2022年湖南省懷化市花橋中學(xué)高二生物期末試卷含解析

2022年湖南省懷化市花橋中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪項不是基因工程中經(jīng)常使用的載體 ()A．細菌質(zhì)粒

B．噬菌體C．動植物病毒

D．細菌核區(qū)的DNA參考答案：D2.下圖是某實驗室從葡萄果實上獲取酵母菌菌種的簡要操作步驟。在下列相關(guān)敘述中不正確的是A.圖中接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法B.圖中①、②、③步驟都必須確保無菌操作C.圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿蓋上做好標(biāo)記避免混淆D.圖中選擇培養(yǎng)基為固體，而擴大培養(yǎng)的培養(yǎng)基為液體參考答案：C【分析】1、平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。2、稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】A、微生物培養(yǎng)中常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，A正確；B、微生物培養(yǎng)過程必須保證無菌操作以防止雜菌污染，B正確；C、圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿底上做好標(biāo)記避免混淆，C錯誤；D、在進行酵母菌篩選時用MS固體培養(yǎng)基，而進行擴大培養(yǎng)時用的是液體培養(yǎng)基，D正確。故選C。

25.下表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（

）A.從化學(xué)成分看，該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基；從用途看，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.該培養(yǎng)基中，葡萄糖可以為微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨C.該培養(yǎng)基含有能提供生長因子的物質(zhì)，調(diào)好培養(yǎng)基的pH后就可以直接接種D.該培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌時應(yīng)將PH調(diào)至酸性【答案】B【解析】【分析】微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無機鹽等，液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基的區(qū)別是否添加適量的凝固劑瓊脂，伊紅美藍指示劑可以專一檢測大腸桿菌菌落。培養(yǎng)霉菌時需將PH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性?！驹斀狻看伺浞街校浩咸烟菫橹饕荚矗瑫r可可以為微生物提供能源，蛋白胨作為氮源，同時加有可鑒別大腸桿菌的伊紅和美藍，故從用途看該培養(yǎng)基為鑒別培養(yǎng)基，在調(diào)節(jié)好pH后，培養(yǎng)基還需滅菌后才可用于菌種的培養(yǎng)。該培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性，綜上所述，B正確，ACD錯誤。

故選B?！军c睛】本題主要考查微生物培養(yǎng)基的相關(guān)知識，意在強化學(xué)生對微生物培養(yǎng)基的相關(guān)知識的識記、理解與運用。3.在一個農(nóng)田里最好使能量流向農(nóng)作物，農(nóng)民除草就是調(diào)整(

)A．作物和雜草間的關(guān)系B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動D．水和肥料的使用效率參考答案：C4.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌中群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中，正確的實驗方法是（

）A．取樣計數(shù)前要靜置一段時間后再取樣B．將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液C．若取樣的小方格中酵母菌過多，可選擇鄰近的一個小方格計數(shù)D．對壓在小方格界線上的酵母菌，只計數(shù)上下兩條界線上的酵母菌參考答案：B5.以下對于胚胎分割的描述，正確的是()A.只能對囊胚期細胞進行分割B.囊胚階段的胚胎分割份數(shù)越多，產(chǎn)生相同基因型的后代個數(shù)越多C.胚胎分割產(chǎn)生的后代個體表現(xiàn)型完全相同D.內(nèi)細胞團一般到囊胚才出現(xiàn)，胚胎分割時最好將其均等分割，移植成功率才高 參考答案：D6.在下列細胞結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細胞器是

（

）①線粒體②核糖體

③葉綠體

④細胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體A．①③

B．④⑤

C．⑤⑦

D．②⑥參考答案：D7.在核糖體上合成的物質(zhì)是A、核酸

B、纖維素 C、氨基酸 D、多肽參考答案：D8.用32P標(biāo)記玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第一次細胞分裂的中期和后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

(

)A．中期20和20、后期40和20

B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和40

D．中期20和10、后期40和10參考答案：C9.下圖為精細胞形成過程中，幾個時期的細胞模式圖，下列敘述正確的是

A．精子形成過程的順序排列為A→B→C→D

B．B圖中染色體與DNA分子之比為1：2

C．D圖為次級精母細胞

D．染色體的復(fù)制發(fā)生在C圖參考答案：B10.有一條多肽鏈由12個氨基酸組成，分子式為CXHyNZOWS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天門冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。水解產(chǎn)物中天門冬氨酸的數(shù)目是（

）A．y+12個

B．z+12個

C．w+13個

D．(w-13)/2個參考答案：D

解析：比較分析五種氨基酸，天門冬氨酸與其它四種氨基酸有區(qū)別，即它多了一個—COOH。如果十二肽的R基中不含有—COOH，則十二肽中應(yīng)含有的氧原子為11+2=13（11個肽鍵+1個—COOH）。由此可以分析，多余的氧原子為天門冬氨酸所含有的，所以水解產(chǎn)物中天門冬氨酸的數(shù)目是(w-13)/2個。11.蠶豆病是伴X染色體隱性遺傳病。某蠶豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除父親患有該病外，其他人均正常。該男孩的蠶豆病基因來自A.祖父

B.祖母

C.外祖母

D.外祖父參考答案：C12.目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是①檢測受體細胞是否有目的基因②檢測受體細胞是否有致病基因③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：C13.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低參考答案：A14.關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實驗操作的有關(guān)敘述，正確的是（）A．泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為5：1B．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料C．制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液的目的是去除色素等雜質(zhì)，澄清溶液D．泡菜腌制時間的長短會影響亞硝酸鹽含量，溫度和食鹽的用量不影響參考答案：C【考點】K9：用比色法測定亞硝酸鹽含量的變化．【分析】1、泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖：2、泡菜中亞硝酸鹽含量的測定原理是在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽形成玫瑰紅色染料．【解答】解：A、泡菜制作需要配制鹽水，其中清水與鹽的質(zhì)量比為5：1，A錯誤；B、在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸結(jié)合形成玫瑰紅色染料，B錯誤；C、制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液，過濾，目的是去除色素等雜質(zhì)，澄清溶液，C正確；D、泡菜腌制時間長短、溫度和食鹽的用量影響亞硝酸鹽含量，D錯誤．故選：C．

15.下列實例中，不能體現(xiàn)生長素的兩重性的是A．根的向地性

B．莖的向光性

C．除草劑的應(yīng)用

D．頂端優(yōu)勢參考答案：B16.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯誤的是（）A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)C．把視野調(diào)亮，圖象才清晰D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)參考答案：B【考點】26：細胞觀察實驗．【分析】解答本題關(guān)鍵是識記并掌握高倍顯微鏡的操作步驟．【解答】解：A、先用低倍鏡是因為在低倍物鏡下看到的物像放大倍數(shù)小，但看到的標(biāo)本實際面積大，容易找到目標(biāo)，然后在換用高倍鏡，A正確；B、在使用高倍鏡的過程中，只調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，不用粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤；C、低倍鏡換上高倍鏡后，視野變暗，因此要把視野調(diào)亮，圖象才清晰，C正確；D、與低倍物鏡相比，高倍物鏡下看到的物像大，但縮小了觀察的視野，D正確．故選：B．17.一對黑色豚鼠生了一白、一黑兩只小豚鼠,若這對豚鼠再生兩只小豚鼠,一只為黑色、一只為白色的概率是()。A.1/4

B.3/8

C.3/16

D.7/16參考答案：B18.某一DNA分子中，A為200個，復(fù)制數(shù)次后消耗周圍環(huán)境中含A的脫氧核苷酸3000個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次()A．4次

B．3次

C．5次

D．6次參考答案：A19.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（

）A.脊髓、大腦、大腦

B、腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B20.某科學(xué)家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a,通過基因工程的方法，將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在，有關(guān)這一過程的說法正確的是:A.目的基因進入受體細胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細胞并表達B.基因a導(dǎo)入成功后，將抑制細胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑C.細菌的DNA分子較小，可直接作為目的基因，導(dǎo)入受體中不需整合到馬鈴薯的DNA分子中D.目的基因來自細菌，可以不需要運載體直接導(dǎo)入受體細胞參考答案：A

21.動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B．圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)C．皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞D．動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)參考答案：B22.下列有關(guān)基因工程的敘述中，不正確的是

A.DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來B.基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子C.基因治療主要是對有基因缺陷的細胞進行替換

D.蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料參考答案：B23.浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原。與質(zhì)壁分離自動復(fù)原相關(guān)的細胞器有A.液泡

B.線粒體

C.線粒體和液泡

D.細胞膜和液泡膜參考答案：C24.下圖為某反射弧的部分模式圖（C為組織液）。下列敘述正確的是A.與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體B.興奮在反射弧上傳遞時，C處發(fā)生的信號變化是電信號－化學(xué)信號－電信號C.刺激D點，在E處測到電位變化，不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的D.把某藥物放在C處，刺激E點，D處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用參考答案：C圖中C處為突觸的突觸間隙，C處的上端表示突觸前膜，C處表示突觸后膜，而突觸上興奮的傳導(dǎo)是由突觸前膜到突觸后膜，因此可以確定A端與感受器相連，B端與效應(yīng)器相連，A錯誤；C處是突觸后膜，傳遞興奮時發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號，B錯誤；該實驗只能說明D點產(chǎn)生的興奮可以傳導(dǎo)到E點，但是由于缺少對照實驗，不能證明E點的興奮不能傳遞給D點，因此不足以證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的，C正確；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此刺激E點，E點的興奮本來就不能傳至E點，所以不能證明該藥物的阻斷作用，D錯誤?！究键c定位】反射弧的結(jié)構(gòu)【名師點睛】反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：（1）感受器：感受刺激．將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮；（2）傳入神經(jīng)：將興奮傳入神經(jīng)中樞；（3）神經(jīng)中樞：對興奮進行分析綜合；（4）傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器；（5）效應(yīng)器：對外界刺激作出反應(yīng)。25.豬的體細胞中有38個染色體，其精子細胞中常染色體和性染色體的組成是

A．37個+X或Y

B．36個+XYC．9對+XY

D．18個+X或Y參考答案：D26.細胞衰老時，細胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA的總量均會下降。將一完整的煙草葉片，一半用細胞分裂素處理，另一半用水處理，放置暗處一段時間后，測得葉片中蛋白質(zhì)和RNA的含量如圖所示。由實驗結(jié)果不能推出的結(jié)論是()A．蛋白質(zhì)量的變化和RNA量的變化有著必然的聯(lián)系B．N、P等的缺乏可能會加速葉片的衰老C．細胞衰老是由基因決定的，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)D．細胞分裂素能延緩細胞衰老，可用于某些蔬菜的保鮮參考答案：C由圖可知，用水處理后的葉片其蛋白質(zhì)含量和RNA含量都下降，說明RNA是蛋白質(zhì)合成的模板和運輸氨基酸的工具，故選項A、B正確。由圖中結(jié)果可知，細胞分裂素能延緩細胞衰老，可用于蔬菜保鮮。細胞衰老與基因有關(guān)，也與環(huán)境因素有關(guān)。27.下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是()A．一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化B．在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1C．基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率D．因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體參考答案：B28.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體

內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量變化情況如右圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的

A．在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型、R型兩種類型的細菌

B．曲線ab段下降的原因是R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅

C．曲線bc段上升，與S型細菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)

D．S型細菌數(shù)量從0開始是由于R型細菌基因突變的結(jié)果參考答案：D29.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是（）A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)B．具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點C．乙烯利是一種具有催熟作用的生長調(diào)節(jié)劑D．生產(chǎn)上使用2，4－D時不需要考慮濃度參考答案：D30.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是A.癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關(guān)B.衰老細胞體積變小，細胞核變大C.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖D.細胞調(diào)亡是各種不利因素引起的細胞死亡參考答案：B癌細胞能無限增殖，不會進行分化，A錯誤；細胞衰老時，細胞體積變小，細胞核體積增大，B正確；原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，C錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，D錯誤。【點睛】解答D選項，要能掌握判斷細胞凋亡與細胞壞死的方法：31.以下關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.受體細胞只可來自微生物B.限制酶、DNA連接酶和運載體是基因工程中常用的工具酶C.人胰島素基因可以在大腸桿菌中表達D.載體上的抗性基因可促進目的基因的表達參考答案：C【分析】基因工程是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。【詳解】A、基因工程中受體細胞均可來自動植物或微生物，A錯誤；B、基因工程中常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤；C、由于自然界中所有生物共用一套遺傳密碼子，因此一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)表達，如大腸桿菌細胞內(nèi)可表達人胰島素基因而產(chǎn)生胰島素，C正確；D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞，但不能促進目的基因的表達，D錯誤。故選C。32.下列用于鑒定組織中是否有脂肪存在的試劑及其顏色反應(yīng)是A．碘液，藍色

B.斐林試劑，磚紅色C．蘇丹Ⅲ染液，橘黃色

D.雙縮脲試劑，紫色參考答案：C33.下列生理過程的組合中，所用原料相同的是

(

)①DNA分子的復(fù)制

②RNA的復(fù)制

③轉(zhuǎn)錄

④逆轉(zhuǎn)錄

⑤翻譯A．①與③、②與④

B．②與⑤、①與④

C．①與④、②與③

D．②與④、①與⑤參考答案：C34.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B．細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶C．細胞質(zhì)基質(zhì)中沒有催化葡萄糖分解的酶D．大多數(shù)酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)參考答案：D【考點】39：酶的特性；1C：核酸的種類及主要存在的部位；3Q：有氧呼吸的過程和意義．【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，其自身的數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變．【解答】解：A、高溫能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性，而低溫只能降低酶的活性，A錯誤；B、線粒體和葉綠體中的DNA也會進行復(fù)制，原核細胞細胞質(zhì)中的質(zhì)粒同樣會復(fù)制，因此細胞質(zhì)中的DNA復(fù)制也需要解旋酶，B錯誤；C、細胞呼吸過程中，葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，即細胞質(zhì)基質(zhì)中存在催化葡萄糖分解的酶，C錯誤；D、大多數(shù)酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)，D正確．故選：D．

35.下列有關(guān)生態(tài)工程的說法不正確的是（

）

A．超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)C．對濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護區(qū)就可以D．城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案：C36.下圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式，若在圖中箭頭處施一強刺激，則圖中a、b、c、d、e能檢測到興奮的有幾處

A．2處

B．3處

C．4處

D．5處參考答案：C37.在人和植物體內(nèi)部會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是①葡萄糖徹底氧化

②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇

③葡萄糖脫水縮合

④葡萄糖分解為丙酮酸A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：C38.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗，進行如下實驗：①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌；②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌一段時間后進行離心，檢測到放射性存在的主要部位依次是：A．沉淀物、沉淀物

B．上清液、上清液

C．上清液、沉淀物

D．沉淀物、上清液參考答案：C39.下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是A．肺泡腔內(nèi)的氣體

B．小腸腔內(nèi)的消化液C．心室腔內(nèi)的血漿

D．膀胱腔內(nèi)的尿液參考答案：C40.右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是（）

A．1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大氣中的CO2庫參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液)(1)要發(fā)生滲透作用必須具備2個條件：A

(指明甲圖中相應(yīng)部位)，B

。(2)比較乙圖中①和②處溶液濃度的大小：

。(3)丙圖中④的名稱為

，是由細胞膜、