2023學年完整公開課版從種到界2

第五章根據(jù)生物特征進行分類第二節(jié)從種到界教學目標1、說出從種到界七個分類等級的名稱；2、理解生物分類等級之間的關(guān)系3、說出對生物進行分類的依據(jù)，了解劃分等級的意義。4、說出雙名法各部分的含義以及雙命名法的提出者。

5、初步具有給生物進行分類的能力

家住龍舟坪鎮(zhèn)龍舟坪村二組的小明同學的一個金點子被中央電視臺少兒頻道“異想天開”欄目組相中，欄目組想請小明同學參加節(jié)目現(xiàn)場錄制，如果你是央視少兒欄目組導演，他要怎樣寫地址，小明才能收得到呢？443500閱讀思考2、動物的分類單位有哪些？

3、哪一個分類單位最大？哪一個最?。?、動物的分類依據(jù)是什么？

自主學習思維導向分類單位動物的分類界、門、綱目、科、屬種分類依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征123分類的基本單位是

種閱讀并動手

現(xiàn)在有一匹馬在動物王國被授予“千里馬”的稱號，如果你是組委會的秘書，要給馬的家族寫封賀信，那又該怎樣寫信封？120100動物王國比較和觀察馬與斑馬、兔相比，有哪些共同特征？馬與哪種動物的共同特征多？馬與哪種動物親緣關(guān)系更近？界門

綱

目

科

屬種

越來越少生物種類相同特征越來越多越來越近親緣關(guān)系

在茫茫的草原上，有一匹漂亮的棗紅馬不幸被人捕捉，運到了宜昌動物園，孤身一馬到這里多寂寞。馬的分類等級合作探究落實目標

用句式“我是你的

（最親、比較親、比較遠或遠親）親戚，雖然我們有不同，但是我們

相同，我們是同一個

（分類單位）。植物的每一個物種也可以用同樣的方法進行分類，請閱讀教材P104，說說桃在分類所屬位置。____屬_____科_______門______界________綱_____目______亞門____種植物種子植物被子植物雙子葉植物薔薇薔薇梅桃

瑞典著名的植物學林奈1707－1778，在《自然系統(tǒng)》中正式提出科學的生物命名法－－雙名法。生物的命名學名=屬名+種加詞

人玉米

HomosapiensZeamays

科學學家故事盤點收獲發(fā)展延伸1.生物的分類單位有哪些，它們由大到小依次是：___________________________,其中____中的物種最少，共同特征最多，個體間差異最小，__中的物種最多，共同特征最少，個體間差異最大。2.生物分類的最基本單位?3.一個物種就是一個生物嗎?4.生物學家主要通過________________________________對生物進行分類。5.同種生物之間親緣關(guān)系最近，還是同界生物之間親緣關(guān)系最近？6.在植物園或公園里，我們經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N植物的標牌，請仔細想一想除了植物的名稱外，上面一般還寫了分類單位中的那一個等級？上面拉丁文的第一個詞一定是表示那一級分類單位界、門、綱、目、科、屬、種種錯生物之間的相似程度（形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）(同種)種界(科)(屬)快速搶答請你評判

動物王國的一只老老虎不幸去世，可惜大王沒有留下后人，大王留下的億萬家產(chǎn)由誰來繼承呢？根據(jù)動物王國遺產(chǎn)繼承法，由與大王親緣關(guān)系最近的動物繼承，該判給誰呢？說明理由。一場官司惹來的麻煩：金松Sciadopitysverticillata(Thunb.)Sieb.etZucc金松亦稱日本金松。杉科。常綠喬木。原產(chǎn)日本。我國亦有栽種。為庭