小學(xué)英語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)_第3頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)_第4頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)_第5頁(yè)
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關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)第1頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三pastnowfuture現(xiàn)在過(guò)去將來(lái)第2頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三基本結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他;例:1:IboughtyouthisbookaboutAmerica

2:Samateahotdogyesterday.

3:Theywenttotheparklastweek.常與一般過(guò)去時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ):

lastnight昨晚yesterday昨天lastyear去年lastweek上周justnow剛才第3頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化如下:1、一般情況下,動(dòng)詞詞尾加-ed,如:

watch---watchedplay---played2、以不發(fā)音的-e結(jié)尾動(dòng)詞,動(dòng)詞詞尾加-d,如:

live---livedhope---hoped

3、以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,把-y變?yōu)?i再加-ed,如:

study---studiedcarry---carried4、以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞,雙寫詞尾輔音字母,再加-ed,如:stop---stopped第4頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三1、一般在動(dòng)詞末尾加–ed

lookplaystartlooked

played

started

第5頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三2、以不發(fā)音的-e結(jié)尾動(dòng)詞,動(dòng)詞

詞尾加--d

livehopeuselived

hopedused第6頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三3.以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞,先變“y”為“i”再加—ed

studyworrystudiedworried第7頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三4.重讀閉音節(jié)詞,先雙寫這個(gè)輔音字

母,再加—ed

stopplanstoppedplanned第8頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三需要特殊記憶:例如:1.ride---rode2.eat---ate3.am,is---was4.drink---drank5.see---saw6.go---went7.win---won第9頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三練習(xí)PlayPlayed

useusedstudystudiedplanplanned第10頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三worryworriedstopstoppedhopehoped第11頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三dogohavemakegetdidwenthadmadegot

第12頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三am,isaredo

gohavemakeget

eatsayseedrinkwinwasweredid

wenthadmadegot

atesaidsawdrankwon第13頁(yè),講稿共15頁(yè),2023年5月2日,星期三用括號(hào)內(nèi)所給的單詞的適當(dāng)形式填空。1:I(watch)afootballgameyesterday.2:we(go)toschooltomorrow.3:I(make)acakelastweek.4:Tomfootballnow,buttheybasketballjustnow.(play)5:we(go)tothezooyesterday.6:She(play)theviolinlastnig

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