2020疫情期間學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)

2020疫情期間學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)疫情期間學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)由于疫情的影響，開學(xué)時(shí)間一再延后，不過我們響應(yīng)上級的號召，在線上開展了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動，開學(xué)后開展了開學(xué)第一課，組織學(xué)生認(rèn)真研究了在新疫情期間涌現(xiàn)出的感人的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的搏大情懷，為現(xiàn)在生活感到幸福。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一非凡群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。雖然疫情無情，但是我們對留守兒童的關(guān)愛依然不變。為了給這些留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，我校積極響應(yīng)各級部的號召，從本校實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動了“關(guān)愛留守兒童暖和工程”，現(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、開展“留守兒童”普查在我校各個(gè)班級對“留守兒童”情況展開細(xì)致的調(diào)查，對他們的研究、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生活狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。二、營造關(guān)愛“留守兒童”氛圍以關(guān)愛留守兒童為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童問題作為工作的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校內(nèi)、班級內(nèi)、社會上對留守兒童充分關(guān)注，對他們的研究、生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動對于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是對他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，在日?；顒又懈裢庹疹櫫羰貎和喊嚓?duì)會上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織節(jié)日演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。四、關(guān)愛工作措施1、領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，帶頭做留守生工作，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)班子，分工明確具體，有利地保證了工作的順利開展。2、底子清楚，工作起來有的放矢，各班主任負(fù)責(zé)全面摸查后建立了留守兒童檔案，確保了工作有對象、有重點(diǎn)、有關(guān)鍵。3、教師全員參與，形成合力。我們把全體教師分到各班，分人包干，對口幫護(hù)，不留缺口，讓每位留守兒童得到關(guān)愛。4、勤家訪、勤溝通，調(diào)動家校等方面的積極性。各位老師或上門或電話進(jìn)行交流，實(shí)時(shí)反饋信息，做到辦理不出現(xiàn)真空。5、發(fā)動學(xué)生互幫互助，每班都為留守生安排一名品學(xué)兼優(yōu)的非留守與之結(jié)對，研究上，生活上，行為慣上相互幫助，相互影響、共同進(jìn)步。6、開展有益的活動，用活動育人，學(xué)校不定期專題召開留守學(xué)生大會，校主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在會上為留守兒童作研究、生活、安全等方面的報(bào)告，使學(xué)生感慨良多。各班也常召開留守兒童主題班會，讓每位留守生傾訴自己的心聲，大家在活動中得到了鍛煉，受到了教育。五、關(guān)愛工作成績1、所有留守兒童自我保護(hù)意識不斷增強(qiáng)，所有留守兒童無一例安全事故發(fā)生。2、絕大部分留守兒童懂得孝敬長輩、感恩父母，大部分在家自覺幫忙干家務(wù)。3、留守兒童研究積極性高漲，大部分留守學(xué)生研究成績前進(jìn)顯著。4、多數(shù)留守兒童能積極踴躍地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。如：乒乓球比賽、拔河比賽、經(jīng)典誦讀、各種講故事比賽等。5、學(xué)好樣、講正氣、求進(jìn)步是留守兒童中的主流，一學(xué)期來，留守兒童無一例違法違紀(jì)現(xiàn)象，大家遠(yuǎn)離不良?xì)?，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。6、今后勉力的方向1、