2022年上?？萍即髮W(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財物罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D2.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級B.班級C.院系D.社團【答案】：B3.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人生發(fā)展挫折B.人際交往挫折C.學(xué)業(yè)挫折D.情感挫折【答案】：B4.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.學(xué)校C.、學(xué)院D.國家教育部【答案】：D5.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.文化素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD6.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.終身學(xué)習(xí)的意識C.先進的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：D7.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)規(guī)章B.高校課程體系C.高校教學(xué)計劃D.高校教學(xué)進度【答案】：C8.學(xué)歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學(xué)術(shù)B.科研C.受教育D.學(xué)術(shù)【答案】：C9.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴(yán)以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.相互幫助通力合作D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D10.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D11.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察與分析階段D.積極的驗證階段【答案】：C12.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)B.私立高校和公立高校C.重點高校和一般高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚築13.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.奴隸社會的道德C.社會主義道德D.原始社會的道德【答案】：C14.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育原則C.教師期待D.教育理念【答案】：D15.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德原則【答案】：D16.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.可應(yīng)用的知識C.程序性知識D.直觀的知識【答案】：C17.中國封建社會官立大學(xué)開端的標(biāo)志是（）A.“右學(xué)”的出現(xiàn)B.“鴻都門學(xué)”的出現(xiàn)C.“書院”的出現(xiàn)D.“太學(xué)”的出現(xiàn)【答案】：D18.社會心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會輿論B.社會行為C.社會潮流D.社會傳統(tǒng)【答案】：B19.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是（）A.自由聽講B.教師強調(diào)講授法C.自由講學(xué)D.教學(xué)與研究相結(jié)合【答案】：B20.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計劃C.教材D.課程方案【答案】：B21.我國的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布之日開始實行。.A.1980年B.1987年C.1989年D.1986年【答案】：D22.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.演示實驗B.模型C.圖表D.圖片【答案】：A23.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.澄清C.情感反應(yīng)D.共情【答案】：C24.堅持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.人本主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：A25.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（)。A.皮亞杰B.維果斯基C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】：B26.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.群體比較B.冒險轉(zhuǎn)移C.保守轉(zhuǎn)移D.去個性化【答案】：B27.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.延遲評判B.鼓勵批評C.自由暢想D.求異創(chuàng)新【答案】：B28.高等學(xué)校的課程開發(fā)主要包括新增課程和（）。A.刪減課程B.課程管理C.課程改編D.課程計劃【答案】：C29.道德是以（）為評價標(biāo)準(zhǔn)來評價和規(guī)范人們的行為。A.善惡B.理性C.罪與非罪D.慎獨【答案】：A30.職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)只要符合法定的辦學(xué)條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學(xué),或者（）辦學(xué)。A.委托B.跨境C.虛擬D.遠程【答案】：B31.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》C.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》D.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》【答案】：A32.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《論語》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】：A33.模仿學(xué)習(xí)的機制是（）A.替代強化B.內(nèi)部強化C.外部強化D.自我強化【答案】：A34.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即（）A.管理研究B.科學(xué)研究C.實驗研究D.教育研究【答案】：D35.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.計劃策略【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競爭B.按需設(shè)崗C.合同管理D.公開招聘E.擇優(yōu)聘用【答案】：BCE37.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.鐵欽納B.華生C.馮特D.斯金納【答案】：BD38.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.終身學(xué)習(xí)C.特殊培養(yǎng)D.脫產(chǎn)研修E.在職培養(yǎng)【答案】：CDE39.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.同事關(guān)系D.發(fā)展機會【答案】：ABD40.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.逆勢而為C.應(yīng)勢而動D.因勢而謀【答案】：ACD41.《民法典》的原則是（）。A.平等原則B.自愿原則C.綠色原則D.公平原則E.誠信原則【答案】：ABCDE42.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個人想法C.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要D.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響【答案】：ACD43.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.思維創(chuàng)新B.心理支持C.集體智慧D.團結(jié)合作【答案】：ABC44.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設(shè)（）的新型國際關(guān)系。A.公平正義B.合作共贏C.互不干涉D.相互尊重【答案】：ABD45.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.安全需要B.認(rèn)知需要C.審美需要D.創(chuàng)造需要【答案】：BCD46.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復(fù)雜性B.獨立性C.長效性D.示范性【答案】：ABCD47.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)B.含蓄C.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)29、E.反語F.委婉G.幽默H.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】：ACD48.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.積極驗證階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：ABCD49.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色認(rèn)同階段B.角色信念階段C.角色抉擇階段D.角色認(rèn)知階段【答案】：ABD50.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.能力是核心要素【答案】：ABD51.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導(dǎo)B.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】：CD52.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機制B.完善教育法規(guī)體系C.大力推進依法治校D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC53.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)