師德師風專題培訓個人總結(jié)

師德師風專題培訓個人總結(jié)師德師風專題培訓個人總結(jié)(精選10篇)

作為一名老師,除了自己的教學力量特別重要以外,師德師風也是特別重要的,在經(jīng)受過這方面的培訓之后就可以總結(jié)一下,下面是我為大家收集的關于師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)(精選10篇)。盼望可以關心大家。

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇1

通過“師德師風”培訓學習，使我感受很深，使我深深地體會到，老師是學問的化身，是才智的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松慰康囊啡恕?/p>

換而言之，老師是同學美妙心靈的塑造者。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提示自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈而幼小的心靈塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心、增加責任感、忠誠黨的訓練事業(yè)

教書是手段，育好人才是我們最終的目標。因此，我們老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個訓練家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，喜愛同學;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關懷;以身示范，敬重相信”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待同學，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。訓練是愛的共鳴，是心和心的呼應。老師只有喜愛同學，才能訓練好同學，才能使訓練發(fā)揮最大限度的作用。

可以說，喜愛同學是老師職業(yè)道德的根本。對同學冷漠，缺乏熱忱，決不是一個有良好師德的好老師。老師愛同學體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。

常言道：“嚴師出高徒”。又說：“嚴是愛，寬是害”。對同學不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對同學不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。

慈，就是對同學要關懷、愛惜、寬容、敬重。充分鼓舞同學的自尊和自信，關懷同學的學習和成進步步，使同學全面進展。老師要與同學公平相處，敬重同學、相信同學、愛惜同學、愛護同學。

老師對同學的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的詳細表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個同學的心靈

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓練孩子?！睅煇凼抢蠋煴匦杈邆涞拿赖?，也是老師的天職。無限的師愛，可以開啟每個同學的心靈。

因此，在訓練工作中，我把相信和期盼的目光灑向每個同學，傾聽同學的意見和呼聲，和同學產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切同學的心靈都感受到師愛的暖和。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個同學的心靈

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的老師，肯定是以身作則、領先垂范的人。他對祖國的愛，對同學的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。領先垂范就是對同學真正的負責，就是潛移默化、影響深遠的訓練。

作為學校老師的我們，肩負著培育訓練下一代，為祖國的將來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有肯定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為老師必需要有敬業(yè)精神，必需具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個同學的心靈

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不行能成為一名好老師，也決不行能為人民的訓練事業(yè)制造業(yè)績，作出貢獻。老師是園丁，同學是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能健壯成長，芳香世界。還有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，悄悄地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此老師應當是無私的。身為老師，我們不能把教書育人降低到只傳授學問的層面上。

我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素養(yǎng)。以無私奉獻的精神去感染同學，以淵博的學問去培育同學，以科學的方法去引導同學，以真誠的愛心去暖和同學，以高尚的師德去影響同學，用健全的人格塑造一切同學的美妙心靈，影響一代又一代的同學，真正成為一名優(yōu)秀的人民老師。

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇2

我近日學習了《新時代中學校老師職業(yè)行為十項準則》，以及聽了謝校在老師會議上共享的有關陳校的師德故事后。我進一步熟悉到加強師德建設的重要性。

雖然說我本學期接多一個一班級的數(shù)學教學班，作為班主任的班級課時就相應削減了，總以及少與孩子們上課，導致班級孩子有點松散，不怎么聽班主任我的訓練。但是陳校也忙啊，但我們班孩子很喜愛陳校，并接受陳校的訓練。陳校平常上課總會跟孩子們說一些孩子的事，陳校的說一說，贊一贊讓孩子們覺得被關注、被重視、被理解，讓孩子感受到歡樂和成長，心甘情愿地靠近老師，接受老師。我也學陳校常常發(fā)覺孩子們的閃光點來說一說，贊一贊。我跟孩子們漸漸形成良好的連接，孩子們也越來也愿意接受我的訓練，有時還幫我解決難題。

記得本周周二，我們班的張同學由于給媽媽的手工禮物沒有做好，在我的數(shù)學課上連續(xù)做，我提示他要把禮物收起來，仔細上課，但他還是堅持不收，連續(xù)完成他的手工禮物，我就把他的手工禮物沒收，好讓他仔細上課。誰知道他還是始終不仔細上課。我跟孩子們商定，提示后還不仔細上課，放學要留下來進行訓練。我想放學后跟他好好談一談，但是他就是不聽從，不排隊就自己放學走了。我當時特別生氣，由于張同學也不止一次這樣。我把這事情也跟家長反饋了。下午，張同學向我90度鞠躬跟我賠禮。我向全班表揚張同學那種敢作敢當，懇切賠禮的態(tài)度，我也理解他專心為媽媽做的禮物被收，而無心上課的心情，所以我也還給他給媽媽的禮物。從這事后，張同學與我的關系因此而好轉(zhuǎn)。他也更接受我的訓練。在我們班不見了魔方的事情中。張同學就提議我們捐班費為不見魔方的同學買個新魔方，絕大部分孩子也同意了。最終有孩子把自己的魔方送給不見魔方的同學，因此把班級不見魔方的事情解決好?，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)變以往我“對”你進行訓練的模式切換為我“同”你一起成長的模式。經(jīng)過專心與孩子們相處，我與孩子們一同成長。

師德的顯性標志之一是得到孩子的認可、喜愛與敬重。老師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為同學求智、做人的楷模。要到處為人師表，從小事做起，從自我做起，領先垂范，作出表率。唯其如此，才能保證教書育人的實效，同學才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

“德”不正，何以為師?它要求老師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻?？傊蠋熞嬲龘斊鸾虝松袷ヂ氊?，用老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，“做黨和人民滿足的好老師?！?/p>

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇3

通過師德培訓，使我充分熟悉了作為一名新時代老師的責任和重擔，現(xiàn)從以下幾個方面談談個人的心得體會：

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻

愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎，愛崗敬業(yè)是使全部其它素養(yǎng)成為可能的特征。老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以劇烈的使命感為基礎的。一個喜愛訓練事業(yè)的人，要甘于孤獨?????，甘于辛苦，樂于奉獻。

二、喜愛同學，以情育人

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關愛同學，敬重同學人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到進展。多與同學進行情感方面的溝通，做同學的知心伴侶。愛需要老師對同學傾注相當?shù)臒岢?，對其各方面賜予關注。愛使老師與同學相互依存中取得心靈達到溝通，共同共享勝利的歡快，分擔挫折的苦惱。和諧的師生關系，是促進同學學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛同學成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在訓練過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串訓練勞動成果。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面對全體同學?！敖瘌P凰”當然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，關心他們查找“后進”的緣由，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關懷他們。

三、領先垂范，為人師表

人們常說：老師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼，老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取同學的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑同學的正直，以自己的純凈去塑造同學的純凈，以自己人性的美妙去描繪同學人性的美妙，以自己高尚的品德去培育同學高尚的品德。老師應是最能以身作則的人。老師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給同學留下深刻的印象，對同學有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求老師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：”其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蓖瑢W總是把老師看作學習、仿照的對象。老師的一言一行，一舉一動，往往被同學看在眼里，記在心里，仿照在行動上。所以，我們老師需要到處為人師表，從小事做起，從自我做起，領先垂范，作出表率。老師要把同學造就成一種什么人，自己就應當是這種人。要同學刻苦學習，自己就必需學而不厭，手不釋卷;要同學仔細勞動，自己必需喜愛勞動;要同學講文明禮貌，自己必需談吐文靜，遠離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實效，同學才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇4

我作為一名一般老師參與了一年一度的學區(qū)組織的暑期老師培訓，本次培訓的目的是通過加強老師隊伍的師德師風建設，進一步提高老師隊伍的業(yè)務素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，從而整體強化老師隊伍的執(zhí)業(yè)力量。短短的幾天時間里，通過學習各種文件和會議精神，以及聽專家報告都讓我感受頗多，受益匪淺。在此，我總結(jié)了這次學習的體會和收獲：

一、訓練就是愛

首先，訓練的本質(zhì)就是愛，沒有愛，就沒有勝利的訓練，既然選擇，就必需喜愛。喜愛訓練工作，是一名老師從事訓練工作最基本的動力，只有喜愛，才能進取，才能創(chuàng)新，才能奉獻。因此，在平常的教學工作中，我們要以愛來澆灌祖國的花朵，本著“一切為了同學，為了同學的一切，為了一切的同學”的訓練原則，樹立正確的人才觀，重視對每個同學正確人生觀、世界觀的培育，關心他們形成良好的學習習慣、生活習慣和健全的共性。不以成果作為衡量同學和訓練效果的唯一標準，正如市訓練局張云飛局長所講，我們每個老師手上都要多幾把尺子，用不同的尺子去衡量不同的孩子，只要你會用尺子，學會真正地專心去衡量，你就會發(fā)覺他們的可愛之處，甚至是可造之才。因此，我們要與同學建立一種公平和諧的師生關系，從內(nèi)心關懷每一個同學，敬重他們的人格，專心去發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛能?；蛟S將來的牛頓，將來的愛因斯坦就是他們中的一員。

其次，對同學的愛也是師德素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，崇高的師愛就是一視同仁，不能厚此薄彼，無論在生活中還是學習上，都應當關懷每一個同學，尤其是共性孤僻，成果稍差的同學。要以足夠的愛心去關心他，要以長久的急躁去輔導他，要以母親的細心去關注他。多一點關懷，少一點冷漠;多一點急躁，少一點埋怨?！鞍烟厥獾膼?，給特殊的你”，用愛心、急躁和關懷來關心他們樹立信念，提興奮趣，從而真正促進教學質(zhì)量的提高。

二、學問就是財寶

一名老師的學問儲備量直接關系到訓練的質(zhì)量，因此，作為一名老師，必需時刻牢記自己的職業(yè)特點，一要不斷地學習和追求新的學問，學會創(chuàng)新，樂觀進取，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，嚴謹治學、精益求精、厚積薄發(fā)，用“一眼泉”來給同學“一碗水”。二要以身作則，領先垂范，身教重于言教，老師的言行對同學的影響是深遠的。應此，老師應當時刻為同學做好榜樣，榜樣的力氣是無窮的，只有當好榜樣，才能受到同學的敬重，得到同學的愛，才能有效地促進對同學的管理，從根本上提高訓練教學的質(zhì)量。所以當老師有了豐富的學識和為人模范的言行，才能讓同學長期地受益于這兩種財寶。

總之，作為一位人民老師，我們就不能無愧于這個光榮的稱號，必需從思想上提高覺悟，從業(yè)務上狠抓素養(yǎng)，從師德上加強修養(yǎng)。用凌校長的話說，就是要本著職業(yè)良心，一切為了同學。用愛去感化同學，用人格去感染同學，用魅力去影響同學，用行動去證明我們可以培育出明禮、誠信、守法、自尊、自愛、自信，具有創(chuàng)新力量和高度社會責任感的人才!

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇5

依據(jù)市訓練局集中訓練活動要求，我校結(jié)合本校實際，在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學習，老師暑期師德培訓總結(jié)。現(xiàn)將學習狀況總結(jié)如下。

一、結(jié)合學校實際，制訂學習方案

為圓滿完成政治學習的任務，學校教育處細心組織，制定了切實可行的學習方案，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。我們采納了宣講與爭論相結(jié)合，自學與溝通相結(jié)合，學習與業(yè)務提高相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，支配了四大板塊學習內(nèi)容：時事政治、職業(yè)道德理論培訓，觀看師德講座光盤，學習訓練法律法規(guī)、老師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的訓練培訓。豐富的訓練內(nèi)容制訂，提高了全體老師的學習實效性。

二、召開動員大會，鼓舞大家樂觀學習

為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學習效果，馬校長從什么叫學習?為什么要學習?怎樣學習?學什么?四個問題的綻開中，讓每一位老師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性。我們馬校長從學校進展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢方面進行了闡述，并著重闡述了學校師德工作的重要性和緊迫性。

三、培訓內(nèi)容豐富

為搞好本次暑期師德專題培訓活動，學校始終以“愛”為主題，精選培訓內(nèi)容。我們先是主要重溫《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，馬校長針對學校老師的實際作了具體的解說。

馬校長還作了仔細學習實踐的精彩講座，同時結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì)，圍繞如何成為一名“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛同學、教書育人、為人師表、終身學習”的老師，開展專題大爭論，進一步增加廣闊老師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感，弘揚高尚師德，爭做人民滿足老師。

馬校長組織學習訓練法律法規(guī)、老師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的訓練培訓。同時針對當前老師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰同學等不良師德現(xiàn)象，樂觀開展專項整治，通過自查自糾、組織檢查等形式，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增加為同學服務意識，樹立良好的老師形象。

訓練局下發(fā)的光盤中，六位名師精彩的論述，讓老師從理論和實踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮。

--老師組織我們學習了王局長《師德、師能、師風、師魂》的講話，要求我們，老師應當時刻要求自己，關愛同學，真心付出?！度鸢彩兄袑W校老師職業(yè)道德考核方法》的學習，則讓老師對自己的職業(yè)道德標準有了一個衡量的標準，從而更好地朝著這個標準努力。

--老師為老師宣讀了《關于加強在職教職工有償家教、帶寄宿生、兼課管理工作》的通知，讓老師認清肯定不能做拜金主義者的必要性?！?-省訓練廳關于推動實施素養(yǎng)訓練的意見》則讓老師提高了對實施素養(yǎng)訓練重要意義的熟悉，明確了培育目標、樂觀推動新課程改革，提高了老師的職業(yè)素養(yǎng)。

四、落實相關措施，以保證學習質(zhì)量

1、中心明確，過程落實。本次師德培訓，我們始終圍繞“師德建設”這個中心，主題明確、重點突出、務求實效、不走過常整個培訓過程我們實行了集中學習(包括集中聽報告等)、老師寫材料等形式進行。

2、嚴格考勤，強調(diào)會風。這一次為協(xié)作市老師進修學校的學分認定，由我們學校負責老師培訓工作的教科室主任負責相關工作，每次集會嚴格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率為100%。幾天的培訓，老師們都能準時參與并仔細聽講，做好筆記。整個培訓過程中，會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。

3、注意評價，落實行動。本次培訓列入老師的連續(xù)訓練和年度考核之中教育處對每位老師上交的材料進行考評，結(jié)合整個培訓過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓考核結(jié)果，存入老師檔案。

五、撰寫心得體會，增加時代責任感

要提高訓練教學質(zhì)量，辦好人民滿足的訓練，提高老師師德素養(yǎng)是關鍵?？梢哉f師德師風的好壞，打算著學校的校風，打算著同學的進展，也打算著學校的美譽度。因而，我們要充分熟悉師德學習的重要意義。作為訓練工，我們所擔當?shù)挠柧毷姑泊蛩阒覀儽匦鑿闹v政治的高度來熟悉加強自身師德修養(yǎng)的重大意義，要樂觀進行以身作職，勤于進取，精于業(yè)務，喜愛同學，教書育人，團結(jié)協(xié)作，相互關心、無私奉獻為主要內(nèi)容的老師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為同學健康成長的指導者和引路人。

通過這次師德專題培訓，肯定能使我校老師對師德師風的建設有更深刻的熟悉。師德建設是一個永恒的主題，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，訓練創(chuàng)建高品質(zhì)訓練之際，作為老師更應當努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學管理的力量與水平，為學校的快速進展，為訓練事業(yè)的進展作出自己的貢獻。

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇6

開學初，我市在老師隊伍中開展了強師風、鑄師魂，爭做人民滿足老師的師德訓練活動，并將今年定為師德建設年。育人先樹德，老師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去訓練同學。

通過這一階段的學習，讓我對義務訓練法、老師法、未成年人愛護法有了一些詳細的了解，使我懂得教書育人的使命感和責任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民老師。學校在師德訓練活動中，開展了集體學習與個人自學相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀老師的感人事跡。使我感悟到老師職業(yè)的崇高性，熟悉到我的人生價值。作為一名老師，我應當為人師表，做同學的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。

通過開展師德師風學習，使我更加糊涂地熟悉到同學作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把同學的這種習慣當成不懂事，事后想來，這樣的我是不應當?shù)?，事實上，同學是一個活的生命體，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的同學人人寵愛，然而淘氣的同學也并非一無是處。作為一名老師要有一副放大鏡的眼去查找與挖掘他們身上的閃光點。以點帶面促進同學進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良心情，沉下心來，靜下心來去訓練每位同學，要學會用優(yōu)秀老師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀老師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把同學當作伴侶，轉(zhuǎn)變師道尊嚴的舊觀念，使自己的訓練深受同學寵愛，家長認可，做一個人民滿足的老師。

通過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)覺了自身的不足。做人民滿足的老師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在訓練教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身力量，業(yè)務水平;其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要專心去傳授學問，培育同學多方面的智力;另外，師是服務于同學的，在服務同學的同時，要教會同學怎樣做人，做一個對社會有用的人。

總體而言，師德師風訓練活動的學習中，先進老師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱忱，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻是幸福的。

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇7

又到了12月份，我們訓練系統(tǒng)一年一度的“師德主題訓練月”活動也如期而至。學校的學習、爭論、整改日程支配得滿滿當當，“師德”這一老師之間永恒的話題又給寒冬的校內(nèi)增加了幾分暖和。

上周六教研時間，學校組織全體老師觀看了“全國優(yōu)秀老師師德報告會”的視頻?；繇鳌⑧u有云、黃靜華……一個個熟識的名字再度映入眼眶，一幕幕感人的場景再度在腦海中回旋，心靈再次被高尚的師德蕩滌，再次被宏大的人格震撼。

熟悉霍懋征老師，是從她平實、生動的語文課堂上開頭的。一篇篇人物報道，一首首愛的贊歌;一堂堂動人的語文課，一縷縷暖和的陽光?；繇骼蠋?，這位年過八旬的老人，用一個老人特有的從容淡定、才智豁達感染了一代又一代共和國的訓練人。而今日，再次傾聽她的報告，我竟然還是熱淚盈眶?；衾蠋熡谩肮鈽s、艱難、幸?！边@六個字詮釋自己對訓練事業(yè)的理解。我鄙視她文道統(tǒng)一的觀念，教語文就是教同學做人。她放棄了深愛的數(shù)學學科，從事語文教學，就是她對育人比教書更重要的理念的重要體現(xiàn)。最好玩的是她談自己教低班級同學識字，“聰慧”二字，“聰”字理解為人體四件寶，通過猜謎語讓同學知道耳朵、眼睛、嘴巴和大腦，然后把它們組合在一起就是“聰”字，而且說“一時動腦可不行，要日日動腦，月月動腦，這就聰慧了”。反思自己，也在教學校語文，也要教同學識字。但自己從來沒有如此費心地設計引導，更不用說將這樣的做法常規(guī)化。真的很慚愧。名師是怎樣煉成的?我想，就是像霍老師這樣，去掉浮躁和作秀，把日常的每一節(jié)課都當成新的課題去鉆研，去探究如何能夠高效地完成教學任務，而同學又學得興高采烈。不為了當名師而當名師，只為了詩意的溝通，只為了才智的傳播，這真的是一種只有大師才有的境界!

“沒有愛就沒有訓練，沒有愛好也沒有訓練?！被衾蠋煹脑挃S地有聲。只要我們老師做到愛心、急躁、細心，從同學的愛好點動身，仔細設計好訓練教學中的每個環(huán)節(jié)，不急功近利，只求潤物無聲。日久天長，訓練的目的肯定會水到渠成。

始終以來，很仰慕霍懋征老師。沒有華麗的詞藻，沒有抑揚頓挫的語調(diào)，沒有泣不成聲的情感共鳴，甚至沒有甜蜜的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。但，卻字字珠璣，每一句話都猶如重錘，錘在我們年輕人的心上。在她的平和面前，我們滿腹的牢騷，我們無謂的敷衍，我們無聊的躁動都顯得那樣稚嫩而可笑!

“老師盼望你們這每一張大手都永久干潔凈凈!”沒有高亢的號召，卻使整個禮堂掌聲雷動，久久不能平靜。這是幾十年后的同學聚會上，同學們讓霍老師像小時候那樣檢查他們小手衛(wèi)生時，老師給大家的要求。在我的心里，我認為，霍老師的這句話的重量甚至超過了一些高官云集的政界會議上的講話，甚至超過了洋洋灑灑的上萬字的文件。時過境遷，面對兒時的恩師，如今的慈母，哪一位重任在肩的同學能不被震撼?

聽優(yōu)秀老師的師德報告，學學校引發(fā)的學習材料，想到老師節(jié)前夕溫總理的學校之行，作為一名一般的學校老師，我想了許多。面對浮躁奢華的現(xiàn)實社會，面對應試訓練和素養(yǎng)訓練的激烈碰撞，面對家長和社會對學校的高要求，面對成長中的可愛的孩子們，我們的責任太重了!國家進展需要高素養(yǎng)的人才，家長需要有前途的子女，學校需要過硬的教學質(zhì)量，同學需要陽光歡樂的童年……

只有這樣——像霍懋征老師一樣。把滿腔的愛撒給同學，把每一節(jié)課上得有聲有色，把每個孩子的成長作為自己勝利的標尺。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，全心全意，無私奉獻——這才應當是一個師者的最高境界吧!

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇8

從事幼兒訓練工作半年多，經(jīng)受了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，熬煉了自己各方面的力量，培育自己成為細心，注意細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、平安、成長和歡樂!這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡樂。總的來說，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論學問，才能真正使孩子一生受益。

告辭人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)受，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開頭，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，老師的語言、動作、態(tài)度和科學的訓練方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。

老師的語言對孩子的影響特別大，許多孩子在幼兒期特別喜愛仿照，假如老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們老師的印象大打折扣;老師批判孩子的語氣和方式也很重要，假如過重，可能會打算孩子一生的命運和歡樂，由于孩子假如接受不當?shù)呐?，會形成自卑感，沒有自信念，想想后果多么嚴峻。

老師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境打算的。老師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的敬重和寵愛，從而增加孩子的自信念。假如每個孩子都能夠做到這一點，那么老師的這一舉動可以說為社會制造了和諧。

態(tài)度打算一切，不管做什么事情，態(tài)度是特別重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、急躁、專心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。

當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們老師應當多學習訓練理論，提高自己的專業(yè)技能，把握科學的訓練方法，才能做到有的放矢。

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇9

踏上訓練這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。我始終在思考：怎樣才能做好一名幼兒老師，怎樣才能做一名好的幼兒老師?在幼兒老師的師德規(guī)范里我找到了答案：喜愛孩子并敬重孩子，是幼兒老師最基本的道德素養(yǎng)。一個幼兒老師只有喜愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關懷幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去訓練孩子;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表;廉潔從教。

通過師德師風的訓練學習，我對開展師德師風訓練活動的重要意義有了較明確的熟悉。師德建設打算老師隊伍建設的成敗，也就打算訓練事業(yè)進展和改革的成敗。訓練部長周濟指出：教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。老師職業(yè)的特點打算了老師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。師德打算了老師對同學的喜愛和對事業(yè)的忠誠，打算了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著同學們的成長，老師的抱負信念、道德情操、人格魅力直接影響到同學的思想素養(yǎng)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力氣，對同學的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較劇烈的熱點或突出問題，開展師德師風訓練活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推動素養(yǎng)訓練和實施新課程改革的必定要求。

首先，是對幼兒訓練事業(yè)的執(zhí)著追求。我認為即然我選擇了幼兒老師這個職業(yè)，就應當喜愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，使之抱負化、神圣化，為了人民的訓練事業(yè)奉獻自己的一份力氣。

其次,是對孩子無私的愛。老師要喜愛孩子。愛生如愛子是師德的一個重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有喜愛幼兒,敬重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關懷他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。深化到孩子中去，關注他們的舉動，觀看他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務，這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們老師辛勤勞動，滿腔熱忱地把自己的所知所解與孩子們一起共享，用自己的心血細心培育下一代，盼望他們青出于藍而勝于藍。喜愛孩子就意味著敬重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要仔細考慮自己對孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心。我覺得喜愛幼兒要面對全體，尤其是個別性格特別的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而膚淺的!多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批判，即使批判也盡量不在全班幼兒面前批判。讓愛的暖流也能流進他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光。

今后努力的方向：

在今后的工作中我仍舊要加強學習，不斷進取，精彩的完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治教，提高自身建設，在教學上要多加探究改革，努力提高訓練藝術。

(一)不斷學習，更新幼兒訓練觀念，主動、樂觀地創(chuàng)建和諧的師生關系，敬重幼兒人格，真誠關愛每一個幼兒，做孩子們的伴侶、媽媽。

(二)加強服務意識，保教并行。老師無小節(jié)，到處皆楷模。幼兒訓練重在保教并行。放下老師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關注孩子們的成長動向。

(三)學習陽光心態(tài)，做陽光老師。以平和的心態(tài)樂觀面對每天的瑣事，鬧中取靜，學習幼兒的奇怪???心，樂觀探究發(fā)覺幼兒的純真心靈。

總之，我將努力提高自己訓練教學理論水平和實踐力量，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中肯定自覺遵守《中學校幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名合格的人民老師，真心接受全部同仁的監(jiān)督與關心。

師德師風專題2023年培訓個人總結(jié)篇10

通過以上各項活動的開展，我校領導班子更加團結(jié)，更加具有戰(zhàn)斗力;老師師德素養(yǎng)進一步提高，精神面貌更加興奮，師德主題訓練月活動取得了興奮人心的成果。主要表現(xiàn)在：

一、在提高老師師德素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變老師精神風貌上收到顯著成效

師德主題訓練月活動的大力開展，極大地提高了我校老師的團結(jié)意識、紀律意識、大局意識，增加了學三平精神，做三平老師的責任感和使命感，全體老師樂觀投身訓練教學工作中去，比師德，比奉獻，比干勁，爭創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批感人的先進事跡。前來我們學校支教的趙琦、劉艷艷、陳占輝三位老師，離開家人和熟識的工作環(huán)境，一心一意把自己當成豫靈一