安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫_第1頁
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輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.保持人格完整B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實(shí)現(xiàn)D.和諧人際關(guān)系【答案】:A2.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.冒險(xiǎn)精神B.創(chuàng)新精神C.求知精神D.獨(dú)立精神【答案】:B3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.詐騙罪C.故意毀壞財(cái)物罪D.盜竊罪【答案】:A4.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.道德權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.法律權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】:C5.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行B.教育行政處罰C.教育行政措施D.教育行政監(jiān)督【答案】:D6.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識應(yīng)以()為主。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.講授法【答案】:D7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系B.教師社個(gè)人勞動和社會勞動價(jià)值取向之間的關(guān)系C.教師個(gè)人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】:C8.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.強(qiáng)烈性B.波動性C.外顯性D.穩(wěn)定性【答案】:D9.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是()。A.知識理解B.知識感知C.知識鞏固D.知識應(yīng)用【答案】:A10.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會“情緒管理”【答案】:A11.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往地點(diǎn)C.交往對象、交往地點(diǎn)、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】:D12.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校教學(xué)進(jìn)度B.高校教學(xué)計(jì)劃C.高校課程體系D.高校教學(xué)規(guī)章【答案】:B13.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯誤的是()。A.悅納自己B.合理評價(jià)C.自我激勵D.孤芳自賞【答案】:D14.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】:A15.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.敬業(yè)愛生B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛國守法【答案】:A16.美國高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的()。A.評價(jià)功能B.統(tǒng)計(jì)功能C.指導(dǎo)功能D.規(guī)范功能【答案】:B17.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有()。A.教學(xué)反思B.組建合作團(tuán)隊(duì)C.科學(xué)研究D.教學(xué)觀摩【答案】:B18.“主句就是句子開端部位的詞”,這句話屬于()。A.言語直觀B.理性概括C.形象直觀D.感性概括【答案】:D19.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()A.適時(shí)原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.完整原則D.實(shí)踐性原則【答案】:B20.我國2016年開展的第四輪學(xué)科評估是從師資隊(duì)伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)等四個(gè)方面對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評估,這表明一個(gè)學(xué)科能否成為重點(diǎn)學(xué)科,()是最重要的指標(biāo)。A.是否擁有一流師資隊(duì)伍B.是否擁有一流學(xué)科基礎(chǔ)條件C.從事科研的人員素質(zhì)以及科研成果是否達(dá)到國際或國內(nèi)領(lǐng)先水平D.是否取得一流社會服務(wù)成果【答案】:C21.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為,教師專業(yè)知識的核心是()。A.教育背景的知識B.教學(xué)設(shè)計(jì)的知識C.課程知識D.教育內(nèi)容的知識【答案】:C22.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力,根據(jù)韋納的歸因理論,這個(gè)學(xué)生所做的是()。A.可控的內(nèi)部歸因B.不可控的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的外部歸因【答案】:A23.高校科研管理的首要環(huán)節(jié)是()。A.科研經(jīng)費(fèi)管理B.科研立項(xiàng)管理C.科研規(guī)劃管理D.科研人員管理【答案】:C24.高校教師職業(yè)道德評價(jià)的手段,不包括()。A.個(gè)別學(xué)生的評價(jià)B.校內(nèi)外輿論C.過程的考察和判斷D.教育傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】:A25.廣義的文化指的是()。A.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化B.物質(zhì)制度文化和精神制度文化C.表層文化和深層文化D.物質(zhì)文化和精神文化【答案】:D26.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即()A.管理研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.科學(xué)研究D.教育研究【答案】:D27.在學(xué)習(xí)中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識的學(xué)生采用的是()。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】:A28.人利用自己的意識,通過理智的權(quán)衡,去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是()。A.道德理性B.道德認(rèn)同C.道德追求D.道德意志【答案】:D29.[]托爾斯泰說:"如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要()A.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:A30.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】:C31.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()A.道德意志B.道德認(rèn)識C.道德情感D.道德行為.【答案】:C32.以下說法不正確的是()A.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。B.高等教育功能和高等學(xué)校職能是一個(gè)概念。C.高等教育既具有正向功能也具有負(fù)向功能。D.高等教育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也受制于經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效果?!敬鸢浮浚築33.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)即()。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)知D.道德行為【答案】:B34.用以測量學(xué)績的量表,選擇能代表學(xué)績的一些行為樣本進(jìn)行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫()。A.教學(xué)測量B.教學(xué)評價(jià)C.教學(xué)測驗(yàn)D.教學(xué)評估【答案】:C35.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過程,它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與()。A.了解道德行動B.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義C.了解道德意志D.了解道德情境【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.教育違法B.監(jiān)督權(quán)C.治安違法D.處罰權(quán)E.裁決權(quán)F.刑事違法G.強(qiáng)制權(quán)H.命令權(quán)【答案】:BDEGH37.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作B.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.正確處理個(gè)人、集體和國家之間的關(guān)系D.熟悉業(yè)務(wù),互相配合【答案】:ACD38.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為以下幾種()。A.內(nèi)隱記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】:BCD39.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該()。A.發(fā)展大學(xué)生的主體能力B.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理C.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識D.塑造大學(xué)生的主體人格【答案】:ACD40.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是()。A.忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè)B.對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.不得敷衍塞責(zé)D.甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)【答案】:ABCD41.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有()。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.收受賄賂D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】:ABCD42.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個(gè)沒有觀點(diǎn)的教育,沒有靈魂的教育B.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究C.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】:AC43.大學(xué)校園文化的心理功能有()。A.心理調(diào)試功能B.激勵功能C.暗示功能D.同化功能E.感染功能【答案】:ABCDE44.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.守恒性B.抽象思維C.思維可逆性D.邏輯推理【答案】:AC45.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。A.知人善任,培養(yǎng)親信B.秉公執(zhí)法,不徇私情C.原則至上,不計(jì)得失D.顧全大局,服從上級【答案】:BD46.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.情感因素B.認(rèn)知因素C.目標(biāo)效價(jià)D.期望值【答案】:CD47.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.情感因素B.認(rèn)知因素C.激勵因素D.保健因素【答案】:CD48.作為高校教師,在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動時(shí)應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有()。A.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系B.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感C.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格D.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識【答案】:BCD49.在職業(yè)理想上,符合職業(yè)道德要求的做法是()。A.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)B.把勞動作為謀生的手段C.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板D.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來【答案】:AD50.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】:AB51.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.穩(wěn)定性B.多樣性C.職業(yè)性D.針對性【答案】:ABC52.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有()。A.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備D.有組織機(jī)構(gòu)和

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