為什么要學習

課堂紀律是必須有的，也要嚴格執(zhí)行。

請您把手機調(diào)整到震動狀態(tài)請安靜為什麼要學習？講師：顏蒼zyz2009@126.com一、內(nèi)在優(yōu)于外在

二、長遠優(yōu)于即時

三、習得優(yōu)于天賦

四、內(nèi)省優(yōu)于灌輸

學習改變命運總體目標：

學會做人

學會求知

學會工作

學會生活

終極目標：

繼續(xù)深造，爭取更好的生存環(huán)境！

在大千世界中擁有屬于自己的一份

凈地！高人視角

毛主席給兒子的一封信1941年1月31日——惟有一事向你們建議，趁著年紀尚輕，多向自然科學學習，少談些政治。政治是要談的，但目前以潛心多習自然科學為宜，社會科學輔之。將來可倒置過來，以社會科學為主，自然科學為輔?？傊⒁饪茖W，只有科學是真學問，將來用處無窮?！銈冇心銈兊那俺?，或好或壞，決定于你們自己及你們的直接環(huán)境，我不想干涉你們，我的意見，只當作建議，由你們自己考慮決定。總之我喜歡你們，望你們更好。

毛主席給兒子設(shè)計發(fā)展道路的原因

——書沒有長腿，你可以隨意打開合上。讀書是世界上最容易的事，比大師傅做飯要容易得多，比屠夫殺豬容易得多。豬有腿能跑，他必須捉住這頭豬，他殺豬，豬會叫。放在桌上的書不會跑，你可以隨意翻它，還有什么比這更容易嗎？——所以我勸那些只有書本知識但還沒有接觸實際的人，或者實際經(jīng)驗尚少的人，應(yīng)該明白自己的缺點，將自己的態(tài)度放謙虛點。如何提升我們學習的品質(zhì)？學習有三種心態(tài)：1、空杯的心態(tài)；2、童年的心態(tài)；3、稻穗的心態(tài)。學習致用的三種方法：1、思考的方法；2、應(yīng)用的方法；3、創(chuàng)新的方法。為什么要學習？如何學習？學習什么？天下古今之庸人，皆以一惰字致敗；天下古今之才人，皆以一傲字致敗。

——曾國藩今天,我替媽媽看攤為了給兒子攢學費,每次需要用嘴把施舍來的錢收集起來為什么要學習生活的需要工作的需要競爭的需要追求幸福的需要為了下一代的需要浪漫的光,浪漫的聲音與淚

為了三個大學生,老漢在這里工作為什么要學習？學習是個體生存的必要手段。是因為我們的競爭對手在學習，我們的敵人在學習，因為這個競爭的環(huán)境逼迫我們?nèi)W習，只有不斷的學習，你才能與眾不同，只有持續(xù)不斷的學習，你才能改變自己，超越自己，你才能夠出類拔萃.也是適應(yīng)環(huán)境的手段。

斑馬和獅子它們的生存環(huán)境如何？這就是生存技能在非洲，斑馬每天早上醒來時，它知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時，它知道自己必須超過跑得最慢的斑馬，否則就會被餓死。不管你是獅子還是斑馬，當太陽升起時，你最好開始奔跑。

——一個非洲諺語如果你經(jīng)常失眠,那她呢?學習使我們更加的智慧學習可以幫助我們認識、了解、優(yōu)化、彌補我們的不足。學習可以使我們對目標有一個清晰的選擇。-------懂得把讀書當成一種立業(yè)使命。------懂得把讀書當成一種精神追求。-------懂得把讀書當成一種生活方式。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，唯有源頭活水來。

——朱熹《觀書有感》

來自于經(jīng)驗古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——陸游學習的目的是為了“致用”，表現(xiàn)在學習的結(jié)果上與學習的過程里。只有當“知識”轉(zhuǎn)化成“能力”和“智慧”的時候，才能真正彰顯“知識”的力量或價值！

再學習學習學習學習可以提高人的素質(zhì)

學習才能提升我們的高度如何學習（一）讀書讀人讀事請教實做檢討一個人能走多遠，看他與誰同行一個人有多成功，看他有誰指點一個人有多優(yōu)秀，看他身邊有什么樣的人知識結(jié)構(gòu)的合理化綜合知識專業(yè)知識如何學習（二）時刻學習終身學習常起覺照每天進步一點點書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

——陸游活到老學到老（一）什么是終身學習

終身學習就是人的一生都要不斷地、持續(xù)地學習學習并不僅僅發(fā)生在人一生中的特定階段，而是一種持續(xù)一生的活動活到老學到老（二）終身學習的價值社會發(fā)展——“動車時代”只有通過不斷地學習，不斷地更新，做到終身學習，才能與時代發(fā)展保持同步?？萍及l(fā)展——“知識大爆炸”

想要很好的生存，就必須緊跟時代的發(fā)展步伐，保持一顆學習的心?；畹嚼蠈W到老（二）終身學習的價值個人發(fā)展——“自我提升”在一生的發(fā)展中我們會遇到各種各樣的難題，這些難題只能靠我們在社會這所學校所學到的知識才可以解決。人的天性——“天生學習者”

人是天生的學習者，人的一生其實就是學習的過程。要充實自己的生命，唯有通過不斷地學習！健心活動——終身學習有必要嗎？“一個人可以沒文憑，但不可以沒有知識；可以不進大學殿堂，但不可以不學習。只有知識能改變命運，只有奮發(fā)學習才能成就未來”.我們向誰學習？

向古人學習、向上司學習向朋友學習、向社會學習向下級學習、向敵人學習、、、這個世界上有二種老師：一是經(jīng)師、二是人師康熙對學習的評定少年讀書，重在培養(yǎng)興趣，貴在養(yǎng)成習慣青年讀書，重在打下基礎(chǔ)，貴在讀懂扎實盛年讀書，重在博覽群書，貴在提高素養(yǎng)老年讀書，重在回眸人生，貴在融會貫通學習要注意幾個方面和三要素1、沒有方法2、沒有目標3、沒有時間限制4、沒有思考5、沒有運用6、沒有習慣1、反思2、自查3、自改學習什么？知人曉事做人（把人搞明白）做事（把事搞明白）要讓別人發(fā)現(xiàn)你，不要埋沒自己沒有錢,她從不流淚,沒有學上,她?!當你認為學習是一種負擔時,那她呢?如果你以為勤苦,那他呢?我們迷茫，成為一種流行。好像誰不迷茫還OUT了一樣？這叫迷茫的美這才叫用心？我等得花兒謝了!難道這就是學習？？？？團隊領(lǐng)袖：獵人你太敬業(yè)了，每次拉怪該假死的時候你總是真死，感動啊……

獵人：我也不想，不過我機器太卡了，55555……

反恐是經(jīng)典的,戰(zhàn)斗是永恒的熱血是沸騰的,前途是光明的寂寞，郁悶，在原本

知識的海洋蔓延。。。。

今天，你寂寞了嗎？

我不是在上網(wǎng)，是在上寂寞！

哥，喝的不是酒，是寂寞啊

。。。。。這種學習辛苦呀！癡迷的農(nóng)夫！這就是學習嗎？難道這就是學習？？你看看他們？？課后思考

請你對自己的學習生涯進行總結(jié)，規(guī)劃你以后的學習生涯，并考慮如何才能實現(xiàn)你的規(guī)劃。結(jié)束語結(jié)束語

讓我們用達爾文的話來做結(jié)尾吧----能夠得以幸存的物種，不是那些最強壯的，也不是那些最聰慧的，而是那些最能夠適應(yīng)變化的！！Thanks!顏蒼松于2011年5月高中數(shù)學知識樹體系介紹

高中數(shù)