六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)開場白

六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)開場白在進(jìn)展不斷提速的社會(huì)中，我們常常會(huì)看到一些用到開場白的場景，獨(dú)具匠心的開場白，才能給人留下深刻的印象。要寫開場白的時(shí)候總是無從下筆？下面是作者為大伙兒帶來的5篇六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)開場白，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇一

艷培：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

蕊麗：友愛的同學(xué)們：

合：大家好！

艷培：伴著花的芳香。

蕊麗：踏著歌的節(jié)拍。

艷培：我們迎來了六月的時(shí)間。

蕊麗：我們的心像怒放的花朵。

艷培：蕩起一片歡快的海洋！

蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！

艷培：暖和的陽光，迷人的花香。

蕊麗：我們心情澎湃，放聲唱歌。

合：現(xiàn)在尚武寨學(xué)校慶六一文藝演消失在開頭。

六一兒童節(jié)開場白篇二

六一兒童節(jié)開場白

范文一:

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：友愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芳香

乙：迎來六月的時(shí)間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)

了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！

甲：今日，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來探望我們啦！讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來熟悉一下光臨今日演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！

甲：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)！

甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開頭！

范文二:

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，女：六月是青蘋果迷人的季節(jié)，男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人憧憬

女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去，熱忱奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！

男：我們也在希望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

女：今日，我們相聚在這里，男：共同慶?！绷弧眱和?jié)，合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s。

女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)。

男：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織向往的花欄。

合：我們將專心中的彩筆，描繪出校內(nèi)美妙的藍(lán)圖。我宣布（）某某班六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開頭！

范文三:

送去五月的芳香，迎來六月的時(shí)間，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋！

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)！

鮮花涌動(dòng)，心潮澎湃，隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了一張張純真的笑臉。

在這個(gè)特殊的日子里，千百條紅領(lǐng)巾團(tuán)聚一堂，熱鬧慶祝屬于我們自己的節(jié)日。

范文四:

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間。

老師：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，女：六月是青蘋果迷人的季節(jié)，老師：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

老師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

老師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人憧憬

女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去，熱忱奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！

老師：我們也在希望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

女：今日，我們相聚在這里，老師：共同慶?！绷弧眱和?jié)，合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s。

女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)。

老師：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織向往的花欄。

合：我們將專心中的彩筆，描繪出校內(nèi)美妙的藍(lán)圖。我宣布凡集鄉(xiāng)幼兒園六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開頭！

六一兒童節(jié)主持詞開場白篇三

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、

乙：各位來賓！

丙：友愛的老師們

?。和瑢W(xué)們！

合：大家晚上好！

丙：童年是歡樂的兒歌

?。和晔瞧G麗的花朵

甲：童年是初升的太陽

乙：童年是無畏的拼搏！

丙：童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符

?。和晔且皇自?，布滿了幻想和向往

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

丙：六月，是我們的花季，

?。毫?，讓我們的明天更絢爛

甲：六月，帶給了我們金色的童年

乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。

丙：在希望中，我們的節(jié)日最終來了！

甲：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

丁：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了很多將來的盼望

丙：感謝您，尊敬的老師

?。焊兄x您，友愛的爸爸媽媽

丙丁合：讓我們說一聲：老師！感謝您！爸爸媽媽！感謝您！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！

乙：聽，我們歌兒唱起來了！

甲：“慶六一”大型文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)—在—開—始！

六一兒童節(jié)主持詞開場白匯總篇四

師合:友愛的小伴侶們！

幼合：尊敬的爸爸媽媽、爺爺奶奶！

師幼合：大家上午好！

師1:我是最愛你們的--老師，我要祝我們?nèi)康暮⒆觽儦g樂成長

師2:我是你們最愛的--老師，我要祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)。

幼1:我是最機(jī)智的--，我要祝全部的爺爺奶奶能夠身體健康

幼2:我是最帥氣的--，我要祝全部的老師永久年輕美麗。

幼3:我是最美麗的--，我要祝我們小太陽幼兒園越來越好。

幼4:我是最有才華的--，我要祝--的小伴侶今日也能和我們一樣團(tuán)聚一堂。

師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

師2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

幼1：爺爺說，六月是孩子們的節(jié)日。

幼2：奶奶說，六月布滿了歡聲笑語。

幼3：爸爸說，六月的孩子歡天喜地。

幼4：媽媽說，六月的兒童歡樂無比。

幼1和2：我們說，在六月，我們健壯成長。

幼3和4：我們說，六月，幸福的天堂。

師1：今日是歡快的一天！

師2：今日是幸福的一天！

師幼合：六一，你好！

你好，六一！

師1：下面有請我們園長上臺(tái)講話并宣布匯演開頭。（園長講話）

1。舞蹈《歡快家園》（不用串詞）

2?！段业纳眢w真神氣》（小班）

師2：--

六一兒童節(jié)的開場白篇五

友愛的小伴侶們：

大家知道今日是什么日子嗎？沒錯(cuò)啦，今日是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)澜缧“閭H們的節(jié)日哦