如何成為職業(yè)經(jīng)理人

關(guān)于如何成為職業(yè)經(jīng)理人第1頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三古老的西班牙人認為貴族身上流淌著藍色的血液，后來西方人用“藍血”泛指那些高貴、智慧的精英才俊。藍血十杰出身名校哈佛，是天才中的天才。他們是二戰(zhàn)期間美國空軍的后勤英雄，卓有成效地將數(shù)字化管理模式用于戰(zhàn)爭，為盟軍節(jié)余了十億美元的耗費。

重頭再來第2頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三戰(zhàn)后他們加盟福特汽車公司，把數(shù)字化管理引入現(xiàn)代企業(yè)，拯救了衰退的福特事業(yè)，開創(chuàng)了全球現(xiàn)代企業(yè)科學管理的先河，推動了美國歷史上最驚人的經(jīng)濟成長期。他們?nèi)畾q各有建樹，在自己的領(lǐng)域出類拔萃。他們之中產(chǎn)生了國防部長、世界銀行總裁、福特公司總裁、商學院長和一批巨商。他們信仰數(shù)字、崇拜效率，成為美國現(xiàn)代企業(yè)管理之父。第3頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三管理無定式營銷無定式錨論第4頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三探索期（正式工作前）職業(yè)前期（3-5年）職業(yè)中期（30-50歲）職業(yè)晚期（50-60歲甚至更晚）職業(yè)生涯階段劃分第5頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三第一部分

職業(yè)經(jīng)理人生涯規(guī)劃第6頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三職業(yè)前期（立業(yè)）：描述：學會自己做事,被同事接受,獲得成功和失敗的事例任務：工作的挑戰(zhàn)性,在某個領(lǐng)域形成技能,開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神要求：學會面對失敗,處理混亂和競爭,處理工作家庭的沖突,學習自主

職業(yè)生涯階段劃分第7頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)中期：描述：一般在30-50歲之間，個人績效可能提高,也可能不變或降低任務：技術(shù)更新,培訓和指導的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作,開發(fā)更廣闊的工作視野要求：表達中年的感受,重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉

第8頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)晚期：描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境任務：計劃退休,從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色,確認和培養(yǎng)繼承人,從事公司以外的活動要求：看到自己的工作成為別人的平臺,支持和咨詢,在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一

第9頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三生涯階段的學習重點立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度指導（管理）他人的能力開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學習職業(yè)晚期：了解新信息、觀念第10頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三SWOT分析表優(yōu)勢1、2、3、利用優(yōu)勢和機會的組合劣勢1、2、消除劣勢和危機的組合危機1、2、監(jiān)視優(yōu)勢和危機的組合機會1、2、3、改進劣勢和機會的組合內(nèi)部——個人因素外部——環(huán)境因素危機機會自我評估----核心競爭力第11頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三一、建立正確的心態(tài)1、突破設(shè)限、開放心胸2、生涯規(guī)劃是投資，可降低個人風險3、放下身段，虛心學習4、了解他人專長生涯規(guī)劃的有效途徑第12頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三生涯規(guī)劃的有效途徑二、選擇學習的領(lǐng)域有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)有高附加值的行業(yè)從個人興趣出發(fā)與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域第13頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三生涯規(guī)劃的有效途徑三、善用學習渠道1、同行2、有經(jīng)驗的前輩3、利用資訊4、利用媒體5、參加社團第14頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三生涯規(guī)劃的有效途徑四、采取有效的方法生涯規(guī)劃的檢查思考善向優(yōu)秀者學習找出關(guān)鍵成功因素計算成本，堅持不懈第15頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三生涯規(guī)劃的有效途徑2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價值導向思考五、突破思考盲點1、創(chuàng)新的思考模式第16頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理“歸零思考法”1、我是誰？2、我想做什么？3、我會做什么？4、環(huán)境支持或允許我做什么？5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？第17頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三近期遠期中期

三年年度季度月度時間目標第18頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三1、定期檢討生涯現(xiàn)況了解自己的特點與條件

檢討自己的工作履歷訂立事業(yè)和人生目標對現(xiàn)處組織的評價分析把握目前的工作機會個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第19頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三2、進行生涯規(guī)劃相關(guān)訓練把握各種學習和訓練機會多與有經(jīng)驗的人請教生涯經(jīng)驗利用各種生涯工具個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第20頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三善用生涯工具利用各種生涯工具生涯目標行動表生涯問題對策表…….個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第21頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三3、積極進取、與公司協(xié)調(diào)發(fā)展積極工作——杰出成就——積累成功個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第22頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三4、跨業(yè)學習，開創(chuàng)新機個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第23頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三德---良好的職業(yè)道德職業(yè)道德，包含三層含義：

第一：對股東、對公司的絕對忠誠，第二：高度的敬業(yè)精神，第三：嚴守公司商業(yè)秘密。

第二部分職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)要求第24頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三管理技能一：角色認知

管理技能二：時間管理

管理技能三：有效溝通

管理技能四：目標管理

管理技能五：激勵管理技能六：績效評估

管理技能七：領(lǐng)導

管理技能八：教練

管理技能九：授權(quán)

管理技能十：團隊發(fā)展

才---職業(yè)經(jīng)理人應具備的管理技能第25頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三時勢造英雄？英雄造時勢？成功是努力加上機遇把握機遇、施展才華第26頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三積極主動：為了實現(xiàn)目標，迎接挑戰(zhàn)并承擔責任的勇氣。要事第一：找出關(guān)鍵的20%。雙贏思維：尋求解決沖突的方法。知己知彼：通過培養(yǎng)聆聽的技巧，增強了解和溝通的能力，提升信任度。不斷創(chuàng)新：永不滿足現(xiàn)狀，常變常新。成功經(jīng)理人的處世習慣第27頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三領(lǐng)導的“三力”提升思考、決策和執(zhí)行能力思考力決策力執(zhí)行力緊盯第28頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三主要問題是顧客，通過思考找到顧客。思考力第29頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三決策要分輕重緩急決策要注重效果和效率擁有速度固然好跑對方向更重要用對的人將對的事做對。決策力第30頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三有效果有效率無效果有效率有效果無效率無效果無效率效果=達成預期目標效率=產(chǎn)出/投入效果與效率的關(guān)系第31頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三執(zhí)行力有意愿有能力無意愿有能力有意愿無能力無意愿無能力意愿=愿意投入工作的態(tài)度能力=完成任務的條件第32頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三第三部分如何成為職業(yè)高手1、我是否在工作上展現(xiàn)高績效與高生產(chǎn)力，讓公司因而獲利？第33頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三公司的首要目標在于獲利，你必須能夠證明你是公司的珍貴資產(chǎn)，你及你的工作對公司的目標有所貢獻。而公司的獲利與顧客有關(guān)，因此你必須對顧客發(fā)揮正面影響力，你可以從留住舊顧客或開發(fā)新客源著手，縱使你沒有與顧客直接接觸，也能提供最高品質(zhì)的產(chǎn)品或服務。第34頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三沒有什么人是天縱英明，一分苦干實干的精神及對理想的執(zhí)著，才是成功的不二法門。

第35頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三2.我是否能找到我的核心才能，并強化它，讓自己的身價愈來愈高？第36頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三最成功的企業(yè)，不是找到市場利基的企業(yè)，而是懂得充分利用核心才能優(yōu)勢的企業(yè)。同樣的道理，也適用在個人身上。所謂的核心才能是指你與眾不同的能力：

大家都沒有，只有我有；如果別人也有，我的比較好；如果別人的也一樣好，我的成本比較低；如果別人的成本也一樣低，我的比較快速。

第37頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三核心才能等于是你事業(yè)的心臟，你應該將它視為激活你收入推進器的高辛烷燃料。

第38頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三3.我是不是一個豐富閱歷的通才，并且能有效整合各種資源？第39頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三狹窄的專才時代已經(jīng)過去，為了加快決策速度與保證品質(zhì)，企業(yè)開始采用跨專業(yè)領(lǐng)域人才組成團隊，或是用項目方式來執(zhí)行計劃。因此，要成為企業(yè)不可獲缺的人才，你必須具備基本知識，了解自己領(lǐng)域之外企業(yè)整體運作的每一個環(huán)節(jié)，并能充分運用這些環(huán)節(jié)的資源，幫助你的工作更順暢

第40頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三請仔細想一想

是否

□□我是否徹底了解公司業(yè)務，以及部門與其它事業(yè)單位之間的關(guān)系？

□□我是否了解公司其它部門的運作流程？我是否愿意多做些努力讓這些流程更順暢？

□□我是否能協(xié)調(diào)其它部門，請他們提供協(xié)助以便讓工作更快更好？

□□我是否具備基本的整體商業(yè)概念，亦即了解基礎(chǔ)的財務、會計、行銷、經(jīng)濟、管理等領(lǐng)域？

□□我是否常閱讀各種財經(jīng)媒體及與成功企業(yè)有關(guān)的書籍，隨時吸收新知？

□□在工作上遇到瓶頸時，我永遠知道可以從何處得到幫助嗎？第41頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三一個人如果有能力，便可以把事情做好；如果有效率，便可以做出成效好的工作。第42頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三4.我能不能主動行銷我自己，而不是被動地等待他人發(fā)掘？第43頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三請仔細想一想

是否

□□我能與我的主管保持良好的溝通嗎？我能適時讓他知道我的才能與表現(xiàn)嗎？

□□我有沒有參加專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)社團或聚會，并爭取成為其中的干部？

□□我是否常在專業(yè)的會議或期刊上發(fā)表自己的相關(guān)經(jīng)驗與研究心得？

□□公司征求提案時，我是不是常常愿意提出一些對公司有益的提案？

□□我有沒有主動爭取參與一些特別的計劃，或自愿在委員會擔任職務？

□□我能否掌握在會議發(fā)言或演示文稿的機會好好表現(xiàn)？第44頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三積極的態(tài)度、努力奉獻、洞燭機先及一流的表現(xiàn)，已經(jīng)成為工作不可分割的一部份。

第45頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三5.我是否積極向上管理，以便擴展我的影響力？第46頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三部屬與主管是一體的，部屬的成功才是主管的成功，主管的成功也仰賴部屬的同心協(xié)力，如何把這兩者的關(guān)系連成一氣，則有賴積極的向上管理。你的目標是建立一種合作的伙伴關(guān)系，以正面開放的心胸與你的主管相處，藉由合作的方式，你可以被賦予更多的自主權(quán)與更大的責任。第47頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三與你的直屬主管合作愉快，與管理你自己及部屬一樣重要。

第48頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三6.我是不是隨時準備好接受挑戰(zhàn)，并承擔更多的職責？第49頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三不論我們是否喜歡，改變常常突如其來，讓人措手不及。遇到改變，大部分人的第一個反應是恐懼，懷疑自己吸收及適應的能力，甚至不愿意思考未來。但是如果你不逼自己挑戰(zhàn)極限，絕對不會知道你到底有多少能力。第50頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三請仔細想一想

是否

□□我是不是能夠以正面的觀點來看待新的挑戰(zhàn)？

□□我是不是一直在動腦筋，積極思考下一步該怎么做？

□□我是不是會自告奮勇做一些別人不愿意做的工作？

□□當同事有問題找我時，我愿不愿意伸出援手幫助他們解

決？

第51頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三真正使人信任，使人感到可以放心托付重任的人，正是那些努力于自我教育的人。

第52頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三7.我是否具備了領(lǐng)導能力、團隊能力、溝通能力等人際技巧？第53頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三對于現(xiàn)今的企業(yè)組織，孤獨的巨星已經(jīng)沒什么價值了。個人的知識技能很重要，但是讓計劃得以執(zhí)行的卻是人際與管理能力。尤其在合作關(guān)系取代權(quán)威命令的今天，團隊工作與網(wǎng)狀組織成為常態(tài)，人際關(guān)系是拔擢人才時的重點，平時與同事難相處、孤僻、不易協(xié)調(diào)的人，即使再有才干，也會令人再三考慮。第54頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三請仔細想一想是否

□□我與同事及主管之間是否能相互信任，且開誠布公地溝通？

□□我是不是能與團隊成員產(chǎn)生互補，共同達成目標？

□□我有沒有團隊成功勝于個人榮耀的觀念，會熱心幫助團隊的成功？

□□我能不能鼓舞與激勵同事，以凝聚士氣？

□□我能避免道人長短或搬弄是非嗎？

□□我會主動讓別人知道我的需求，而不是等待別人揣測我的心意嗎？

□□我是否言行一致，信守承諾，行事光明正大？

第55頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三如果說成功有訣竅的話，那就是能夠理解他人的處境，同時從自己和別人的角度看待事物。

第56頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三8.我有沒有找到能提供給我各類協(xié)助的智囊團做為我的支持？第57頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三

請仔細想一想，我的智囊團有沒有包括以下幾種角色：

是否

□□有沒有可以為我?guī)硇畔?，協(xié)助我建立事情優(yōu)先級的「顧問師」？

□□有沒有可以激發(fā)我達到能力顛峰，強化我的創(chuàng)造力，使我有所突破的「催化者」？

□□有沒有可以慶祝我的成功，肯定我的成就，讓我覺得人生更有意義的「慶祝者」？

□□有沒有在我遭遇困難時能給我支持與鼓舞，扭轉(zhuǎn)我情緒低潮的「拉拉隊長」？

□□有沒有敢給我批評與建議，讓我重新思考計劃、改善構(gòu)想的「建設(shè)性的批評者」？

□□有沒有不直接提供我機會，但會讓我接觸一些可以導致我成功的人的「連結(jié)者」？

第58頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三□□有沒有可以幫我建立堅強的自我形象的「自尊建立者」？

□□有沒有可以提供我賺錢、借錢、投資、儲蓄信息的「財務專家」？

□□有沒有可以宣揚我的成就與才氣，讓別人肯定我的「公關(guān)專家」？

□□有沒有在價值觀與行為堪為典范，值得我去模仿的「角色模范」？

□□有沒有在職位上有權(quán)力及影響力，可以幫助我攀上事業(yè)顛峰的「后援者」？

□□有沒有可以提供我每天生活必須的各種服務，讓我無后顧之憂的「技術(shù)支持者」？第59頁，講稿共68頁，2023年5月2日，星期三要建立智囊團，你和你的團員們必須彼此互惠，他們提供給你各類的協(xié)助，同樣的你也要依所具備的能力，成功扮演對方智囊團的一角。你的參與意愿與能力愈多，為別人的成長貢獻得愈多，就能尋得更多人加入你的智囊團，自己也得到更多的助益。

第60頁，