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在授課時(shí)如果用上下面二張微課圖片，圖1可以突出重點(diǎn)，圖2可以突破難點(diǎn)。在培訓(xùn)中剛剛學(xué)習(xí)制作微課，不成熟之處太多，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程平壤→日本企圖稱霸世界占漢城遼東戰(zhàn)役黃海海戰(zhàn)威海衛(wèi)戰(zhàn)役〈馬關(guān)條約〉侵略勢(shì)力已經(jīng)深入內(nèi)地，主權(quán)遭到更嚴(yán)重侵害。→→→→→→大大加深了半殖民地半封建社會(huì)程度《南京條約》《馬關(guān)條約》與1、賠款2100萬(wàn)銀元白銀2億兩2、割地香港島遼東半島、臺(tái)灣......3、開放5口增辟通商口岸4、協(xié)商關(guān)稅允許日本開設(shè)工廠大大加深了半殖民地半封建社會(huì)程度開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

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