小學(xué)科學(xué)-科學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

雞蛋的較量比一比雞蛋的較量比就比雞蛋的較量碎了吧雞蛋的較量流出液體雞蛋的較量我是固體雞蛋的較量1.認(rèn)識(shí)固體蘇教版科學(xué)三年級下冊第三單元主講：玄曉蘋給周圍常見的物體按照固體和液體分類活動(dòng)一

1.把圖片中的物品按固體和液體分類

固體液體分類依據(jù)是什么?想一想探究面糊和牙膏的狀態(tài)干面粉固體加水液體，不停的攪拌，直到攪不動(dòng)為止。牙膏面糊、牙膏是液體和固體的混合物

2.液體水固體顆粒狀的摩擦劑研究固體的性質(zhì)活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)一認(rèn)識(shí)固體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟：用錘子試著敲一敲，感受物體的軟硬。觀察固體的形狀、顏色、透明度；用手感覺物體的輕重

1.

溫馨提示：敲擊力度適中、注意安全、防止受傷注意整理桌面，保持實(shí)驗(yàn)區(qū)整潔時(shí)間約8分鐘名稱性質(zhì)石塊紙片玻璃片橡皮固體的共同性質(zhì)顏色形狀軟硬透明度輕度是否占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)記錄：名稱性質(zhì)石塊紙片玻璃片橡皮固體的共同性質(zhì)顏色有有無有具有一定的形狀和體積形狀有有有有軟硬硬軟硬軟透明度否否是否輕度重輕輕輕是否占據(jù)空間是是是是實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)記錄：所以，固體的共同性質(zhì)是：具有一定的形狀和體積。討論有關(guān)固體的問題沙漏里的沙也會(huì)流動(dòng)，它是液體嗎？

2.每一粒沙子都有一定的形狀和體積，所以沙子是固體。當(dāng)眾多的沙子聚集在一起，某些條件下，沙子會(huì)流動(dòng)。研究固體的混合活動(dòng)三生活中固體的混合固體水泥

1.+液體水=混合物混泥土生活中固體的分離

細(xì)沙子篩子上留下粗糙的石子石子+沙子的混合物實(shí)驗(yàn)二固體混合前后重量變化情況實(shí)驗(yàn)材料

2.實(shí)驗(yàn)二固體混合前后重量變化情況實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備好的50克豆子、50克玉米粉，倒入塑料杯中，測量記錄總重量。

2.溫馨提示：該實(shí)驗(yàn)是演示實(shí)驗(yàn)，請認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)演示，并記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。兩者混合物質(zhì)量是

克混合前玉米粉重

克實(shí)驗(yàn)記錄：

2.

混合前的物體混合后的物體物體豆子玉米粉二者混合物重量（克）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：固體混合前后質(zhì)量

?；旌锨岸棺又?/p>

克50克50克100克5050100+=不變實(shí)驗(yàn)三固體混合前后體積的變化情況實(shí)驗(yàn)步驟：按順序?qū)?zhǔn)備好的200毫升豆子、200毫升玉米粉，倒入塑料量杯中，輕輕搖晃，注意不要灑落在外面，讀出度數(shù)。比較混合前后的體積變化。溫馨提示：注意整理桌面，保持實(shí)驗(yàn)區(qū)整潔。

3.實(shí)驗(yàn)記錄：

3.

混合前的物體混合后的物體物體豆子玉米粉二者混合物體積（毫升）200200大約350（小于400）兩者混合物體積

毫升混合前玉米粉體積

毫升實(shí)驗(yàn)結(jié)論：固體混合前后體積

?；旌锨岸棺芋w積

毫升200200350+＞改變固體的共同性質(zhì)：有一定。

1.固體混合前后質(zhì)量

。固體混合前后體積

。我收獲

2.

3.形狀和體積不變改變孰能生巧，學(xué)以致用活動(dòng)四判斷題不同固體的顏色、形狀、透明度有一定的差別。（）固體都是硬的。（）沙漏里的沙會(huì)流動(dòng)，所以沙是液體。（）

1.對錯(cuò)錯(cuò)填空1）像石頭、橡皮、玻璃、絲巾、螺帽等形態(tài)的物體是

。

2.2）固體混合前后

不變，所以50千克沙子和50千克水泥混合后的質(zhì)量是