河北石油職業(yè)技術大學輔導員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考河北石油職業(yè)技術大學輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.領導B.主體C.主導D.組織【答案】：C2.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.平等自愿C.公平公正D.真誠守信【答案】：B3.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列A.E－mail通知B.學生的思想?yún)R報C.電話通知D.班會通知【答案】：B4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.免收有關行政事業(yè)性收費C.小額擔保貸款和貼息支持D.享受培訓補貼【答案】：A5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.實踐教學B.本科教育C.思想政治工作D.研究生教學【答案】：B6.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.政府B.市場C.政府和高校D.高校【答案】：B7.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：A8.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師人格C.教師角色D.教師威信【答案】：D9.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.督導B.師德C.師資D.師范【答案】：B10.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：A11.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.可行性原則C.價值性原則D.科學性原則【答案】：C12.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學方式C.教學組織形式D.教學態(tài)度【答案】：B13.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.崗位培訓B.校本研修C.教學反思D.學歷進修【答案】：C14.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.研究能力C.組織管理能力D.溝通能力【答案】：C15.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.基本要求C.行為約束D.指導方法【答案】：C16.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制重過程管理,學分制重目標管理B.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大C.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法D.學年制強調(diào)共同性,學分制強調(diào)個體性【答案】：C17.實施學分制的必要條件是（）A.導師制B.班組管理C.過程管理D.百分制【答案】：A18.高校社會服務職能肇始于（）A.美國B.古希臘C.英國D.德國【答案】：A19.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.情感反應B.具體化C.共情D.澄清【答案】：A20.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D21.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.健康常模B.心理狀態(tài)C.心理絕對平靜的過程D.心理相對平衡的過程【答案】：D22.認為學習是一種頓悟過程的心理學流派是（）。A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.構(gòu)造主義心理學D.行為主義【答案】：B23.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.集體凝聚B.從眾C.集體觀念D.服從大局【答案】：B24.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.大眾高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.普及高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】：C25.關于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.一般問題B.有結(jié)構(gòu)問題C.無結(jié)構(gòu)問題D.特殊問題【答案】：B26.改造主義課程理論的代表人物是（）A.布拉梅爾德B.貝格爾C.施瓦布D.利文斯通【答案】：A27.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.理性B.善惡C.慎獨D.罪與非罪【答案】：B28.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.群體極化B.群體思維C.服從D.從眾【答案】：B29.專科教育的基本修業(yè)年限為（）年。A.1~2B.3~4C.2~3D.4~5【答案】：C30.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即知識B.課程即經(jīng)驗C.課程即活動D.課程即復雜會話【答案】：A31.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.全日制本科院校B.“985工程”C.研究生院D.“211工程”【答案】：D32.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）A.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學校。B.受處分的學生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關同意，學?？梢砸笃鋾簳r離校。C.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。D.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待?！敬鸢浮浚篈33.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監(jiān)督B.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估C.教學計劃的監(jiān)督與評估D.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)【答案】：D34.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段B.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段C.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段D.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段【答案】：D35.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.演示法B.讀書指導法C.討論法D.講授法【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.思想偏激B.好勝心過于強烈C.自我認識從消極方面入手D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】：ABD37."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.發(fā)揮人的主體性D.只表揚不批評【答案】：ABC38.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變B.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.學習觀的轉(zhuǎn)變D.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD39.一般認為，學科包括的基本含義是（）。A.學術道德B.學問分支C.學術組織D.教學科目【答案】：BCD40.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴格要求自己B.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識C.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦D.嚴格要求學生【答案】：BC41.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響B(tài).現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果C.生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展的需要D.大學生的不滿E.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應用【答案】：ABC42.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.自尊自強B.正直誠實C.獻身教育事業(yè)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD43.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育矛盾B.高等教育問題C.高等教育規(guī)律D.高等教育現(xiàn)象【答案】：ABCD44.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.建立良好的人際關系C.減輕外在壓力D.加強心理輔導E.做好預防自殺的宣傳教育F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF45.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.遵從B.轉(zhuǎn)變C.鞏固D.醒悟【答案】：BCD46.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.藝術涵養(yǎng)B.情感責任C.人文知識D.教育理念【答案】：ABCD47.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.了解道德規(guī)范C.了解道德評價能力D.態(tài)度定勢的形成【答案】：BC48.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.避免爭論B.情境控制C.學會批評，講究批評藝術D.勇于承認錯誤【答案】：ACD49.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求B.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則D.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD50.高等學校學科建設涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學科內(nèi)容建設B.學科體系規(guī)劃C.學科基地建設D.學科建設管理【答案】：BCD51.高校教學方法的特點主要有（）。A.重視學生實踐能力培養(yǎng)B.倡導學生合作精神的培養(yǎng)C.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)D.重視學生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD52.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系B.準確掌握辯證否定的方式和方向C.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關系D.精確把握事物的度【答案】：ABCD53.下列屬于體罰學生的情形是（）A.李某等八人上自習課講話，