《自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

《自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱課程英文名IntroductiontoSpecialtyAutomation課程代碼A0803Y00學(xué)分0.5總學(xué)時(shí)8理論學(xué)時(shí)8實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)教育課課程性質(zhì)限選先修課程無(wú)適用專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化開(kāi)課學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院一、課程的地位與任務(wù)《專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論》是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)入門(mén)的介紹性的專(zhuān)業(yè)必修課，現(xiàn)設(shè)置為8學(xué)時(shí)。專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論就是針對(duì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的概論，在大學(xué)入學(xué)之初為引導(dǎo)自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)新生正確認(rèn)識(shí)和理解專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)以及自動(dòng)化技術(shù)的作用和地位。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可了解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，了解自動(dòng)化在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的作用和地位，自動(dòng)化技術(shù)的當(dāng)前概貌和未來(lái)發(fā)展。了解學(xué)校通過(guò)何種途徑把學(xué)生培養(yǎng)成具有“計(jì)-控-管”一體化能力的自動(dòng)化專(zhuān)門(mén)人才，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在學(xué)校環(huán)境下將來(lái)能夠?qū)W到的知識(shí)框架、技能基礎(chǔ)、能力范圍。掌握高等教育與中等教育的區(qū)別，掌握基本的學(xué)習(xí)技能和與其他同學(xué)相處、溝通的能力。在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)掌握自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，樹(shù)立正確地專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習(xí)觀(guān)，為今后的在校學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能，打下良好的思想和方法基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)1.了解自動(dòng)化在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的作用和地位，自動(dòng)化技術(shù)的當(dāng)前概貌和未來(lái)發(fā)展。理解自動(dòng)化工程與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，了解自動(dòng)化技術(shù)對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的影響。2.掌握自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習(xí)觀(guān)，理解自動(dòng)化工程師的職業(yè)性質(zhì)與責(zé)任以及基本職業(yè)道德的含義及其影響。3.能夠正確認(rèn)識(shí)社會(huì)及技術(shù)的發(fā)展與自我發(fā)展的關(guān)系，理解終身學(xué)習(xí)的必要性,能夠分析和評(píng)價(jià)自控工程實(shí)施方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。表1課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求（支撐程度H、M、L）畢業(yè)要求6-3畢業(yè)要求7-1畢業(yè)要求8-4畢業(yè)要求12-1課程目標(biāo)1MH課程目標(biāo)2M課程目標(biāo)3ML注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫(xiě)H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）；2.畢業(yè)要求須根據(jù)課程所在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行描述。三、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求了解自動(dòng)化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)；掌握我國(guó)自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。第二章自動(dòng)化的概念和發(fā)展簡(jiǎn)史控制與自動(dòng)化的概念；控制與自動(dòng)化裝置；中國(guó)的自動(dòng)化教育、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體。第三章自動(dòng)控制系統(tǒng)的類(lèi)型恒值系統(tǒng)、程序系統(tǒng)、隨動(dòng)系統(tǒng)；自動(dòng)控制系統(tǒng)組成；過(guò)程控制，運(yùn)動(dòng)控制，線(xiàn)性系統(tǒng)，非線(xiàn)性系統(tǒng)，多變量控制系統(tǒng)，遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)；第四章基本控制方法反饋控制和擾動(dòng)補(bǔ)償；PID控制；自適應(yīng)控制、智能控制、非線(xiàn)性系統(tǒng)及其控制；系統(tǒng)辨識(shí)、故障診斷；控制、信息、系統(tǒng)等概念之間的關(guān)系。第五章自動(dòng)控制與自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用范疇機(jī)械制造自動(dòng)化、過(guò)程工業(yè)自動(dòng)化、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、飛行控制、智能交通系統(tǒng)、智能建筑；生物控制、生態(tài)與環(huán)境控制、社會(huì)經(jīng)濟(jì)控制、大系統(tǒng)控制與系統(tǒng)工程。第六章控制與自動(dòng)化展望計(jì)算機(jī)集成系統(tǒng)、機(jī)器人技術(shù)、高速列車(chē)與飛行器控制；虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字地球與物聯(lián)網(wǎng)；巡航導(dǎo)彈和預(yù)警機(jī)、其他軍工技術(shù)。第七章自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)安排教學(xué)任務(wù)和特點(diǎn)；課程設(shè)置。四、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排表2課程學(xué)時(shí)安排表教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)第一章：專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求自動(dòng)化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)我國(guó)自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)1了解國(guó)內(nèi)外高校對(duì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的設(shè)置要求；本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)課程目標(biāo)（1）第二章自動(dòng)化的概念和發(fā)展簡(jiǎn)史控制與自動(dòng)化的概念；控制與自動(dòng)化裝置；中國(guó)的自動(dòng)化教育、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體。1了解自動(dòng)化發(fā)展歷史；課程目標(biāo)（1）第三章自動(dòng)控制系統(tǒng)的類(lèi)型恒值系統(tǒng)、程序系統(tǒng)、隨動(dòng)系統(tǒng)；自動(dòng)控制系統(tǒng)組成；過(guò)程控制，運(yùn)動(dòng)控制，線(xiàn)性系統(tǒng)，非線(xiàn)性系統(tǒng)，多變量控制系統(tǒng)，遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)；1了解自動(dòng)化系統(tǒng)的基本構(gòu)成；了解典型自動(dòng)控制系統(tǒng)的類(lèi)型。課程目標(biāo)（1）（2）第四章基本控制方法反饋控制和擾動(dòng)補(bǔ)償；PID控制；自適應(yīng)控制、智能控制、非線(xiàn)性系統(tǒng)及其控制；系統(tǒng)辨識(shí)、故障診斷；1.5了解自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本控制方法。課程目標(biāo)（1）（2）第五章自動(dòng)控制與自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用范疇機(jī)械制造自動(dòng)化、過(guò)程工業(yè)自動(dòng)化、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、飛行控制、智能交通系統(tǒng)、智能建筑；1了解典型行業(yè)的自動(dòng)控制技術(shù)。課程目標(biāo)（1）（2）第六章控制與自動(dòng)化展望計(jì)算機(jī)集成系統(tǒng)、機(jī)器人技術(shù)、高速列車(chē)與飛行器控制；虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字地球與物聯(lián)網(wǎng)；1了解目前社會(huì)主要控制領(lǐng)域的成就和展望。課程目標(biāo)（1）第七章自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)安排教學(xué)任務(wù)和特點(diǎn)；課程設(shè)置。1.5掌握本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置；提交對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)的報(bào)告。課程目標(biāo)（2）共計(jì)8理論學(xué)時(shí)注：可以根據(jù)條件將部分課堂教學(xué)內(nèi)容放到有關(guān)工廠(chǎng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，或邀請(qǐng)工程師講座。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求無(wú)六、達(dá)成目標(biāo)的途徑和措施《專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)以課堂教學(xué)為主，結(jié)合自主學(xué)習(xí)，使得學(xué)生了解自動(dòng)化在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的作用和地位，自動(dòng)化技術(shù)的當(dāng)前概貌和未來(lái)發(fā)展。掌握自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，樹(shù)立正確地專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習(xí)觀(guān)。（1）課堂教學(xué)主要講述自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基本概念，基本原理、系統(tǒng)分析方法。并結(jié)合當(dāng)前國(guó)家戰(zhàn)略前沿方向?qū)⒆詣?dòng)化的工程應(yīng)用實(shí)例融入教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)自動(dòng)化到底是什么、做什么，提高學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中，充分引入互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效果。（2）針對(duì)學(xué)生普遍關(guān)注的軍工、航天、深潛等熱點(diǎn)問(wèn)題中的自動(dòng)控制，啟發(fā)學(xué)生自主思考，大膽提問(wèn)，相互探討，充分了解大學(xué)四年學(xué)什么、如何學(xué)。七、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定表3考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定表考核形式考核內(nèi)容占比評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程考核課堂表現(xiàn)成績(jī)以點(diǎn)驗(yàn)到課率，課堂互動(dòng)回答問(wèn)題等形式，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。20%中國(guó)計(jì)量大學(xué)學(xué)生課程平時(shí)成績(jī)考核細(xì)則期末考核期末考試成績(jī)考核各知識(shí)點(diǎn)的基本概念、控制系統(tǒng)建?；驹怼⑻匦苑治龊托阅苤笜?biāo)計(jì)算、控制器設(shè)計(jì)方法。題型為分析、判斷和計(jì)算。80%試卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表4課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)和達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)考核環(huán)節(jié)合格標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)1講授平時(shí)成績(jī)（考勤、作業(yè)）A0.6期末考試成績(jī)C1目標(biāo)達(dá)成度=0.8C1/C10+0.2A/A0課程目標(biāo)2講授平時(shí)成績(jī)（考勤、作業(yè)）A0.6期末考試成績(jī)C2目標(biāo)達(dá)成度=0.8C2/C20+0.2A/A0注：試卷中，課程目標(biāo)1總分C10