中圖初中地理七年級上冊《1第1節(jié)-地球和地球儀》課件-3

西城中學(xué)定義

經(jīng)線緯線形狀長度指示方向關(guān)系西城中學(xué)定義

經(jīng)線連接南北兩極并與緯線垂直相交的線緯線同赤道平行的線形狀半環(huán)狀圓環(huán)狀長度都相等由赤道向兩極逐漸縮短指示方向南北方向東西方向關(guān)系所有經(jīng)線相交于南北極所有緯線互相平行西城中學(xué)緯度經(jīng)度度數(shù)劃分范圍度數(shù)變化規(guī)律相同度數(shù)區(qū)分半球的劃分西城中學(xué)緯度經(jīng)度度數(shù)劃分范圍0—90·0—180·度數(shù)變化規(guī)律往北、往南度數(shù)越來越大至90·往東、往西度數(shù)越來越大至180·相同度數(shù)區(qū)分北緯（N）南緯（S）東經(jīng)（E）西經(jīng)（W）半球的劃分赤道劃分南北半球西經(jīng)20·和東經(jīng)160·的經(jīng)線圈劃分東西半球西城中學(xué)第一節(jié)地球和地球儀西城中學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)：知道特殊的經(jīng)線與緯線、及半球分界線。2.掌握五帶的名稱及劃分。3.自我感悟：使學(xué)生認(rèn)識到地球是不斷運(yùn)動著的，地球上的許多地理現(xiàn)象都與地球的運(yùn)動有關(guān)，從而樹立唯物論和無神論的觀點(diǎn)。西城中學(xué)預(yù)習(xí)步驟：步驟一：結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)任務(wù)，先通讀教材P9—11，并在課本上勾畫相關(guān)知識要點(diǎn)，找出疑難點(diǎn)。步驟二：再讀課文，再次勾畫梳理知識并做好基礎(chǔ)知識的識記和小組內(nèi)的互幫互學(xué)活動。步驟三：教師用課件出示預(yù)習(xí)檢測內(nèi)容，根據(jù)要求學(xué)生用小白板或口頭展示。預(yù)習(xí)自測1.人們將23.5°N緯線稱為將23.5°S緯線稱為將66.5°N緯線稱為將66.5°S緯線稱為。2、南北半球的分界線東西半球的分界線。3、根據(jù)的分布狀況，人們把地球表面劃分為五帶即：、、、、、以赤道將地球分開北半球南半球北極點(diǎn)南極點(diǎn)假如以本初子午線將地球分開……北極南極東西半球的劃分：20°W，160°E0°經(jīng)線，180°經(jīng)線不是：0°30°S30°N60°N60°S120°W180°120°E60°E60°WA、（30°N60°W）B、（30°S60°E）C、（60°N120°W）D、（60°S60°E）E、（0°180°）FHG···0°30°S30°N60°N60°S120°W180°120°E60°E60°WA、（30°N60°W）B、（30°S60°E）C、（60°N120°W）D、（60°S60°E）E、（0°180°）G、（60°S120°E）H、（60°N180°）F、（30°N120°W）FHG········DABCE合作探究展示單元一：展示單元一：讀圖完成下列各題探究點(diǎn)撥：：1、根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定經(jīng)緯度，

2、根據(jù)東西半球、南北半球的分界線確定各點(diǎn)所在的半球。展示單元二：1.在圖中方格內(nèi)寫出五帶的名稱及分界線的名稱。2.五帶的陽光照射和晝夜長短特點(diǎn)（在括號的“有”、“無”中選擇一項）。探究點(diǎn)撥：1、結(jié)合課本11頁圖例M完成此題。

2、要有時間觀念，組長分配好任務(wù)西城中學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道特殊的經(jīng)線與緯線、及半球分界線，記住五帶的名稱及劃分。通過小組合作運(yùn)用地球儀能確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度及方向辨別。使學(xué)生認(rèn)識到地球是不斷運(yùn)動著的，地球上的許多地理現(xiàn)象都與地球的運(yùn)動有關(guān)，從而樹立唯物論和無神論的觀點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、記住五帶的名稱及劃分

2、在地球儀上能確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度【探究課步驟】步驟一：教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)再次梳理知識，小組合作提升探究，根據(jù)分工進(jìn)行展示、講解、質(zhì)疑，要注重課堂效率。步驟二：該環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師用課件出示當(dāng)堂檢測內(nèi)容，根據(jù)要求學(xué)生用小白板或口頭展示。步驟三：最后五分鐘梳理本節(jié)知識要點(diǎn)，整理完善導(dǎo)學(xué)案。合作探究展示單元一：展示單元一：讀圖完成下列各題探究點(diǎn)撥：：1、根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定經(jīng)緯度，2、根據(jù)東西半球、南北半球的分界線確定各點(diǎn)所在的半球。展示單元二：1.在圖中方格內(nèi)寫出五帶的名稱及分界線的名稱。2.五帶的陽光照射和晝夜長短特點(diǎn)（在括號的“有”、“無”中選擇一項）。探究點(diǎn)撥：1、結(jié)合課本11頁圖例M完成此題。2、要有時間觀念，組長分配好任務(wù)2、要有時間觀念，組長分配好任務(wù)。注意事項：1、先一對一討論，再全組一起討論交流并注意記錄。2、激情投入、全力以赴，共同參與。（1）ABCD.EGH.（2）圖中各點(diǎn)位于北半球的有；位于南半球的有；位于西半球的有；位于東半球的有。3）A點(diǎn)位于C點(diǎn)方向；B點(diǎn)位于D點(diǎn)方向；C點(diǎn)位于B點(diǎn)方向

160160EH°°°°°°°°°°°°（1）A40°N120°EB30°N130°E

C40°N140°ED20°N130°EE40°S160°EG30°S180°H20°S160°W（2）圖中各點(diǎn)位于北半球的有ABCD；位于南半球的有EGH；位于西半球的有GH；位于東半球的有ABCD。（3）A點(diǎn)位于C點(diǎn)正西方向；B點(diǎn)位于D點(diǎn)正北方向；C點(diǎn)位于B點(diǎn)東北方向160160EH°°°°°°°°°°°°平行練習(xí).下圖經(jīng)緯網(wǎng)中M地的地理位置是（）A.10°S，170°EB.10°S,170°WC.10°N,170°WD.10°N,170°E170°170°10°10°M展示單元二：1.在圖中方格內(nèi)寫出五帶的名稱及分界線的名稱。2.五帶的陽光照射和晝夜長短特點(diǎn)（在括號的“有”、“無”中選擇一項）。（有、無）陽光直射（有、無）陽光直射（有、無）陽光直射（有、無）極晝極夜（有、無）極晝極夜（有、無）極晝極夜西城中學(xué)當(dāng)堂檢測1.航海、航空最適合用什么來確定位置（）

A、地圖B、經(jīng)緯網(wǎng)C、觀察D、陸地上的建筑物2.下列緯線、圈中長度最長的是（）

A、23.5°SB、66.5°NC、0°D、66.5°S3.下列地點(diǎn)中，既位于北半球、又位于東半球的地點(diǎn)是（）

A.40°N、26°WB.30°N、161°EC.20°S、120°E

D.80°N、159°E4、同學(xué)們衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季的衣服，這主要是因為我們生活在（）。

A、熱帶地區(qū)B、溫帶地區(qū)C、寒帶地區(qū)當(dāng)堂檢測1.航海、航空最適合用什么來確定位置（B）

A、地圖B、經(jīng)緯網(wǎng)C、觀察D、陸地上的建筑物2.下列緯線圈中長度最長的是（C）

A、23.5°SB、66.5°NC、0°D、66.5°S3.下列地點(diǎn)中，既位于北半球、又位于東半球的地點(diǎn)是（D）

A.40°N、26°WB.30°N、161°EC.20°S、120°E

D.80°N、159°E4、同學(xué)們衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季的衣服，這主要是因為我們生活在（B）。

A、熱帶地區(qū)B、溫帶地區(qū)C、寒帶地區(qū)低緯度：中緯度：高緯度：南北緯0°——30°南北緯30°——60°南北緯60°——90°高中低緯度的劃分某點(diǎn)以東為東半球，以西是西半球，以北是北半球，以南是南半球，該點(diǎn)是（）A.經(jīng)度