2022年天津開放大學輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.教育部C.學校D.學校舉辦者【答案】：A2.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.財產罰C.申誡罰D.能力罰【答案】：D3.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：C4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.環(huán)境評價B.確立目標C.職業(yè)定位D.自我評價【答案】：B5.教育法規(guī)的調整對象是（）。A.教育思想關系B.教育物質關系C.教育社會關系D.教育經濟關系【答案】：C6.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.敘事研究C.行動研究D.質的研究【答案】：A7.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：B8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：B9.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.波動性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C10.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德評價D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A11.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問【答案】：B12.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D13.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.波動性C.豐富性D.外顯性【答案】：D14.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學人文主義B.實用主義C.科學主義D.人文主義【答案】：A15.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.啟發(fā)誘導法C.積善成德法D.學思并重法【答案】：B16.（）的根本特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。A.重組性遷移B.正遷移C.順應性遷移D.垂直遷移【答案】：C17.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.管理研究B.科學研究C.教育研究D.實驗研究【答案】：C18.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.自律互益型B.研究咨詢型C.評估認證型D.戰(zhàn)略規(guī)劃型【答案】：B19.編制教學計劃的核心是（）。A.教學周數(shù)B.學制C.課程設置D.課時安排【答案】：C20.高校德育目標的確定，必須堅持（）。A.時代特點B.社會主義方向C.促進高校學生成才D.民族傳統(tǒng)【答案】：B21.中國高等教育學科的奠基之作，標志著中國高等教育學科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的（）。A.《高等教育學新編》B.《比較高等教育學》C.《高等教育學》D.《新編高等教育學》【答案】：C22.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是（）。A.普遍知識課程B.多元教育課程C.高深學問課程D.科學課程【答案】：C23.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師的某一行為往往僅是一個道德行為B.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結合C.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為D.教師道德行為是孤立的行為【答案】：C24.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.國家教育目的C.個人的教育目的D.利益集團教育目的【答案】：B25.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.有益的對談B.幫助恢復信心C.賦予尊嚴D.安慰【答案】：B26.大學教師的首要職責是（）。A.科技創(chuàng)新B.教書育人C.科學研究D.服務社會【答案】：B27.中華人民共和國公民有受教育的（）A.義務B.權力C.權利D.權利和義務【答案】：D28.下列國家中，各高校設立“海森堡”獎學金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.日本B.加拿大C.德國D.美國【答案】：C29.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.情境記憶B.動作記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：C30.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.學生問題的解決者B.教學的組織者，學習的參與者C.學生道德發(fā)展的向導D.知識學習的促進者【答案】：A31.幼兒分類時，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領帶”歸為一類，此時兒童形成的概念是（）。A.抽象概念B.合取概念C.關系概念D.具體概念【答案】：A32.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.感覺記憶B.短時記憶C.工作記憶D.長時記憶【答案】：A33.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.追求成功者B.所有人C.矛盾者D.避免失敗者【答案】：D34.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.陳述性知識B.感性知識C.理性知識D.程序性知識【答案】：D35.新課程認為，教學過程的本質是（）。A.引導學生學習和掌握雙基的過程B.生命意義的實現(xiàn)過程C.交往互動過程D.傳授知識的過程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛所教學科C.熱愛學生D.熱愛中國共產黨【答案】：ABC37.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.協(xié)調功能C.社會功能D.自我完善功能【答案】：ABC38.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.逆勢而為C.因勢而謀D.應勢而動【答案】：ACD39.高等教育概念具有（）。A.學術性B.延展性C.歷史性D.比較性【答案】：BCD40.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.秉公辦事B.服從大局C.團結協(xié)作D.愛崗敬業(yè)E.一專多能【答案】：ABCDE41.行為主義心理學的代表人物有（）。A.斯金納B.馮特C.鐵欽納D.華生【答案】：AD42.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科研B.科技開發(fā)C.社會實踐D.教學【答案】：ABD43.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內心世界B.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力C.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化D.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握【答案】：ABCD44.以下說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系B.學習現(xiàn)代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質C.從業(yè)人員要經常自我反思，增強自律性D.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質【答案】：BCD45.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.時代性B.廣泛性C.層次性D.階段性【答案】：BCD46.教育心理學在高等教育中的作用包括（）。A.優(yōu)化教師教學行為B.促進學生的全面發(fā)展C.促進教師的專業(yè)成長D.指導學生高效學習【答案】：ABCD47.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.改善學科建設的基礎條件B.保證學科的學術聲譽C.發(fā)展新興學科D.促進學科的產生和發(fā)展【答案】：ABCD48.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.學術自由B.學術中立C.教學與科研相統(tǒng)一D.大學自治【答案】：ABC49.大學教師激勵的方法包括（）。A.職務考核B.學術激勵C.提高待遇D.目標激勵【答案】：AD50.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.畢業(yè)證B.學術稱號C.榮譽D.學位【答案】：BCD51.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.社會評價C.集體評價D.家庭評價【答案】：ABC52.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.以民辦院校為主導C.特色化發(fā)展D.適度綜合化【答案】：ACD53.促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有（）。A.觀摩與分析B.把握學生心理C.教學決策訓練D.掌握學習理論【答案】：AC54.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的