大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《拓色印畫(huà)》含反思

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《拓色印畫(huà)》含反思一、設(shè)計(jì)思路經(jīng)過(guò)多次授課和實(shí)踐，我總結(jié)出適合大班的美術(shù)教學(xué)思路。我以?xún)和泄俚谋举|(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，注重創(chuàng)造多樣化、富有趣味性的活動(dòng)環(huán)境，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)達(dá)到教學(xué)目的，并倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)探索和創(chuàng)造。在這一次教學(xué)實(shí)踐中，我采用了“拓色印畫(huà)”的教學(xué)方式。通過(guò)紙面、顏料、工具及其他素材，讓孩子們?cè)诟行哉J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上完成繪畫(huà)作品，開(kāi)發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造力.二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：顏料：黃色、紅色、藍(lán)綠色、靛藍(lán)色、白色、黑色色紙：白色、褐色洗面盆、拖把、布小木棒、漿糊、剪刀、橡皮筋、毛筆測(cè)試紙2.教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：充足的自然光照和良好的通風(fēng)條件教室內(nèi)擺放桌椅，保證每個(gè)孩子均有合適的繪畫(huà)空間3.學(xué)生素養(yǎng)準(zhǔn)備：要求孩子們：保持注意力，集中精力聽(tīng)講；配合教師指揮，按要求操作；崇尚自由、和平、愛(ài)與友誼；熱愛(ài)藝術(shù)，追求美的情感。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（3分鐘）教師簡(jiǎn)單介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)幼兒園生活中的自然現(xiàn)象對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的事物進(jìn)行講解。如：秋天到了，樹(shù)葉的顏色變得非常漂亮，每一片葉子都不一樣，這么美的顏色，我們要學(xué)會(huì)用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。2.講解環(huán)節(jié)（5分鐘）教師向?qū)W生展示實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的材料。通過(guò)比較不同顏料的特性和使用方法，讓學(xué)生了解顏料的特點(diǎn)。完成顏色混合實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生理解調(diào)和顏色的方法和重要性。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)（30分鐘）將一張白色的圖案放在色紙上，用橡皮筋把它固定在色紙上，然后涂上顏料；涂色時(shí)要注意用筷子協(xié)助操作，避免抖動(dòng)用毛筆沾上漿糊，在顏料涂滿(mǎn)橡皮筋的地方多次拍打上面藍(lán)色的色紙，直至顯出顏料色彩，完成拓印過(guò)程；利用毛筆在拓印過(guò)程中留下的紋路，進(jìn)行準(zhǔn)確的涂色，需要考慮顏色搭配和涂色層次；等顏料內(nèi)部透明時(shí)，用測(cè)試紙將顏料擦掉，再用小木棒勾勒出所需要的紋樣;4.呈現(xiàn)環(huán)節(jié)（20分鐘）孩子們完成個(gè)自己的作品，進(jìn)行集體展示，并相互欣賞和評(píng)價(jià)。四、教學(xué)反思本次教學(xué)的實(shí)踐效果不錯(cuò)，孩子們都能夠掌握拓色印畫(huà)的基本技巧和方法。但我也發(fā)現(xiàn)了自身需要改進(jìn)的問(wèn)題：教師要在教學(xué)開(kāi)始前，對(duì)于拓印的方法進(jìn)行整體練習(xí)，以保證教學(xué)順利進(jìn)行；教師要給予足夠的指導(dǎo)和幫助，指導(dǎo)孩子們用不同顏料創(chuàng)造不同的效果；教師需要對(duì)不同孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行更為細(xì)致的觀察和心理輔導(dǎo)，幫助他們?cè)趧?chuàng)作中體驗(yàn)美的情感，培養(yǎng)顏色的敏感度。通過(guò)這個(gè)教學(xué)實(shí)踐，我深切認(rèn)識(shí)到教師的角色是引導(dǎo)