2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市輔警-協(xié)警筆試模擬考試(含答案)

2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市輔警-協(xié)警筆試模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、多選題(10題)1.公安機(jī)關(guān)詢問(wèn)被侵害人或者案件其他證人，可以到（）進(jìn)行。

A.其單位B.其學(xué)校C.其住所D.其居住地居（村）民委員會(huì)

2.黃某、王某二人從境外走私入境假幣150余萬(wàn)元。運(yùn)載假幣的漁船剛一到岸，即被海關(guān)緝私人員發(fā)現(xiàn)。黃某、王某手持鐵棍、匕首將緝私人員打成重傷后攜帶假幣逃走。對(duì)黃某、王某的行為應(yīng)以哪些犯罪論處？A.走私假幣罪B.運(yùn)輸假幣罪C.故意傷害罪D.妨害公務(wù)罪

3.我國(guó)正在加快實(shí)施的三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略是：

A.一帶一路建設(shè)B.珠三角一體發(fā)展C.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展D.京津冀協(xié)同發(fā)展

4.黨組織應(yīng)當(dāng)向上級(jí)黨組織請(qǐng)示的事項(xiàng)包括（）

A.貫徹落實(shí)黨中央決策部署和上級(jí)黨組織決定中的重要情況和問(wèn)題，需要作出調(diào)整的政策措施，需要支持解決的特殊困難

B.重大改革措施、重大立法事項(xiàng)、重大體制變動(dòng)、重大項(xiàng)目推進(jìn)、重大突發(fā)事件、重大機(jī)構(gòu)調(diào)整、重要干部任免、重要表彰獎(jiǎng)勵(lì)、重大違紀(jì)違法和復(fù)雜敏感案件處理等

C.明確規(guī)定需要請(qǐng)示的重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重要文件等

D.重大活動(dòng)、重要政策的宣傳報(bào)道口徑，新聞宣傳和意識(shí)形態(tài)工作中的全局性問(wèn)題和不易把握的問(wèn)題

E.出臺(tái)重大創(chuàng)新舉措，特別是遇到新情況新問(wèn)題且無(wú)明文規(guī)定、需要先行先試，或者創(chuàng)新舉措可能與現(xiàn)行規(guī)定相沖突、需經(jīng)授權(quán)才能實(shí)施的情況

F.屬于自身職權(quán)范圍內(nèi)但事關(guān)重大或者特殊敏感的事項(xiàng)

G.重大決策時(shí)存在較大意見(jiàn)分歧的情況

H.跨區(qū)域、跨領(lǐng)域、跨行業(yè)、跨系統(tǒng)工作中需要上級(jí)黨組織統(tǒng)籌推進(jìn)的重大事項(xiàng)

I.調(diào)整上級(jí)黨組織文件、會(huì)議精神的傳達(dá)知悉范圍，使用上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志未公開的講話、音像資料等J#其他應(yīng)當(dāng)請(qǐng)示的重大事項(xiàng)

5.下列屬于黑客攻擊破壞的黑話有（）。A.木馬后門B.接C單C.穿盾D.DDOS攻擊

6.下列屬于行政訴訟的證據(jù)的有（）。

A.視聽(tīng)資料B.電子數(shù)據(jù)C.鑒定意見(jiàn)D.勘驗(yàn)筆錄E.現(xiàn)場(chǎng)筆錄

7.王某與趙某有仇恨，某日王某見(jiàn)趙某手持匕首朝自己走來(lái)，于是隨手拾起一根木棒猛擊趙某頭部，打成重傷，后來(lái)發(fā)現(xiàn)趙某拿的是一把玩具匕首。王某的行為屬于（）。

A.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)B.避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)C.犯罪D.假想防衛(wèi)

8.公安機(jī)關(guān)在查處一起交通違法案件時(shí)，發(fā)現(xiàn)下列證人，其中不能作為證人的是（）。

A.從違法現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)的不能正確表達(dá)的聾啞人高某

B.目睹違法嫌疑人作案的10歲的小學(xué)生李某

C.在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到違法嫌疑人談話的盲人張某

D.撿到違法嫌疑人實(shí)施違法行為工具的精神病人趙某

9.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。

A.擴(kuò)大中等收入群體B.增加低收入者收入C.調(diào)節(jié)過(guò)高收入D.取締非法收入

10.社區(qū)民警走訪李奶奶家，發(fā)現(xiàn)的以下情況中屬于治安隱患的是()。A.電線老化掉落

B.家里堆滿了拾荒來(lái)的易燃易爆物品

C.為了方便，李奶奶把小電熱水壺放在堆滿衣物的床頭

D.為了給灶臺(tái)擋灰，李奶奶將沾滿油漬的報(bào)紙放在爐頭上

二、單選題(10題)11.瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院10月5日宣布，將2015年諾爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦以及愛(ài)爾蘭科學(xué)家威廉·坎貝爾和日本科學(xué)家大村智。其中，屠呦呦的獲獎(jiǎng)理由是（）。A.發(fā)現(xiàn)治療蛔蟲寄生蟲新療法

B.發(fā)現(xiàn)構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞

C.發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌及其在胃炎和胃潰瘍中所起的作用

D.發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新療法

12.公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)向被處罰人宣告治安管理處罰決定書，并當(dāng)場(chǎng)交付被處罰人；無(wú)法當(dāng)場(chǎng)向被處罰人宣告的，應(yīng)當(dāng)在（）送達(dá)被處罰人。A.2日內(nèi)B.3日內(nèi)C.5日內(nèi)D.7日內(nèi)

13.全國(guó)公安機(jī)關(guān)以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)公安工作會(huì)議精神為牽引，以做好新中國(guó)成立70周年大慶安保維穩(wěn)工作為主線，以開展（）主題教育和“踐行新使命、忠誠(chéng)保大慶”實(shí)踐活動(dòng)為載體，全力以赴投入維護(hù)國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定各項(xiàng)工作。

A.法治B.科技C.深化改革D.“不忘初心、牢記使命”

14.《黨章》規(guī)定，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是（）。A.黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)B.黨的全國(guó)代表大會(huì)C.黨的中央委員會(huì)D.人民代表大會(huì)

15.公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到辦案人員交來(lái)的當(dāng)場(chǎng)收繳的罰款之日起（）內(nèi)，將罰款繳付指定的銀行。

A.1日B.2日C.3日D.5日

16.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是（）。A.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

B.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害

C.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞

D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙

17.統(tǒng)籌發(fā)展和安全，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，是我們黨治國(guó)理政的一個(gè)重大原則。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，其根本是：

A.國(guó)土安全B.主權(quán)安全C.政治安全D.軍事安全

18.為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.意外事件C.緊急避險(xiǎn)D.犯罪

19.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴的假設(shè)？（）A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂

B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容

C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)

D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書

20.根據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.被處罰人和被侵害人都有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議，但被侵害人無(wú)權(quán)提起行政訴訟

B.被處罰人申請(qǐng)行政復(fù)議的，被侵害人可以作為行政復(fù)議案件的第三人

C.被處罰人有權(quán)在行政復(fù)議和行政訴訟之間自由選擇

D.被處罰人提起行政訴訟應(yīng)當(dāng)符合法律的規(guī)定

三、判斷題(10題)21.近年來(lái)為治療和改善冠心病引起的心肌供血不足、心臟局部阻塞的常用技術(shù)是心臟支架手術(shù)。A.是B.否

22.堅(jiān)決同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作斗爭(zhēng)，大力糾治形式主義、官僚主義，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

A.是B.否

23.從事警務(wù)輔助工作勞動(dòng)合同期未滿擅自離職的，可繼續(xù)報(bào)名參加輔警招錄（）。A.是B.否

24.要嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，健全黨員黨性定期分析、民主評(píng)議等制度。

A.是B.否

25.公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)崗位工作需要，為輔警配備必要的執(zhí)勤和安全防護(hù)裝備，也可以配備武器、警械。A.是B.否

26.犯罪嫌疑人張某是累犯，雖羈押期限屆滿，但案件尚未辦結(jié)，需要繼續(xù)偵查，對(duì)其可以取保候?qū)彙?/p>

A.是B.否

27.健全維護(hù)黨的集中統(tǒng)一的組織制度，形成黨的中央組織、地方組織、基層組織上下貫通、執(zhí)行有力的嚴(yán)密體系，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。

A.是B.否

28.黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)。

A.是B.否

29.甲市乙縣公安局發(fā)現(xiàn)故意殺人犯罪嫌疑人周某可能已經(jīng)逃出乙縣，為查獲周某，經(jīng)縣公安局負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以發(fā)布懸賞通告，并在甲市的市級(jí)電視臺(tái)、報(bào)刊上發(fā)布。

A.是B.否

30.只有有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)和組織才能實(shí)施行政處罰。

A.是B.否

四、情境分析九(2題)31.?33、2015年6月某日，該所管轄路線發(fā)生了一起火車撞死附近村民的事故，死者的十幾名親屬聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，情緒激動(dòng)，揚(yáng)言處理不好就攔車斷道。接警后趕到現(xiàn)場(chǎng)的路線警務(wù)區(qū)民警，應(yīng)著力做好（）。（多選）

A.明確事故責(zé)任，提出處理建議

B.安撫家屬情緒，及時(shí)報(bào)告上級(jí)

C.進(jìn)行法制宣傳，配合鐵路部門處理

D.責(zé)成鐵路部門及時(shí)給予賠償

32.（情境九）民警巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊一車內(nèi)的阿文（女）見(jiàn)到警察后神色慌張，上前盤査后發(fā)現(xiàn)阿文為外來(lái)流動(dòng)人口，在本地?zé)o工作，車內(nèi)有大夾鉗、撬棍等工具。民蓍對(duì)阿文進(jìn)行人身檢查，并將其帶回派出所進(jìn)一步審查。偵查發(fā)現(xiàn)阿文當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備進(jìn)入某小區(qū)行竊，經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)，公安機(jī)關(guān)決定拘留阿文。偵査期間，阿文聘請(qǐng)律師嚴(yán)某為其提供幫助，案件移送至檢察院，檢察院審査后決定對(duì)阿文不起訴。公安機(jī)關(guān)認(rèn)為檢察院的決定有錯(cuò)誤。公安機(jī)關(guān)認(rèn)為檢察院的決定有錯(cuò)誤，可以采取的措施有：（多選）A.直接向上一級(jí)人民檢察院提請(qǐng)復(fù)核

B.直接向上一級(jí)人民檢察院提請(qǐng)復(fù)議

C.向作出決定的人民檢察院要求復(fù)議

D.復(fù)議不被接受后向上一級(jí)人民檢察院提請(qǐng)復(fù)核

五、情境分析十(0題)33.（情境十）根據(jù)省市一體化警綜平臺(tái)統(tǒng)計(jì)，甲市公安局共計(jì)受理64起刑事警情警情中，從發(fā)案類型看：詐騙警情13起環(huán)比下降8起盜竊電動(dòng)車警情17起環(huán)比上升2起盜竊摩托車警情8起環(huán)比下降2起其他盜竊警情6起環(huán)比下降1起入室盜竊警情4起環(huán)比下降2起掂包綹竊警情10起環(huán)比下降2起盜竊汽車警情1起環(huán)比下降1起砸車窗警情2起環(huán)比持平盜竊山地自行車警情3起環(huán)比持平從防控區(qū)看：A防控區(qū)10起（環(huán)比下降1起）；B防控區(qū)22起（環(huán)比下降1起）；C防控區(qū)27起（環(huán)比下降4起）；D防控區(qū)5起（環(huán)比下降1起）；涉公交案件0起（環(huán)比下降1起）。從防控區(qū)域看，哪個(gè)防控區(qū)域的不安定性最大?（單選）A.A防控區(qū)域B.B防控區(qū)域C.C防控區(qū)域D.D防控區(qū)域

六、情境分析十一(0題)34.作為該公司倉(cāng)庫(kù)所在地派出所民警，日常應(yīng)監(jiān)督該公司履行的公共安全義務(wù)有（）。（多選）

A.向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政許可

B.加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育、訓(xùn)練

C.應(yīng)定期檢查危險(xiǎn)貨物存放情況

D.制定應(yīng)急預(yù)案并組織演練

參考答案

1.ABCD

2.ACA項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第151條第1款的規(guī)定，違反海關(guān)法規(guī)，走私偽造的貨幣的行為，構(gòu)成走私假幣罪。其中，構(gòu)成該罪，其走私對(duì)象必須是偽造的貨幣，走私變?cè)斓呢泿?，不成立本罪；而且，行為人主觀上必須明知是偽造的貨幣而走私。本題中，黃某、王某二人明知是偽造的貨幣而違反海關(guān)法規(guī)，對(duì)于予以走私，其二者的該行為該當(dāng)走私假幣罪的構(gòu)成要件，應(yīng)當(dāng)以走私假幣罪論處。故A項(xiàng)正確。CD項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第277條的規(guī)定，以暴力、威脅方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，阻礙人大代表依法執(zhí)行代表職務(wù)的行為，阻礙紅十字會(huì)工作人員依法履行職責(zé)的行為，以及故意阻礙國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)依法執(zhí)行國(guó)家安全工作任務(wù)，未使用暴力、威脅方法，造成嚴(yán)重后果的行為，構(gòu)成妨害公務(wù)罪。但妨害公務(wù)罪的暴力行為如果觸犯了其他罪名，應(yīng)當(dāng)從一重罪論處。本題中，黃某、王某手持鐵棍、匕首將緝私人員打成重傷，妨礙緝私人員執(zhí)行公務(wù)，對(duì)黃某與王某二人應(yīng)當(dāng)從故意傷害罪（致人重傷）與妨害公務(wù)罪中的一重罪論處。由于根據(jù)《刑法》第277條第1款的規(guī)定，犯妨害公務(wù)罪，應(yīng)當(dāng)量處“三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金”，而根據(jù)《刑法》第234條第2款的規(guī)定，犯故意傷害罪，“致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑”，顯然故意傷害罪（致人重傷）的刑罰要重于妨害公務(wù)罪。因此，對(duì)于黃某、王某致傷緝私人員的行為，應(yīng)當(dāng)以故意傷害罪（致人重傷）論處。故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：關(guān)于黃某、王某走私假幣后，攜帶假幣逃走或運(yùn)輸假幣的行為，因其為走私后的必然行為，應(yīng)當(dāng)為走私假幣罪所包容評(píng)價(jià)而不應(yīng)另行將其認(rèn)定為運(yùn)輸假幣罪。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為AC。

3.ACD

4.ABCDEFGHIJ

5.ABCD

6.ABCDE本題考查行政執(zhí)法依據(jù)?！缎姓V訟法》第三十三條規(guī)定：“證據(jù)包括：（一）書證；（二）物證；（三）視聽(tīng)資料；（四）電子數(shù)據(jù)；（五）證人證言；（六）當(dāng)事人的陳述；（七）鑒定意見(jiàn)；（八）勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄。以上證據(jù)經(jīng)法庭審查屬實(shí)，才能作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)?！?/p>

7.CD

8.AD

9.ABCD鼓勵(lì)勤勞守法致富，擴(kuò)大中等收入群體，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，取締非法收入。

10.ABCD

11.D本題考查諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院10月5日宣布，將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦以及愛(ài)爾蘭科學(xué)家威廉·坎貝爾和日本科學(xué)家大村智，表彰他們?cè)诩纳x疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦的獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”。這是中國(guó)科學(xué)家因?yàn)樵谥袊?guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。故本題答案為D選項(xiàng)。

12.A

13.D

14.A

15.B

16.D

17.C我國(guó)國(guó)家安全治理，是堅(jiān)持中國(guó)特色國(guó)家安全道路的安全治理實(shí)踐。以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，構(gòu)成了總體國(guó)家安全觀指引的安全治理方略。故本題答案為C。

18.A

19.D第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。\r\n論點(diǎn)：應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。\r\n論據(jù)：翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)。\r\n第二步：逐一分析選項(xiàng)。\r\nA項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說(shuō)的是教學(xué)技能快速應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂，若教學(xué)技能無(wú)法快速應(yīng)用，則無(wú)法迅速推廣翻轉(zhuǎn)課堂并保證教學(xué)效果，是論證所依賴的假設(shè)，排除；\r\nB項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，若學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，就無(wú)法在上課前完成對(duì)教學(xué)資源的觀看，進(jìn)而推廣教學(xué)模式，提高教學(xué)效果的目的也無(wú)法達(dá)到，是論證所依賴的假設(shè)，排除；\r\nC項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)，若學(xué)校無(wú)法協(xié)調(diào)課堂內(nèi)外的教與學(xué)，則無(wú)法調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，就無(wú)法推廣教學(xué)模式，是論證所依賴的假設(shè)，排除；\r\nD項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說(shuō)的是配套的軟件與系統(tǒng)可很好地代替板書，即使相關(guān)軟件和系統(tǒng)無(wú)法很好地替代板書，也可以采用傳統(tǒng)板書講解，其并不影響教學(xué)模式的大力推廣，因此無(wú)法成為論證所依賴的假設(shè)，當(dāng)選。\r\n本題為選非題，故正確答案為D。

20.A

21.Y

22.Y

23.N

24.Y

25.N

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.BC事故責(zé)