鋼琴表演及其教育形式的歷史軌跡與發(fā)展-文檔_第1頁
鋼琴表演及其教育形式的歷史軌跡與發(fā)展-文檔_第2頁
鋼琴表演及其教育形式的歷史軌跡與發(fā)展-文檔_第3頁
鋼琴表演及其教育形式的歷史軌跡與發(fā)展-文檔_第4頁
鋼琴表演及其教育形式的歷史軌跡與發(fā)展-文檔_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鋼琴表演及其教育形式的歷史軌跡與進(jìn)展促進(jìn)了鋼琴教育領(lǐng)域的迅猛進(jìn)展。一、鋼琴教育學(xué)進(jìn)展的歷史軌跡〔斯坦、尼古拉?魯賓斯坦、伊古姆諾夫、涅依高烏茲，等等〕。豐富多彩的關(guān)于鋼琴的文獻(xiàn)資料。在十九世?o初期，鋼琴表演成為音樂會(huì)生活的主流形式，時(shí)，開拓了音樂表演、音樂創(chuàng)作和音樂教育的階段。二、十九世紀(jì)上半葉鋼琴教育學(xué)茨、塔爾伯格、德勒、圣?赫勒等，還有很多促進(jìn)鋼琴藝術(shù)事業(yè)進(jìn)展的出色人物。800克拉克、伊爾、塞爾伯格這些出色的鋼琴大師。同時(shí)，車爾尼創(chuàng)作了大量根底性、系統(tǒng)性的鋼琴教育學(xué)著作，例如UmrissderganzenMusikgeschichte。能夠有效地推動(dòng)鋼琴演奏技術(shù)的向前進(jìn)展。國(guó)工作。他創(chuàng)作了很多特別好玩的練習(xí)曲作品，1846以豐富多變的觸鍵法著名于世。琴家。費(fèi)爾德的教學(xué)方法至今對(duì)于演奏概念還具有深遠(yuǎn)的意義。。由他寫成的數(shù)支練習(xí)曲，諸如“Exercicepourlepiano”，“Exerciremoduledanstouslestonsmajeursetmineurs”被保存下來?；顒?dòng)1834了音樂變革的土壤。舒曼的作品《音樂家的家庭生活與生活規(guī)章》極富有價(jià)值。被保存了下來。舒曼及其追隨者所闡述的音樂審美抱負(fù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于音樂教育的技藝超群的演員，而是要成為表達(dá)奇特感覺的藝術(shù)家。李斯特在自己的文獻(xiàn)中闡述了藝術(shù)具有崇高的啟迪使命和是振興民族文化復(fù)興的有效手段。方式，教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考、思想和工作。旋律句子的松軟末尾。四、俄羅斯鋼琴學(xué)派是俄羅斯進(jìn)展重大改革和建立國(guó)家與社會(huì)生活階段的開頭;其次階段與第一批音樂學(xué)院和其他專業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦有關(guān)。近俄羅斯音樂家的教育任務(wù)。教育和專業(yè)音樂人才培育方面均取得巨大的成功。些教學(xué)法原理照舊沒有失去它們的意義。俄羅斯表演流派的奠基石――深度、戲劇性、努力挖掘形象。今日斯表演流派的優(yōu)勢(shì)所在和突出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論