻便是將文明推向于燦爛的使者。自入藉浙江余姚的河姆渡，從此，它便像這片土地上的人一樣，以其堅(jiān)韌的性格，花開(kāi)四枝，葉落紛飛，行走于大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。②稻，在中國(guó)的歷史就像它的名字一樣久遠(yuǎn)。商代為“徐①”，周代為“稻”，意為“以?huà)伔N的方法栽培的谷物”，這也是稻區(qū)別于其他四谷的特點(diǎn)。當(dāng)然，它還喜水而生。漢代《史記·夏本紀(jì)》中有“禹令益予眾庶，稻可種濕”。宋代《爾雅翼》言：“稻，米粒如霜，性尤宜水?！弊鳛槿祟?lèi)賴(lài)以為生的主要糧食之一，稻的繁衍可謂持續(xù)而輝煌。同時(shí)期的《禾譜》對(duì)其品種及栽培技術(shù)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)記載。明代的《稻品》更是將其發(fā)揚(yáng)光大，以致現(xiàn)在水稻品種達(dá)3萬(wàn)多。③稻，讓“蠻荒之地”變成糧食主要供應(yīng)地。稻離不開(kāi)水，就像魚(yú)離不開(kāi)河一樣。江南水鄉(xiāng)，氣候濕熱，土壤肥沃，兼有滲透性，讓稻子一年多熟，于是便有了魚(yú)米之鄉(xiāng)。雖然歷史上，南方被認(rèn)為蠻荒之地，可是稻的偉大，卻讓南方成為全國(guó)糧食的主要供應(yīng)地。唐代韓愈稱(chēng)“賦出天下，江南居十九”，民間也有“蘇湖熟，天下足”“湖廣熟，天下足”之說(shuō)，足可見(jiàn)稻之地位。明朝末年，稻米占全國(guó)糧食供應(yīng)的比重約為7/10。即使是今天，稻在中國(guó)的糧食供應(yīng)中仍然占有很大比例。④稻的種類(lèi)隨地域的不同而不同。不管是我國(guó)最東的城市撫遠(yuǎn)市，還是最西的烏恰市，亦或是最南的三亞市和最北的黑河市，都有水稻的蹤影。頑強(qiáng)堅(jiān)韌的性格，讓稻在不同的地域都能擇機(jī)而生，在不同的水域長(zhǎng)出不一樣的米。在南方它叫秈米，又叫南米、機(jī)米，體型細(xì)長(zhǎng)，身材苗條，就像南方的人一樣水靈；在北方它叫大米，又稱(chēng)粳米、硬米，體型粗短，長(zhǎng)相圓潤(rùn)，就像北方的壯漢一樣壯實(shí)。不管來(lái)自何方，也不管叫什么，都不影響稻在中國(guó)人飯桌上的地位。⑤清水洗泥，立根重生，稻的生長(zhǎng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則復(fù)雜。從秧田到稻田，看似簡(jiǎn)單的遷徙，卻是秧苗的成人禮。在天光云影的水田里，它們站成了一行行一列列，竟相生長(zhǎng)，燦爛磅礴。河水隔三差五地去訪(fǎng)問(wèn)稻田，使得秧苗的腳踝一直隱沒(méi)于水中。夏日的暴風(fēng)雨沒(méi)有讓秧苗倒下，反而促使它站得更加堅(jiān)定。三伏天的高溫沒(méi)有束縛住秧苗的腳步，反而讓它長(zhǎng)得更加壯實(shí)。螢火飛舞，青蛙鼓腹，“稻花吹早香，風(fēng)露千萬(wàn)畝”。那每一片葉子都是蓄積乳汁的海，那每一粒的金黃都包含著忍耐、堅(jiān)守與汗水。收割、打稻、晾曬、揚(yáng)場(chǎng)、碾米，稻的歷程比任何一種谷物都要繁碎和復(fù)雜。所以，即使碩果累累，稻子依舊謙卑地低著頭。當(dāng)金黃的稻谷碾成白米時(shí)，無(wú)數(shù)新的生命便真正地走進(jìn)了我們的生活。⑥雖然稻谷的孕育蛻變充滿(mǎn)了艱辛，但人們卻創(chuàng)造了豐富多彩的稻米文化。從婦孺皆知的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”到“巧婦難為無(wú)米之炊”的巧妙比喻；從文雅的“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)稟俱豐實(shí)”到通俗的“一樣米養(yǎng)百樣人”。稻米文化在詩(shī)歌、俗語(yǔ)方面的這種影響不勝枚舉，且意遠(yuǎn)境長(zhǎng)。為表達(dá)對(duì)主食的尊重，人們還常常選在春節(jié)這樣時(shí)序交接的重要時(shí)刻，以大米為原料制作具有象征意義的“年夜飯”。如年糕、發(fā)糕，以及后來(lái)的元宵、粽子、清明團(tuán)子、糍粑、米酒等眾多的食物品種，并賦予它們不同的含義。在閩南地區(qū)有一首流傳甚廣的歌謠：年糕過(guò)年，發(fā)糕發(fā)錢(qián)，菜包包金，菜頭糕吃點(diǎn)心，充滿(mǎn)著對(duì)新的一年發(fā)財(cái)、如意的祈愿。⑦從“飯稻羹魚(yú)”到魚(yú)米之鄉(xiāng)，一株稻子等待了二千多年；從稻谷變成白米，一粒稻谷經(jīng)過(guò)了苦夏的歷練。其實(shí)，稻谷不僅在于喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市，還有滋養(yǎng)生命背后沿襲的軌跡，那是一種脫胎換骨的新生和啟示?！咀⑨尅竣俣暎╰ú）：指水稻。16.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A.文章從歷史、供應(yīng)價(jià)值、種類(lèi)、生長(zhǎng)過(guò)程和文化等方面對(duì)水稻進(jìn)行了介紹。B.文章題目運(yùn)用擬人修辭既點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象，又吸引了讀者的閱讀興趣。C.文章第二自然段從商朝起到明朝止，按照時(shí)間順序組織材料展開(kāi)說(shuō)明。D.水稻在南方水域生長(zhǎng)，體型粗短，長(zhǎng)相圓潤(rùn)，又叫秈米、南米、機(jī)米。17.閱讀第②段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）作為人類(lèi)賴(lài)以為生的主要糧食之一，稻的繁衍可謂持續(xù)而輝煌。18.從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第③段畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)作用。（4分）明朝末年，稻米占全國(guó)糧食供應(yīng)的比重約為7/10。（二）閱讀下面的文章，完19-2題。(21分）母親的爆米花江子①每到年末，女人們就都要忙碌起來(lái)了②在我家鄉(xiāng)，再窮的人家，都要準(zhǔn)備幾件像樣的年貨待客。比如三兩斤炒瓜子，自家種的賣(mài)給販子后余留下來(lái)的花生，還有就是爆米花。③而作為村里最窮人家的主婦，母親的忙碌里，就會(huì)多幾分煩惱。因?yàn)橹挥兴?，一到年關(guān)，招待客人要錢(qián)，去長(zhǎng)輩親友家拜年要錢(qián)，年后我們兄弟姐妺讀書(shū)要錢(qián)?？梢?yàn)檫M(jìn)賬少，她的口袋，差不多已經(jīng)空了。她只有早早地就催著父親帶著我去走村串巷打爆米花。④這是一種十分艱苦的活計(jì)。我和父親每天就像釘在了兩條矮凳上。父親負(fù)責(zé)搖機(jī)器，拉風(fēng)箱，待加熱到了一定溫度，讓機(jī)器炸響。機(jī)器里的大米就變成了松脆的體積暴漲的爆米花。我負(fù)責(zé)把柴，配合父親“爆破”作業(yè)，死死捏緊裝爆米花的麻袋，以免氣流沖溢讓爆米花散落。然后，我解開(kāi)口袋，將爆米花裝給主人。如此周而復(fù)始，每天都要到半夜才睡。⑤那時(shí)候每一爆加工費(fèi)是一毛。十多天時(shí)間下來(lái)，可以?huà)陚€(gè)一百多塊。年關(guān)和我們的學(xué)費(fèi)，就全都指望著這件事。⑥要到大年二十九，我們才會(huì)回到家里，父親先把那些帶著黑色鍋灰的毛票交給母親，然后在自己家的廳堂，擺開(kāi)架勢(shì)，打自己家的爆米花。⑦而在我和父親出門(mén)的這些天，母親早已把家里的一切都安頓妥當(dāng)，包括其他年貨的準(zhǔn)備，孩子的新衣……晩上，母親會(huì)把糖倒入有水的鍋中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父親會(huì)將爆米花倒入爆炒，到一定火候，再鏟出通過(guò)人工壓實(shí)，然后用刀切成薄片，爆米花年貨就做成了。⑧那一夜，家里就都是糖分的味道：窮人的家庭里少有的幸福的味道。⑨年終于到來(lái)了。對(duì)于家庭主婦來(lái)說(shuō)，也就是最忙碌的時(shí)候到了。母親穿著漿洗得干凈的舊衣服，在家中進(jìn)進(jìn)出出，微笑著為前來(lái)拜年的親友續(xù)茶水，看著客人面前茶盤(pán)里年貨空了，就返回屋內(nèi)補(bǔ)上些許——量肯定是經(jīng)過(guò)精密計(jì)算的，不能太多，不然后面來(lái)客就不夠了，撐不到春節(jié)過(guò)完，但也不能太少，不然就不體面。⑩那爆米花片是茶盤(pán)里最顯豁的茶點(diǎn)。它的成本不高，少量的大米和糖，但因?yàn)榻?jīng)過(guò)爆米花機(jī)的加工，體枳增大了好多倍，適合表達(dá)新年里虛妄的富足感。?印象里母親從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)新衣服。即使過(guò)年也是。也許她穿過(guò)，那該是新婚的時(shí)候，可惜我沒(méi)能見(jiàn)到。母親好像也從沒(méi)吃過(guò)她精心準(zhǔn)備的那些吃食。她很少上桌，總是坐在灶膛前，吃每一頓剩下來(lái)的東西。平日里，她給我們的印象是節(jié)儉到摳門(mén)的。成年累月，我們?cè)缫呀邮芰诉@樣的母親，認(rèn)為母親就應(yīng)該是這個(gè)樣子。?可有一天，我發(fā)現(xiàn)母親在無(wú)人的角落吃著爆米花。?離大年初一過(guò)去已經(jīng)有幾天了。親友們都已散去。大人們開(kāi)始閑了下來(lái)。我還沉浸在寒假與春節(jié)給我?guī)?lái)的美好和自由之中。我忘了我是去找誰(shuí)還是為了躲避誰(shuí)的追趕，急匆匆地走在某個(gè)離家?guī)讞澪莸囊粋€(gè)巷子里。無(wú)意間我看到了母親，正在往嘴巴里送著爆米花。?她輕輕地咬著，咀嚼著。她臉上的表情，似乎是非常享受爆米花片帶給她的愉悅感，以至于她顯得有點(diǎn)陶醉，有點(diǎn)貪婪。她吃得很細(xì)致，好像一小片爆米花片，有著她細(xì)嚼慢咽的計(jì)劃。她手里有個(gè)袋子，里面還有著三兩片。?母親看到我，臉上立即露出驚詫進(jìn)而尷尬的表情。她迅速停止了咀嚼，轉(zhuǎn)身急匆匆離開(kāi)了巷子。?母親只比我大25歲。我那時(shí)候才十一二歲?，F(xiàn)在想起來(lái)，母親那時(shí)候還很年輕，不到四十?？赡赣H在我心里從來(lái)沒(méi)有年輕過(guò)，從我記事以來(lái)，她就是一個(gè)很心酸的老婦模樣，即使新年也不能讓她看起來(lái)年輕些。

（選自2020年2月20日《新民晚報(bào)》，有刪改）19.本文以“爆米花為線(xiàn)索，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全情節(jié)。（4分）母親催父親打爆米花→①______→家人制作爆米花年貨→母親用爆米花待客→②_________20.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題（6分）（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑨段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）年終于到來(lái)了。（2）從人物描寫(xiě)的角度，賞析第?段畫(huà)線(xiàn)的句子。（3分）她輕輕地咬著，咀嚼著。她臉上的表情，似乎是非常享受爆米花片帶給她的愉悅感，以至于她顯得有點(diǎn)陶醉，有點(diǎn)貪婪。21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章第?段畫(huà)線(xiàn)句子“母親只比我大25歲。我那時(shí)候才十一二歲?，F(xiàn)在想起來(lái)，母親那時(shí)候還很年輕，不到四十?？赡赣H在我心里從來(lái)沒(méi)有年輕過(guò)，從我記事以來(lái)，她就是一個(gè)很心酸老婦模樣，即使新年也不能讓她看起來(lái)年輕些”的理解？（5分）22.結(jié)合文章內(nèi)容，分析第?段的作用。（6分）五、（60分）23.按要求作文。請(qǐng)以“此時(shí)，陽(yáng)光正好”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；③不得抄襲；④不少于600字。參考答案1.C【解析】：A.發(fā)—fà；B.翹—qiáo；D.蠕—rú?！驹u(píng)分意見(jiàn)】本題3分。2.C【解析】：A.拌—絆；B.鵲—雀；D.立—力?！驹u(píng)分意見(jiàn)】本題3分。3.．D【解析】：A.“不恥下問(wèn)”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。此處指學(xué)生向老師請(qǐng)教，對(duì)象不符。B.“滄海桑田”指大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。用在此處望文生義。C.“無(wú)動(dòng)于衷”指心里一點(diǎn)兒不受感動(dòng)；一點(diǎn)兒也不動(dòng)心。用在此處與“在心中”語(yǔ)義重復(fù)?！驹u(píng)分意見(jiàn)】本題3分。4．D【解析】：A.句式雜糅，應(yīng)刪去“才能夠?qū)崿F(xiàn)”，或者把“關(guān)鍵在于”改為“要靠”；B.“提高”和“精神”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和獨(dú)立自主的精神”；C.兩面對(duì)一面，應(yīng)把“的提升”改為“能否提升”。【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。5.B【解析】根據(jù)前面的提示“待人、治事……”【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。6.c【解析】指“謝靈運(yùn)”【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。7.B【解析】：上：名詞作動(dòng)詞，向上?！驹u(píng)分意見(jiàn)】本題3分。8.D【解析】：A.絕妙，獨(dú)一無(wú)二/消失、停止；B.好像/如，比得上；C.表示約數(shù)/答應(yīng)；D.都、全部?！驹u(píng)分意見(jiàn)】本題3分。9.D【解析】：“以靜寫(xiě)動(dòng)，顯示出山中熱鬧的景象”有誤，應(yīng)為“以動(dòng)寫(xiě)靜，反襯出山林之寂靜”?！驹u(píng)分意見(jiàn)】本題3分?！敬鸢浮?0.先生視可者/得身事之

11.我這樣才能不高的人都受到禮遇，何況是比我有才能的人呢？

12.燕昭王聽(tīng)取建議，禮待郭隗，吸引來(lái)更多賢才，從而使燕國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，最后聯(lián)合秦、楚、三晉打敗了齊國(guó)?！敬鸢浮?3（1）.D

13（2）.運(yùn)用擬人，將斜陽(yáng)擬人化，想要舉起酒杯奉勸斜陽(yáng)，請(qǐng)求斜陽(yáng)留下來(lái)把晩花照耀。生動(dòng)形象的表達(dá)了詩(shī)人惜春、戀春、留春的思想感情，也表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然的美好情感。14.(1)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之(2)四面歌殘終破楚(3)芳草萋萋鸚鵡洲(4)結(jié)廬在人境(5)東風(fēng)不與周郎便(6)江入大荒流(7)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)(8)感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心【評(píng)分意見(jiàn)】本題9分，每空1分。語(yǔ)句填寫(xiě)正確且無(wú)錯(cuò)別字方可得分。字跡筆畫(huà)不清晰無(wú)法辨識(shí)的均不得分?！敬鸢浮?5.（1）

①.《鋼鐵是怎樣煉成的》

②.保爾·柯察金

③.朱赫來(lái)

15（2）.第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，