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《雨的四季》練習題及答案

《雨的四季》閱讀練習及答案一、自主實踐1.下列紅色字注音有誤的一項是()A.花苞(bāo)綠茵茵(yīn)B.粗獷的(kuàng)斗笠(lì)C.睫毛(jié)靜謐(mì)D.高邈(miǎo)蒞臨(lì)2.指出下列比喻中的本體和喻體。(1)本體:葉子,喻體:綠茵茵的波浪。(2)本體:透明的水霧的絲簾,喻體:陽光的彩棱鏡。(3)本體:水面,喻體:天空。3.將下列詩句補充完整。(1)孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(2)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(3)水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(4)青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。4.排列句序。我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行,無法分辨誰是受傷害的一方。那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂,暴雨落在青瓦上,濺出的不是水花,是一種灰白色的霧氣。然后雨勢變得小一些了,霧氣就散了,那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土,因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。在接受了這場突如其來的雨水沖洗后,它們開始閃閃發(fā)亮,而屋檐上的瓦楞草也重新恢復了植物應(yīng)有的綠色。二、能力提高閱讀課文,回答下列問題。1.文章第2自然段運用了什么樣的修辭手法?作用是什么?答:文章第2自然段運用了比喻手法,用萌發(fā)的葉子比喻起伏的波浪,形象生動地描繪了春雨的景象,增強了讀者的感受和體驗。2.請用簡潔的語言概括四季雨的特點。答:春雨:柔和細膩,滋潤萬物。夏雨:熱情奔放,灑落綠蔭。秋雨:清新涼爽,落葉歸根。冬雨:寂靜肅穆,洗滌塵埃。3.文章的最后,“總是美麗而使人愛戀的雨啊!”表達了作者對雨的無限愛戀,結(jié)合全文,作者愛戀雨的理由是什么?答:結(jié)合全文,作者愛戀雨的理由是因為雨是大自然的恩賜,它能滋潤萬物,也能洗滌塵埃,讓一切變得煥然一新。雨有著不同的性格和趣味,讓人感受到它的生命力和美麗,因此作者對雨充滿了愛和感激。4.下列對文章的賞析不正確的兩項是()A.文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪,抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。B.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味,雨的性格,將雨寫得可感可觸,可親可愛。答:沒有問題。C.這篇文章是一篇托物言志的散文,描述了雨的形象和特點,語言古樸典雅。D.文章結(jié)構(gòu)清晰,先總體描述了對雨的感受,然后具體描繪了不同季節(jié)的雨的特點,最后表達了對雨的愛戀之情。E.句子“只希望日益增多的綠色,能把你請回我們的生活之中”是對工業(yè)污染的批判和對自然環(huán)境的呼吁。寫作攻略:行走在雨中,我感受到了雨水的滋潤和清涼,聽到了

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