中班語(yǔ)言課教案《小熊讓路》

中班語(yǔ)言課教案《小熊讓路》一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)：1.了解道路上的交通規(guī)則和行為準(zhǔn)則。2.學(xué)會(huì)自主思考并且積極參與課堂討論。3.培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)、閱讀理解能力。4.養(yǎng)成文明安全的交通習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教材：《小熊讓路》2.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：黑板和黑板筆講臺(tái)和麥克風(fēng)。一些圖片或視頻資料，以便學(xué)生能更好地了解交通安全知識(shí)。3.其他準(zhǔn)備：教學(xué)過程用到的不同顏色的筆。一些學(xué)習(xí)小組活動(dòng)所需要的物資。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入以問題的方式提出：大家都知道在一條街道上行走時(shí)需要注意哪些事情？在這條街道上行走時(shí)，你需要注意哪些行為準(zhǔn)則？讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)他們說出自己的觀點(diǎn)。2.學(xué)生活動(dòng)第一步：朗讀《小熊讓路》。老師要求學(xué)生認(rèn)真聽故事。第二步：后導(dǎo)讀。老師帶領(lǐng)全班一起重新讀一遍《小熊讓路》。老師強(qiáng)調(diào)一些關(guān)鍵詞，例如交通規(guī)則，交通標(biāo)志，交通燈，保護(hù)，安全，等等。第三步：小組活動(dòng)。將學(xué)生分成幾個(gè)小組，鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M里面分享課外交通安全知識(shí)。每個(gè)小組可以創(chuàng)建海報(bào)、繪畫、日記、詩(shī)歌、小說等形式，表現(xiàn)出自己的想法和創(chuàng)意。小組成員可以彼此討論和分享實(shí)現(xiàn)方式。3.整合起初，老師引導(dǎo)小組里面的每個(gè)人分享他們的成果，其他小組學(xué)生可以提出一些問題或意見。老師在討論的過程中介紹規(guī)則、標(biāo)志、交通燈、警官等交通安全知識(shí)。要求學(xué)生能夠注意聽完小組成員的分享和老師的講解后，回答問題。4.展示鼓勵(lì)每個(gè)小組派出代表來匯報(bào)自己組的作品，如何啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生怎樣更好地表達(dá)自己。學(xué)生可以說一些感想或心得，例如他們認(rèn)為課程內(nèi)容對(duì)他們有什么具體的幫助。要求每個(gè)小組都必須用表演、圖片、語(yǔ)言等多種方式展示他們完成的工作。5.總結(jié)教師與學(xué)生一起總結(jié)整個(gè)課堂，討論本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)成，講解一些課堂上出現(xiàn)的問題，整合小組成員的觀點(diǎn)，回答可能會(huì)有的問題，并復(fù)習(xí)了解到的新知識(shí)點(diǎn)。四、教學(xué)評(píng)估通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)、活動(dòng)的書寫、說話、聆聽，或通過問答等方式來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力。在課程結(jié)束時(shí)，進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。五、延伸活動(dòng)老師可以建議學(xué)生與家長(zhǎng)一起繪制一張路標(biāo)圖，訂書等形式回顧一下今天學(xué)到的交通規(guī)則知識(shí)。此外，老師可以要求學(xué)生自行去社區(qū)或家里附近漫步，或在車上觀察道路交通規(guī)則并記錄下來，以鞏固和豐富學(xué)習(xí)成果。總結(jié)通過本課程，學(xué)生掌握了一段時(shí)間范圍內(nèi)的交通安全知識(shí)，通過課堂中的講授，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)而且還鍛煉了小組合作能力，提高了學(xué)