人教版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》課件

10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查（1）一、情境引入2.《西游記》（86年）最高收視率96%。1.某地區(qū)義務(wù)教育的普及率達(dá)98%。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)根據(jù)需要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)、利用表格整理數(shù)據(jù)、畫條形圖及扇形圖描述數(shù)據(jù)；2.了解全面調(diào)查的概念。二、合作學(xué)習(xí)，探索新知互動(dòng)一：（比一比哪個(gè)小組的成員比較積極回答問題）問題1：如果要了解本班同學(xué)對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會(huì)怎么做？調(diào)查問卷年月

日在下面五類電視節(jié)目中，你最喜歡的是（）（單選）A、新聞B、體育C、動(dòng)畫D、娛樂E、戲曲填完后，交給小組內(nèi)的小組長。探究1收集數(shù)據(jù)問卷調(diào)查某同學(xué)調(diào)查，得到如下80個(gè)數(shù)據(jù)：

CCADBCADCDBDDBCCCEABDDBCCCDBCADCDBDCDDDCDCBDCDDDEBBDDCCEBDDCBCBDABDDCBCBDDCCEBDD

討論：從上面的數(shù)據(jù)中，你能馬上看出該班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況嗎？

為了能更清楚地從各個(gè)小組長手中的數(shù)據(jù)看出本班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況。統(tǒng)計(jì)中經(jīng)常用表格整理數(shù)據(jù)。二、合作學(xué)習(xí)，探索新知互動(dòng)一：問題1：如果要了解本班同學(xué)對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會(huì)怎么做？調(diào)查問卷年月

在下面五類電視節(jié)目中，你最喜歡的是（）（單選）A、新聞B、體育C、動(dòng)畫D、娛樂E、戲曲請小組長同本組成員一起用“正”字的每一劃（筆畫）代表一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好問卷中喜歡各類節(jié)目的人數(shù)，并派代表迅速上黑板填寫表格中劃記的部分．探究1收集數(shù)據(jù)節(jié)目類別劃記人數(shù)百分比A新聞

%B體育

%C動(dòng)畫

%D娛樂

%E戲曲

%合計(jì)

%注：劃記法是用“正”字的每一劃（筆畫）代表一個(gè)數(shù)據(jù)。①各個(gè)小組迅速派代表上來填寫表格中的“劃記”部分；探究2用表格整理數(shù)據(jù)（比一比哪一組填寫的速度快）填表格由表格里你看出同學(xué)們最喜愛節(jié)目是什么嗎？有多少人呢？占的百分比又是多少呢？②分小組計(jì)算百分比，并迅速上黑板填寫。①畫條形圖（用尺子畫條形圖，并標(biāo)上相應(yīng)的人數(shù)）探究3用條形圖、扇形圖描述數(shù)據(jù)(比一比哪一小組的成員畫的既快又規(guī)范)為了更直觀地看出統(tǒng)計(jì)表中的喜愛各類節(jié)目的人數(shù)信息，我們可以用條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)描述。請同學(xué)們閱讀課本P136的圖10.1—1（1），并完成探究3的第1小題。觀察所得到的條形圖有什么特點(diǎn)呢？

條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地看出喜愛各類節(jié)目的具體人數(shù)。除了用條形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，還可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述表格中的喜愛各類節(jié)目人數(shù)的百分比。圓心角能說一說該小扇形的大小是由什么來決定的嗎？在圓中，兩條半徑所形成的夾角，叫做圓心角。如圖所示：∠AOB對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)=所占的百分比×360°扇形圖用圓代表總體，每一個(gè)扇形代表總體的一部分。圓心角的概念是什么？你能根據(jù)對應(yīng)扇形圖的百分比算出它的圓心角的度數(shù)嗎？按各類節(jié)目所占的百分比算出對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)：新聞：____×_____%≈_____體育：____×_____%≈_____動(dòng)畫：____×_____%≈_____娛樂：____×_____%≈_____戲曲：____×_____%≈_____對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)=所占的百分比×360°畫扇形圖（用量角器畫圖，并準(zhǔn)確標(biāo)出各類節(jié)目的名稱及百分比）按各類節(jié)目所占的百分比算出對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)：新聞：____×_____%≈_____體育：____×_____%≈_____動(dòng)畫：____×_____%≈_____娛樂：____×_____%≈_____戲曲：____×_____%≈_____扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地表示出各部分在總體中所占的百分比。請同學(xué)們閱讀課本P136的圖10.1—1（2），并完成探究3的第2小題。觀察所得到的扇形圖有什么特點(diǎn)？剛才我們用條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，是不是每一次描述數(shù)據(jù)都要同時(shí)用這兩種統(tǒng)計(jì)圖呢？

要能根據(jù)不同問題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，以利于數(shù)據(jù)的分析，最終做出合理的決策。

二、合作學(xué)習(xí)，探索新知互動(dòng)二：全體對象在這個(gè)喜愛電視節(jié)目的調(diào)查中，全班同學(xué)都是要考察的對象，我們對全體對象都進(jìn)行了調(diào)查，我們把像這樣考察_________的調(diào)查叫做全面調(diào)查（也叫普查）。了解我們班學(xué)生“50米跑”的成績

前面我們利用問卷收集數(shù)據(jù)，接著利用表格整理數(shù)據(jù)，再用統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)，最后通過分析表和圖了解到了全班同學(xué)喜愛各類電視節(jié)目的情況。請你再舉出一個(gè)生活中運(yùn)用全面調(diào)查的例子：____________________________________二、合作學(xué)習(xí)，探索新知三、測評(píng)達(dá)標(biāo)（看一看誰掌握的好）1.你認(rèn)為小明對以下問題的答案選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？如果不合理，請修改。

小明為了解同學(xué)們的課余生活，設(shè)計(jì)如下調(diào)查問題：你平時(shí)最喜歡的一項(xiàng)課余活動(dòng)是（）（A）看課外書

（B）體育活動(dòng)（C）看電視

(D)踢足球2.下列調(diào)查不屬于全面調(diào)查的是：（）

D、調(diào)查我們班全體同學(xué)的體重情況C、中央電視臺(tái)2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)“您最喜歡的節(jié)目”網(wǎng)上調(diào)查B、乘飛機(jī)時(shí)，機(jī)場對旅客的行李安全檢查A、調(diào)查南大附中全體教師某一周內(nèi)用電情況C三、測評(píng)達(dá)標(biāo)

3.經(jīng)調(diào)查，某班學(xué)生上學(xué)所用的交通工具中，自行車占60%，公交車占30%，其他占10%。請求出相應(yīng)交通工具對應(yīng)扇形的圓心角并畫出扇形圖描述以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。解：自行車：___%×____=____公交車：

____%×_____=_____其他：____%×______=______三、測評(píng)達(dá)標(biāo)

3.經(jīng)調(diào)查，某班學(xué)生上學(xué)所用的交通工具中，自行車占60%，公交車占30%，其他占10%。請求出相應(yīng)交通工具對應(yīng)扇形的圓心角并畫出扇形圖描述以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。解：自行車：60%×360°=216°公交車：30%×360°=108°其他：10%×360°=36°自行車60%公交車30