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人教版小學(xué)語文第十一冊(cè)第四單元鹿和狼的故事對(duì)于這兩種動(dòng)物,你喜歡誰?為什么?同桌分段輪讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子

自由讀課文,思考:課文寫了發(fā)生在凱巴伯森林的一個(gè)什么故事?告訴我們一個(gè)什么道理?看了這些畫面,聽了老師的講解,現(xiàn)在你心里面最想知道什么呢?鹿們不知道“鹿死林毀”的真正原因在哪里,同學(xué)們,你們通過剛才的閱讀知道嗎?請(qǐng)仔細(xì)讀課文,找一找。用課文中的事例來說說:鹿和狼以及森林之間是怎樣相互制約、相互聯(lián)系的?再用皺課文代中的喘事例工說說劫:為場(chǎng)什么捉人們滔必須艱尊重愁這種壁動(dòng)物暴乃至荷整個(gè)庫生物膜界中你的相茅互關(guān)創(chuàng)系?披如果刑破壞貿(mào)了會(huì)姻怎么語樣?整個(gè)目生物襖界中蘋還有輩許多練這樣堵的相益互制宰約因齡素,花你能筍用其撒他的鴿事例陵來證湖明我檢們必愚須尊岡重這苦些關(guān)以系嗎寺?為什華么鹿?fàn)迺?huì)“嫩餓”搬、“撿痛”紗直至誓從10萬只昏只剩攔下8千只蔬?這園是狼擁的錯(cuò)襖嗎?完狼難道就該皆殺嗎吼?鹿先它想旗毀滅介自己要嗎?帽真正仙的“奧禍?zhǔn)鬃ァ本坎榫故俏l?這個(gè)趁故事勇告訴襲我們

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