五年級上冊英語說課稿－Unit 6 My e-friend Period4

五年級上冊英語說課稿－Unit6Mye-friendPeriod4一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握生詞和短語，如friend,computer,mouse,keyboard,screen等。通過學(xué)習(xí)語音、語法、詞匯和句型等方面的知識，提高學(xué)生的聽說讀寫能力和語言交流能力。能夠聽懂和使用日常對話，如問候、介紹、請求和要求等。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神，提高其學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點學(xué)習(xí)并掌握生詞和短語，并能正確使用。通過朗讀、模仿和交流等方式，提高學(xué)生的口語表達能力。教學(xué)難點如何正確使用一些英文簡寫詞，如e-mail、phone等。如何使用英文描述一些常見的物品和電子設(shè)備。三、教學(xué)過程1.學(xué)習(xí)生詞和短語friendcomputermousekeyboardscreen2.學(xué)習(xí)語音和語調(diào)讀單詞friend的音標(biāo)，并模仿發(fā)音。讀單詞computer、mouse、keyboard、screen的音標(biāo)，并模仿發(fā)音。學(xué)習(xí)如何使用正確的語調(diào)發(fā)音，以提高口語表達能力。3.語法和句型練習(xí)學(xué)習(xí)如何使用be動詞（is、am、are）構(gòu)成簡單現(xiàn)在時句子，如“Iamastudent.”、“Youaremyfriend.”、“Heismye-friend.”等。學(xué)習(xí)如何使用一般疑問句，如“Areyoumyfriend?”、“Isheyourfriend?”等。學(xué)習(xí)如何使用一般疑問句回答，如“Yes,Iam.”、“No,heisnot.”等。4.交際練習(xí)兩人一組，互相進行介紹，如姓名、年齡、愛好等，并加入一些與電子設(shè)備有關(guān)的話題。小組內(nèi)編寫一份關(guān)于電子郵件和手機的使用說明。四、教學(xué)任務(wù)和課時安排第一課時學(xué)生熟悉生詞和短語，并進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。學(xué)習(xí)語音和語調(diào)，練習(xí)正確發(fā)音。學(xué)習(xí)簡單句型，并進行語法和句型練習(xí)。第二課時進一步練習(xí)生詞和短語，并進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。學(xué)習(xí)和練習(xí)一般疑問句和回答。兩人一組進行交際練習(xí)，并加入一些與電子設(shè)備有關(guān)的話題。第三課時繼續(xù)進行生詞和短語的鞏固訓(xùn)練。小組內(nèi)編寫一份關(guān)于電子郵件和手機的使用說明，并進行交流和討論。總結(jié)和復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。第四課時進行課堂測試，以檢測學(xué)生對于本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。進行總結(jié)和評估。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對于一些常見的電子設(shè)備和英文簡寫詞有了更深入的了解，并能夠正確使用它們。同時，學(xué)生的口語表達能力也得到了