


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
“大手牽小手”主題活動“大手牽小手”主題活動,是一種以逐漸增進親子關(guān)系為目的的活動。此活動自上世紀八十年代在日本興起以來,陸續(xù)在全球范圍內(nèi)掀起一股家庭親子關(guān)系的熱潮。本文結(jié)合該主題活動的背景、實踐經(jīng)驗、社會反響等方面,分析該主題活動的意義與價值。一、背景“大手牽小手”主題活動起源于日本,是由日本兒童文學(xué)家大野元子所提出的。該活動的目的是通過親子間的交流與合作,增進親子間的情感連結(jié),加深親子之間的感情色彩和親密感,從而營造一個溫馨的家庭氛圍。據(jù)日本相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在經(jīng)過這種學(xué)科活動之后,家長和孩子們之間的關(guān)系得到了顯著改善。這種直接關(guān)注并嘗試改善復(fù)雜家庭關(guān)系的方式值得各國借鑒學(xué)習(xí)。二、實踐經(jīng)驗“大手牽小手”主題活動的實踐經(jīng)驗主要包括以下幾個方面:1、策劃與培訓(xùn)在策劃該活動過程中,需要專業(yè)的人員進行培訓(xùn),包括心理學(xué)、教育學(xué)、兒童學(xué)等相關(guān)專業(yè)人才。他們需要不斷總結(jié)出一套能夠準確反應(yīng)親子關(guān)系發(fā)展的思維和技能,以確保該活動能夠?qū)崿F(xiàn)其目的。2、家庭參與與相互交流家庭參與和相互交流是本活動的重點。通過親子間的交流與合作,不僅為家庭帶來了新的體驗,同時也能營造出安靜而舒適的家庭氛圍。在活動中,家長和孩子們需要相互交流,從而取得更好的效果。例如,父母們需要時刻關(guān)心孩子,主動關(guān)注和介入孩子的日常生活,了解孩子的想法和意愿,為他們提供足夠的鼓勵和支持。孩子們也應(yīng)繼續(xù)增加對父母的親近感,并在更多的活動中感受到父母的關(guān)愛、支持和尊重。3、增強親子關(guān)系的語言交際在活動中,家長和孩子們需要加強其語言交際,避免過度抽象的表達。例如可以利用圖片或畫畫表達自己的情感,或者通過戶外活動來促進家庭成員的手足情感融合。通過語言交流的互動,讓親子之間的感情得以溫暖升華。三、社會反響“大手牽小手”主題活動的全球化趨勢不斷加速,逐漸受到眾多家庭的追捧,受到了社會各界的熱烈歡迎。在美國、日本、歐洲等發(fā)達國家,不少家庭都參加了此類活動,并取得了良好的效果。美國夏威夷大學(xué)的心理學(xué)家賀洛維茨認為,“大手牽小手”主題活動在增進親子間的情感連結(jié)方面,為創(chuàng)造和諧家庭做出了積極的貢獻。達成內(nèi)心平衡和情感交流的平衡對每個家庭都至關(guān)重要。四、意義與價值在現(xiàn)代社會里,家庭成員間互相疏離的情況越來越普遍,親情也漸漸淡漠化。因此,“大手牽小手”主題活動的意義與價值也就格外顯著。通過此活動,不僅能夠促進親子關(guān)系的和諧交流,還可以增進親子間的感情連結(jié),使親子之間的互動更加深入和友好。同時進行此類活動還能夠使孩子們更加自信和開朗,在他們的成長過程中帶來顯著的啟示和引導(dǎo)。結(jié)論總的來說,“大手牽小手”主題活動是一種十分有價值和有意義的活動。實踐中雖然會遇到一些困難,但其背后的價值、意義和帶給家庭的改善是不可忽視的。只有不斷加強親子交流,為孩子們提供一個溫馨和諧的家庭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園大班社會活動《課間十分鐘》教案(5篇)
- 2025年重慶市安全員知識題庫及答案
- 莆田學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(Java)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)《商務(wù)數(shù)據(jù)分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濰坊學(xué)院《土地測量與評價》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 邯鄲科技職業(yè)學(xué)院《風(fēng)電機組設(shè)計與制造》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長治幼兒師范高等??茖W(xué)校《預(yù)算管理模擬》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年江西省建筑安全員《B證》考試題庫
- 2025年湖南省安全員《A證》考試題庫及答案
- 揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《通風(fēng)空調(diào)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- XX森林康養(yǎng)度假建設(shè)項目可行性研究報告
- 防災(zāi)減災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害防御應(yīng)對講座培訓(xùn)課件ppt
- 小學(xué)奧數(shù)七大模塊思維導(dǎo)圖課件
- 火力發(fā)電廠OVATION 與西門子控制系統(tǒng)之間通訊實現(xiàn)
- 2022公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)
- 我長大以后【經(jīng)典繪本】
- 2023學(xué)年完整公開課版閘閥
- 中國濕疹診療指南
- 國家電網(wǎng)有限公司電網(wǎng)數(shù)字化項目工作量度量規(guī)范應(yīng)用指南(2020版)
- 電子商務(wù)文案寫作教學(xué)ppt課件(完整版)
- JJF 1445-2014落錘式?jīng)_擊試驗機校準規(guī)范
評論
0/150
提交評論