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三走進(jìn)天文館——簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算一、教學(xué)目標(biāo)1.了解時(shí)間的計(jì)算方法和單位。2.能夠正確使用分鐘和小時(shí)表示時(shí)間,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的加、減法計(jì)算。3.通過(guò)參觀天文館的環(huán)節(jié),理解時(shí)間對(duì)天文觀測(cè)的重要性和應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)生掌握分鐘和小時(shí)的概念和表示方法,以及簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。2.幫助學(xué)生意識(shí)到天文觀測(cè)需要進(jìn)行時(shí)間計(jì)算的重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)1.幫助學(xué)生建立時(shí)間概念,正確進(jìn)行時(shí)間計(jì)算和轉(zhuǎn)換。2.幫助學(xué)生意識(shí)到時(shí)間的重要性,通過(guò)參觀天文館體現(xiàn)時(shí)間計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備PPT、黑板、白板筆、布置的練習(xí)題等教學(xué)工具。2.學(xué)生準(zhǔn)備好筆、紙等學(xué)習(xí)用品。3.參觀天文館的場(chǎng)次安排與預(yù)定。五、教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)法:讓學(xué)生通過(guò)一些簡(jiǎn)單任務(wù),建立起對(duì)分鐘和小時(shí)的概念。2.講授法:講解分鐘和小時(shí)的計(jì)算方法,以及如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。3.體驗(yàn)式教學(xué)法:參觀天文館,讓學(xué)生親身感受時(shí)間計(jì)算在天文觀測(cè)中的實(shí)際應(yīng)用。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入如果學(xué)校有建設(shè)天文教育基地的條件,可以先帶學(xué)生來(lái)一個(gè)神秘的天文視覺教育基地。引導(dǎo)學(xué)生品味天文知識(shí)的美妙,增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知。2.引入天文學(xué)家需要什么能力才能研究星系呢?當(dāng)然是時(shí)間和空間的把握。時(shí)間是天文學(xué)家必備的基本素質(zhì),沒有準(zhǔn)確的時(shí)間,也就無(wú)法準(zhǔn)確的記錄和觀測(cè)天文現(xiàn)象。3.任務(wù)和講解1)任務(wù)教師簡(jiǎn)短地講解:上午6點(diǎn)鐘開始上課,上課時(shí)間為一個(gè)小時(shí),下課時(shí)間是幾點(diǎn)鐘?讓學(xué)生自己思考、推理、回答,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。2)講解分鐘和小時(shí)是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常使用的時(shí)間單位。1小時(shí)有60分鐘,1分鐘有60秒。小時(shí)用“h”表示,分鐘用“min”表示。4.練習(xí)1)教師出題上午8點(diǎn)鐘,小明吃飯用了20分鐘,那么現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘?2)學(xué)生完成練習(xí)學(xué)生自己完成該練習(xí),鞏固時(shí)間單位和簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。5.實(shí)踐體驗(yàn)1)參觀天文館參觀天文館,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)一些基礎(chǔ)知識(shí),比如現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于天文觀測(cè)與測(cè)量,太陽(yáng)、月亮和星星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,黑洞的概念等等。2)時(shí)間計(jì)算在天文觀測(cè)中的重要性教師在參觀天文館的過(guò)程中吸引學(xué)生的注意,例如為什么需要準(zhǔn)確地計(jì)算某顆星在觀測(cè)時(shí)所處的位置?因?yàn)橛捎谔祗w距離地球非常遙遠(yuǎn),它的實(shí)際位置通常需要時(shí)間才能被觀測(cè)測(cè)出,而相應(yīng)數(shù)據(jù)的計(jì)算和轉(zhuǎn)換過(guò)程中不可或缺的就是時(shí)間單位和時(shí)間的計(jì)算。6.歸納總結(jié)時(shí)間在我們生活中、天文領(lǐng)域里有著重要的地位和作用,學(xué)習(xí)掌握時(shí)間計(jì)算是非常重要的。7.作業(yè)布置根據(jù)“1小時(shí)有60分鐘”這一規(guī)律,算算下面的問題:1)5小時(shí)有多少分鐘?2)20分鐘是幾分之一小時(shí)?3)90分鐘是幾小時(shí)?教師帶領(lǐng)學(xué)生自己思考問題,完成作業(yè)并交上來(lái)。七、教學(xué)反思通過(guò)這次教學(xué),我發(fā)現(xiàn)如果在講授的過(guò)程中多加實(shí)際操作、任務(wù)性的設(shè)計(jì),學(xué)生會(huì)更容易理解和掌握
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