圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案范本10篇

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案范本10篇

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇1）

活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月21日下午5：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

托班教室

活動(dòng)目的：

1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的歡樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和力量的指導(dǎo)。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)心情。

3、通過(guò)活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參加活動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化溝通的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所寵愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神奇與歡樂(lè)，今日我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您——我的大伴侶和我的小伴侶們一起來(lái)歡慶圣誕，盼望今日您不虛此行，給你我留下一個(gè)歡樂(lè)的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)觀賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓舞吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：

新春將至，孩子們?cè)赺_幼兒園這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美妙時(shí)間。在這一年的時(shí)間里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今日，孩子們英勇的踏上舞臺(tái)，把他們的.歌聲，舞蹈和所學(xué)的學(xué)問(wèn)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠美麗，但是請(qǐng)相信我們的孩子始終在努力！在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有很多的美妙心愿送給自己的孩子，讓我們把美妙的祝愿寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝愿送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會(huì)

主持人：

床頭圣誕襪里的驚喜；伴侶們聲聲的問(wèn)候、祝福；餐桌上豐富的圣誕大餐；友愛(ài)的孩子們，友愛(ài)的家長(zhǎng)伴侶們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住20__一起在__幼兒園度過(guò)的圣誕吧。同時(shí)提示家長(zhǎng)伴侶假如您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您肯定不要客氣，肯定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)！

（在大餐之前，請(qǐng)?zhí)崾竞⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不鋪張，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提示家長(zhǎng)伴侶不要客氣，孩子送出的食物肯定要吃下。）

5、離園

主持人：

回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望將來(lái)，我們信念倍增。在新的一年里祝福小伴侶們健康歡樂(lè)！全部的伴侶們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇2）

一、活動(dòng)主題思想

魔力圣誕派對(duì)

二、活動(dòng)時(shí)間

__年12月24日

票價(jià)：118每張

三、活動(dòng)地點(diǎn)

二樓多功能大廳

四、活動(dòng)內(nèi)容

（注：由酒商供應(yīng)獎(jiǎng)品）

平安夜，狂歡夜自助大時(shí)間：____年12月24日18：0019：30

地點(diǎn)：__會(huì)議中心

規(guī)模：280人

（1）內(nèi)容：大型自助餐（美國(guó)火雞、醬牛肉，特色烤魚，辣子雞丁，辣白菜，蔬菜沙拉，雞肉玉珠羹、、，既有地道的中國(guó)菜，也有西餐，還有中西合壁的創(chuàng)新菜，每一道美味佳肴都呈現(xiàn)著迷人的色澤。各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等）綜藝節(jié)目演出，邀請(qǐng)?zhí)氐匮莩鲫?duì)伍精采演繹繽紛圣誕；

（2）集體參加嬉戲項(xiàng)目：”圣誕舞會(huì)”：自備服裝、道具等，舞會(huì)中可請(qǐng)部分專業(yè)領(lǐng)舞者參加。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空，邀請(qǐng)晚會(huì)部分嘉賓參與，大家可以盡情歌舞，享受激越、興奮、精彩、難忘的圣誕狂歡夜；

自助餐臺(tái)上將備有細(xì)心特制的圣熱飲，花樣繁多的節(jié)日甜點(diǎn)，琳瑯界風(fēng)味佳肴，更有香地道的咖啡，口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悅香檳，，讓您在”歡騰的__”，盡享”繽紛的圣誕”。

“圣誕歡歌”：

小伴侶們身著圣誕老人、森林里各種小動(dòng)物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍(lán)精靈還有時(shí)下最受小伴侶歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮，在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著悅耳動(dòng)聽的鈴鐺聲，邊唱圣誕歌曲，邊跳圣誕舞。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇3）

一、活動(dòng)文化背景

“圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有許多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的

1。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)__學(xué)校的溝通，拉近兩校同學(xué)的距離，加深兩校中英文化溝通。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，提高同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好和效果。

3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德學(xué)校有更深化的了解，擴(kuò)高校校外圍影響力。

三、參與對(duì)象

4—6班級(jí)全體同學(xué)以及孩子的父母親、英語(yǔ)老師。

四、活動(dòng)時(shí)間

12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行溝通?？梢远啻位顒?dòng)。

五、活動(dòng)形式

1、E—mail：

孩子通過(guò)書寫電子郵件給對(duì)方的孩子溝通，表達(dá)中國(guó)同學(xué)對(duì)英國(guó)孩子的祝愿。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。（12月18日前，__老師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)系，共同開展“歡慶圣誕，迎接新年”的祝愿活動(dòng)。）

2、視頻溝通：

同學(xué)（個(gè)體或全班）可錄制一段圣誕祝愿語(yǔ)或者有意義的視頻。（24日日前）

3、禮物制作：

與爸爸媽媽一起親自制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物，如有可能，郵寄給對(duì)方孩子。（24日前）

六、活動(dòng)要求

1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí)都與我校班級(jí)建立電子聯(lián)系。（__，12月18日前）

2、由學(xué)校英語(yǔ)教研組統(tǒng)一支配，各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣揚(yáng)工作，有效開展活動(dòng)。同學(xué)可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)（E—mail、視頻溝通、禮物制作）參與。（__及4—6班級(jí)英語(yǔ)老師，12—24日）

3、本班英語(yǔ)老師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由__老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。（__及4—6班級(jí)各英語(yǔ)老師，24日前）

4、學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比。各班級(jí)評(píng)出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。（__，25日前）

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇4）

圣誕活動(dòng)內(nèi)容：

1、聽圣誕故事：班級(jí)共讀與圣誕有關(guān)的繪本。

2、看圣誕電影。班級(jí)利用晚修時(shí)間看。

3、給圣誕老人寫信、許愿。本周五完成，孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的地方。

4、圣誕聚會(huì)：12月25日下午聚會(huì)花卉世界“旺林”。

5、后續(xù)：給圣誕老人寫感謝信。

圣誕聚會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

一、12月25日下午三點(diǎn)半，由部分有空的家長(zhǎng)先驅(qū)車帶老師、同學(xué)前往旺林。

二、四點(diǎn)～六點(diǎn)圣誕聚會(huì)

內(nèi)容如下：

1、工作人員帶同學(xué)游園，介紹花卉學(xué)問(wèn)，熟悉各種花草。

2、嬉戲競(jìng)猜：花卉學(xué)問(wèn)和圣誕學(xué)問(wèn)競(jìng)猜。

3、同學(xué)表演。（班級(jí)同學(xué)才藝表演，歡迎報(bào)名）

4、種花?；蓭ё摺?/p>

5、圣誕親子自助餐。

（園內(nèi)會(huì)供應(yīng)少量獎(jiǎng)品，在嬉戲競(jìng)猜環(huán)節(jié)派發(fā)。我們方案班級(jí)購(gòu)買一些小禮物，由園內(nèi)的工作人員扮成圣餐老人，在孩子就餐時(shí)給孩子派發(fā)。）

報(bào)名原則：

全班同學(xué)參與，家長(zhǎng)有空參與的盡量參與，和孩子一起共進(jìn)晚餐。沒(méi)空的，由老師帶去，家長(zhǎng)在六點(diǎn)半來(lái)旺林接孩子即可。

報(bào)名方式：（選擇序號(hào)報(bào)給家委會(huì)成員即可）

A、孩子隨班，大人沒(méi)空參與，六點(diǎn)半來(lái)接孩子。

B、孩子參與，大人同往，三點(diǎn)半開車到學(xué)校后門，幫忙接送孩子兼做義工。

C、孩子參與，大人下班后直接去旺林參與活動(dòng)，并參與圣誕親子自助餐

D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報(bào)給家委會(huì)。

繳費(fèi)事宜：

小孩：自助餐38，種花52，合計(jì)90元/人

大人：自助108/人。

關(guān)于自助餐：家長(zhǎng)爭(zhēng)論后打算選擇108的，和孩子一起進(jìn)餐，可以讓孩子有更多的選擇。

其他：

1、本次活動(dòng)至少需要十個(gè)家長(zhǎng)做義工，兼做車夫，歡迎報(bào)名。現(xiàn)有報(bào)名家長(zhǎng)：何__、吳__

2、建議家長(zhǎng)假如沒(méi)有特別狀況，能和孩子一起共進(jìn)圣誕晚餐。

3、請(qǐng)?jiān)谖⑿湃褐袌?bào)名，繳費(fèi)聯(lián)系家委會(huì)何__媽媽、吳__媽媽等。在此感謝她們的辛苦了！

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇5）

一年一度的圣誕節(jié)新年立刻就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對(duì)往昔的回憶？繁華的街道，新年的爆竹，友好的問(wèn)候，熙熙攘攘快樂(lè)購(gòu)物的人群……

又是一年圣誕時(shí)，雖然這是一個(gè)泊來(lái)的節(jié)日，但依舊布滿了誘惑：豐富經(jīng)典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，伴著音樂(lè)以及上海迷人的夜色，讓我們盡情的歡快在這個(gè)節(jié)日...

友愛(ài)的伴侶：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎？__企業(yè)無(wú)疑是最好的選擇。幸運(yùn)抽獎(jiǎng)、圣誕老人、精彩紛呈的表演定會(huì)令您的夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，我們供應(yīng)您一系列的超值享受。__企業(yè)定會(huì)給您的圣誕和新年帶來(lái)特殊的心動(dòng)和心跳！

策劃理念：

中國(guó)人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過(guò)各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個(gè)普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會(huì)都會(huì)分別進(jìn)行崇拜儀式。天主教與東正教進(jìn)行圣誕彌撤，新教進(jìn)行圣誕禮拜。有些教會(huì)的慶?；顒?dòng)從午夜零點(diǎn)就開頭。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不行少的節(jié)目，有家庭式的，伴侶式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛(ài)情聚會(huì)的好時(shí)間。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。

本次圣誕夜文藝節(jié)目采納華中區(qū)內(nèi)頂尖模特特定編排設(shè)計(jì)的晚禮秀、時(shí)尚秀、故事秀等；同時(shí)加入湖南本土民族文化節(jié)目，時(shí)尚西洋節(jié)目，體現(xiàn)中西結(jié)合的文化理念。完善體現(xiàn)__企業(yè)的文化特色。組織策劃好本次圣誕文藝節(jié)目特別重要，本次節(jié)目以形象化，信息化，藝術(shù)化的品牌宣揚(yáng)為基調(diào)，以企業(yè)品牌與文化藝術(shù)的結(jié)合作為感謝新老客戶、發(fā)揮口碑或促進(jìn)圣誕消費(fèi)的方式，及文化藝術(shù)為核心，做強(qiáng)，做大__企業(yè)的品牌，提升__企業(yè)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)圣誕夜文藝節(jié)目總體策劃方案的旋律共鑄強(qiáng)勢(shì)品牌，攜手制造輝煌。

__公司是湖南省內(nèi)最早一家加盟全國(guó)模特經(jīng)紀(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)的專業(yè)演藝機(jī)構(gòu)，也是湖南省內(nèi)唯一一家加入了中國(guó)職業(yè)時(shí)裝模特委員會(huì)的模特經(jīng)紀(jì)公司。

__自1999年創(chuàng)立至今，已培育了一大批極具潛力優(yōu)秀的男女模特及藝員1500余名，簽約模特及藝員120名，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)及省內(nèi)獲獎(jiǎng)專屬模特80名，并組建了文藝表演藝術(shù)團(tuán)，常常受邀參與全國(guó)各類大型活動(dòng)、時(shí)裝發(fā)布、影視拍攝。受到社會(huì)各界的好評(píng)與關(guān)注。在__年勝利舉辦了湖南省首屆模特大賽，__年勝利舉辦了__中國(guó)內(nèi)衣模特大賽華南區(qū)大賽、__新絲路模特大賽湖南選拔賽，～年勝利舉辦了第九屆中國(guó)模特之星華中區(qū)大賽，～年勝利舉辦了第十屆中國(guó)模特之星華中區(qū)大賽。

勝利培育和推出了世界亞軍馬力，全國(guó)冠軍陳靖、肖青，全國(guó)十佳模特蘇暢、劉昕等名模。使越來(lái)越多的年青人在這里實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，產(chǎn)生了劇烈的社會(huì)影響。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇6）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能理解繪本的主要內(nèi)容，感知圣誕老人一年的生活。

2、會(huì)依據(jù)畫面信息進(jìn)行聯(lián)想，大膽地說(shuō)出圣誕老人的活動(dòng)。

3、樂(lè)觀體驗(yàn)和小伙伴一起閱讀，一起溝通的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》，《圣誕老人的王國(guó)》ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹圖片，禮品卡。

閱歷預(yù)備：幼兒對(duì)圣誕節(jié)有初步的了解。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。

師：孩子們，今日咱們班來(lái)了一個(gè)特殊的客人，對(duì)了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺究竟住在哪里？他都在忙些什么？

小結(jié)：一年有12個(gè)月份，可是我們就只能在圣誕節(jié)看到他，其他時(shí)候呢？你們肯定很奇怪???吧！答案就藏在一本好玩的繪本里！我們一起來(lái)看一看吧！

二、組織幼兒觀賞繪本《圣誕老人的王國(guó)》的前半部分，感知理解圣誕老人的前半年活動(dòng)。

1、老師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起爭(zhēng)論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。

師：小伴侶們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國(guó)》，在一年的十二個(gè)月里，圣誕老爺爺在每個(gè)月里都在做不一樣的事情。

提問(wèn)：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里，可能在做什么？

師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答后，老師邊播放圖片邊敘述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份老師直接播放圖片敘述。）

提問(wèn)：接著，在四月里，看看這畫面，你們覺(jué)得圣誕老人可能在干嗎？誰(shuí)能試著用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（待幼兒回答后，老師再進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)。）

2、老師邊引導(dǎo)幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地?cái)⑹鍪フQ老人在五月，六月的活動(dòng)。

三、組織幼兒玩猜一猜，說(shuō)一說(shuō)，比一比的嬉戲，鼓舞其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。

師：小伴侶們，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個(gè)月，，圣誕老人其它月份可能都在干什么？接下來(lái)，圣誕老爺爺想邀請(qǐng)小伴侶們自己來(lái)玩?zhèn)€猜一猜，說(shuō)一說(shuō)，比一比的嬉戲。

1、老師提出嬉戲要求。

要求：看，圣誕老人給我們預(yù)備了兩個(gè)箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎(jiǎng)卡，圣誕樹上藏的珍寶是圣誕老人的活動(dòng)圖片。待會(huì)兒小伴侶上來(lái)必需先從圣誕樹上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著說(shuō)一個(gè)故事，比一比誰(shuí)說(shuō)得精彩，誰(shuí)就就能夠從另外一個(gè)箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們預(yù)備的禮品卡。

2、老師組織幼兒進(jìn)行嬉戲，并小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。

3、老師組織幼兒觀賞繪本的后半部分。

師：哇，剛剛小伴侶都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動(dòng)究竟真的像你們說(shuō)的那樣嗎？我們?cè)僖黄饋?lái)聽聽看！

小結(jié)：是呀，原來(lái)圣誕老人為了給小伴侶預(yù)備禮物，一年里的每個(gè)月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人歡樂(lè)。

四、組織幼兒大膽地表達(dá)看完繪本的感受，進(jìn)一步體驗(yàn)語(yǔ)言溝通的樂(lè)趣。

師：小伴侶們，那現(xiàn)在觀賞完繪本，你們有沒(méi)有想對(duì)圣誕老爺爺說(shuō)些什么呢？誰(shuí)想上來(lái)抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：小伴侶們都完整地說(shuō)出了對(duì)圣誕老爺爺?shù)母兄x。真好！

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇7）

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)裝飾圣誕樹進(jìn)展孩子的動(dòng)手操作力量。

2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2、音樂(lè)磁帶，圣誕樹

活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹裝扮的漂美麗亮的。

1、請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)圣誕樹上都有什么?你想怎樣裝扮它?

2、孩子自由選擇材料制作。

引導(dǎo)關(guān)心幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

3、大家一起裝飾圣誕樹。

和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

4、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂(lè)。

隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

留意：

此方案用到剪刀，制作過(guò)程需留意孩子平安。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇8）

一、活動(dòng)名稱

《MerryChristmas》

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂(lè)。

3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。樂(lè)觀主動(dòng)地參與集體活動(dòng)。

4、通過(guò)親子嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。

三、活動(dòng)前期預(yù)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。老師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的學(xué)問(wèn)。

2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。

4、音樂(lè)伴奏：__X

四、活動(dòng)要求

1、當(dāng)天參與活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必需戴圣誕帽。

2、見人都必需說(shuō)口號(hào)：MerryChristmas

五、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1、老師：圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小伴侶還有爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的嬉戲。大家快來(lái)聽聽我要告知你們這個(gè)嬉戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀看“娃娃”臉上有什么？都是些什么外形？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”嬉戲。

（二）圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)查找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

（三）智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒，說(shuō)：我這個(gè)錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請(qǐng)小伴侶上來(lái)摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···）來(lái)表演，做對(duì)了，老師會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲?；顒?dòng)問(wèn)答題（僅供參考）：

A、圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）

B、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）

C、圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小伴侶家里來(lái)送禮物的嗎？（煙囪）

D、圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物？（襪子）

E、我們大家一起用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕歡樂(lè)！怎么說(shuō)？（MerryChristmas?。ù谁h(huán)節(jié)可依據(jù)各班狀況選擇親子嬉戲）

備選嬉戲：

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參加者少1，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒圍著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒馬上找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

2、水果蹲：把小伴侶分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小伴侶必需在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小伴侶就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇9）

一、活動(dòng)目標(biāo)

預(yù)備一系列的圣誕節(jié)的嬉戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳奇、漂亮的圣誕樹、美麗的圣誕卡、慈愛(ài)可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好。

2、給幼兒敘述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡快的氣氛。

3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶四周掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。

三、活動(dòng)過(guò)程

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行嬉戲活動(dòng)《merryChristmas》老師將活動(dòng)室布置成慶祝新年的樣子，預(yù)備了圣誕樹、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。嬉戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)MerryChristmas的練習(xí);句子Iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。

老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：MerryChristmas!老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老人：SantaClaus，圣誕樹：Christmastree等飾物的發(fā)音。

嬉戲：

1、Whatisit?老師從百寶箱里隨便拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

2、MerryChristmas!帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝愿。

3、親子活動(dòng)：給師長(zhǎng)的圣誕卡

①、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行爭(zhēng)論。圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今日我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商議?一下吧。(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思索，鼓舞幼兒大膽設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽爭(zhēng)論。

②、讓幼兒相互溝通：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

③、提出制作時(shí)的要求：(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。(2)使用工具、材料時(shí)留意平安。

④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。(1)老師全面觀看巡察、適時(shí)賜予關(guān)心。(2)重點(diǎn)關(guān)心爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

⑤、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜愛(ài)的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝愿的話。

4、圣誕老人出場(chǎng)，圣誕老人敲門，老師：小伴侶們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Whoisit?圣誕老人：IamSantaClaus!老師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?Pleaseein!圣誕老人：MerryChristmas!Children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

5、圣誕party預(yù)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小伴侶們的禮物。

①、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡快的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開頭嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，立刻活動(dòng)室中消失了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

②、圣誕老人給小伴侶分發(fā)禮物。

四、備選嬉戲

1、穿鞋子每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者。

2、水果蹲：把小伴侶分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小伴侶必需在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小伴侶就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。

3、貼鼻子：家長(zhǎng)站在指定位置，小伴侶蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長(zhǎng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲嘉獎(jiǎng)。

五、尾聲

彩燈閃耀，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美妙的祝愿送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的唱歌：“友愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今日我要說(shuō)一聲，感謝你們啦!”最終：__X幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小伴侶們，圣誕節(jié)歡樂(lè)!

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（篇10）

促銷主題：圣誕歡欣盡在X超