高技能人才培訓(xùn)基地 建設(shè)項目實施方案

石河子技師培訓(xùn)學院國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目實施方案主管部門：八師石河子市勞動和社會保障局(公章)人力資源社會保障部財政部制二○一二年三月一、《實施方案》要按照本通知相關(guān)要求，如實填寫。二、《實施方案》須制定項目建設(shè)總體目標和分階段目標，要有可量化的考核指標。各項目進度須明確年度目標、可監(jiān)測指標和經(jīng)費預(yù)算。三、填寫內(nèi)容文字要準確簡練，內(nèi)容要重點突出，數(shù)字四、填寫內(nèi)容的字體為仿宋_GB2312,字號為五號，行距為固定值16磅。五、《實施方案》請使用A4紙，雙面印，左側(cè)裝訂后一式四份連同電子文檔一并上報。 1表1-1項目單位基本情況信息 1表1-2項目背景 3表1-3工作基礎(chǔ) 4二、項目實施工作思路與工作目標 9表2-1項目實施工作思路 9表2-2項目實施工作目標 表3-1-1紡織技術(shù)專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排 表3-1-2紡織技術(shù)專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度 表3-2-1節(jié)水灌溉專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排 表3-2-2節(jié)水灌溉專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度 表3-3-1化學工藝專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排 表3-3-2化學工藝專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度 表3-4-1電氣自動化設(shè)備安裝與維護(維修電工)專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排 表3-4-2電氣自動化設(shè)備安裝與維護(維修電工)專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度 34表3-5-1焊接加工專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排 表3-5-2焊接加工專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度 表4-1保障機制 表4-2投入預(yù)算匯總 43五、審核結(jié)果 表5省級專家審核意見和行政部門審核意見 附件：1.×××(項目單位名稱)國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目實施2.×××(項目單位名稱)國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目經(jīng)費一、項目概述表1-1項目單位基本情況信息項目單位名稱石河子技師培訓(xùn)學院新疆石河子市北五路38號小區(qū)部門及職務(wù)辦公室電話石河子技師培訓(xùn)學院(石河子市技工學校)具有30多年的歷史，學院現(xiàn)有25個專業(yè)，各專業(yè)均成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會；現(xiàn)有在校學生3152人，其中有5個專業(yè)招收高級工以上學員。聯(lián)合辦學成人專業(yè)34個，畢業(yè)生可就讀大專繼續(xù)期培訓(xùn)學員每年在4,200人以上，其中高級工以上年培訓(xùn)1000人左右。學院擁有34個校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地、89個校外實習基地國家職業(yè)技能鑒定所，可對26個專業(yè)工種進行職師”結(jié)構(gòu)教學團隊建設(shè)、課程體系構(gòu)建、共(1)人才培養(yǎng)模式有創(chuàng)新。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性、工作崗位對復(fù)合性人才規(guī)格的需求創(chuàng)新了“兩輪復(fù)合式”人才培養(yǎng)模式；根步”的高技能人才培訓(xùn)模式；結(jié)合學生的職業(yè)素質(zhì)教育，實施了學生的職業(yè)素質(zhì)教育貫穿于教學課堂、校園活動及實訓(xùn)(2)課程體系構(gòu)建出新意。通過人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，“緊貼”兵團企業(yè)的工作實際，學業(yè)的課程體系能更好地適應(yīng)“兵團三化”建設(shè)及“兵團六大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展”對人才規(guī)格的要(4)四個基地建設(shè)見成效。學院在發(fā)展過程中，注重“四個基地”建設(shè)：夯實實訓(xùn)基地、拓寬就業(yè)基地、鞏固教師培養(yǎng)基地、發(fā)展招生基地。尤其是“校企共建，資源共享”的校外實訓(xùn)基地建設(shè)模式和“多功能教育培訓(xùn)中心”式的校內(nèi)實訓(xùn)基設(shè)帶來了勃勃生機。由兵團相關(guān)部局和八師石河子市政府牽頭，學校與企業(yè)成立了校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責校企合作的實訓(xùn)基地的共建，并由政府、學院及企業(yè)三方共同投資，建成了多個生產(chǎn)教學綜合性的實訓(xùn)基地：學院將500多萬元的設(shè)備投放在天盛紡織有限公司，并與其共建了現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地；與天業(yè)集團及農(nóng)八師143團共建了灌溉與排水技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地等。通過校企共建、共管，使實訓(xùn)基地在既保證生產(chǎn)，又滿地高效運轉(zhuǎn)及校企共用。在校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)中，我們構(gòu)建了把校內(nèi)產(chǎn)實習、對外生產(chǎn)加工和對外技術(shù)服務(wù)緊密結(jié)合的集教學、培訓(xùn)、職術(shù)服務(wù)為一體的“多功能教育培訓(xùn)中心式”的建設(shè)模式，在保證教學的同時，充分利用學院的設(shè)備優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢及人才優(yōu)勢為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)近幾年來，學院為社會培養(yǎng)了各層次人才52,613名，學院的畢業(yè)生深受大多數(shù)學員已成長為企業(yè)技術(shù)骨干，其中有部分學員已走上團、師級領(lǐng)導(dǎo)崗位。學院實行雙證書制度，學生在校期間可通過國家職業(yè)技業(yè)生的“雙證書”獲取率達93%,用人單位滿意率達98%以上。學院師生有80多人次獲得兵團、國家技能大賽獎項。學院累計為兵團、八師石河子市培訓(xùn)技能型人才十萬多人次，其中高技能人才占23%以近年來，學院多個專業(yè)已成為國家、自治區(qū)化工工藝專業(yè)是國家職業(yè)技能實訓(xùn)基地；紡織技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)紡織行業(yè)技能人才培訓(xùn)基學院分別獲得了國家建設(shè)部授予的“職業(yè)教育工作先進障部授予的“國家技能人才培育突出貢獻獎表1-2項目背景說明簡述當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)高技能人才需求、高技能人規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高素質(zhì)作為兵團人才發(fā)展的著力點，到2020年，培養(yǎng)3萬名左右技師、壁明珠”的八師石河子市。八師石河子市是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團最大的一個師，其經(jīng)濟規(guī)模、工業(yè)主導(dǎo)作用明顯增強，對經(jīng)濟增長的貢獻率達到42%,工業(yè)總產(chǎn)值占兵團工業(yè)總產(chǎn)值的比表1-3工作基礎(chǔ)按照本通知“申報條件”要求，分專業(yè)(擬申報的專業(yè))簡述培養(yǎng)高技能人才具備的條件和已有的工作基礎(chǔ)。自2005年，我院成為自治區(qū)紡織行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地以來，建設(shè)了《校內(nèi)實訓(xùn)基(1)具有一定的培訓(xùn)條件目前學校建有校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室3個，滿足了紡織材料檢測、印染產(chǎn)品分析與檢測、織序號實訓(xùn)室名稱主要實訓(xùn)內(nèi)容印染產(chǎn)品分析與檢測實訓(xùn)室2紡織材料檢測實訓(xùn)中心纖維鑒別、纖維性能檢測與質(zhì)量評定、紗線性能實驗、技能訓(xùn)練及培訓(xùn)3小樣織機實訓(xùn)中心織物的設(shè)計與小樣試織(2)具有針紡織品檢驗工(高級)的培訓(xùn)能力具有針紡織檢驗工(高級)技能培訓(xùn)能力，學院積極開展紡織纖維檢驗工(高級)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)學員達200人次以上。學院紡織專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師12人，其中專職教師7人，兼職教師5人。高級講師1人，具備“雙師”素質(zhì)教師6人，針紡織品檢驗技師3人、考評員4人，高級工程師5人，工程師1人，高級實習指導(dǎo)教師比例達到50%。為紡織技術(shù)專業(yè)針紡織品檢驗工(技師、高級技師)的培訓(xùn)提供了師資保證。(1)建立校外實訓(xùn)基地1新疆華芳紡織有限公司棉紡紡部基本操作技能，紡部工藝設(shè)計及實施，原料、半制品及成品檢測，設(shè)備保養(yǎng)與維修等生產(chǎn)實習2新疆天盛實業(yè)公司織部基本操作技能，機織工藝設(shè)計及實施，織物性能檢測，織物后整理、設(shè)備保養(yǎng)與維修等生產(chǎn)實習3原棉的分等評級實習4家用紡織品的設(shè)計、生產(chǎn)操作及管理等生產(chǎn)實習5棉紡紡部基本操作技能，紡部工藝設(shè)計及實施，原料、半制品及成品檢測，設(shè)備保養(yǎng)與維修、原棉染色等生6石河子銀河紡織有限公司棉紡紡部基本操作技能，紡部工藝設(shè)計及實施，原料、半制品及成品檢測，設(shè)備保養(yǎng)與維修等生產(chǎn)實習(2)校企共建實習實訓(xùn)基地學院投入500多萬設(shè)備，與新疆天盛紡織實業(yè)公司共同建立了實習實訓(xùn)基地，為學生實節(jié)水灌溉專業(yè)是我院創(chuàng)建的新型化獨有專業(yè)，彌補了兵團節(jié)水灌溉專業(yè)人才培養(yǎng)的空白，開創(chuàng)了全國節(jié)水灌溉專業(yè)建設(shè)的先河，本專業(yè)的建立為兵團乃至全國干旱-半干旱地區(qū)劃設(shè)計實訓(xùn)室各1個，節(jié)水灌溉自動化系統(tǒng)實訓(xùn)基地1個，可完成節(jié)水灌溉系統(tǒng)設(shè)計、安裝、運行管理、設(shè)備維護等職業(yè)技能培訓(xùn)，年培訓(xùn)能力可達200人。節(jié)水灌溉專業(yè)現(xiàn)有專職教師11名，其中具有研究生學歷4人，高級講師4名，“雙師”素質(zhì)教師6名，外聘技術(shù)專家3名，企業(yè)兼職教師6人，基本建成一支以專業(yè)骨干教師為主校級精品課程3門，出版專業(yè)特色教材3本。施工技術(shù)、運行維護、系統(tǒng)管理等職業(yè)崗位能力為主線，先后與新疆天業(yè)(集團)有限公司、新疆石河子天露節(jié)水設(shè)備有限公司等6家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，與新疆天業(yè)(集團)有限學院于2008年起建成“化學工藝國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地”,建立了包括培訓(xùn)管理、財目前已建有9個標準的功能實訓(xùn)室(見表),擁有流體流動、過濾、傳熱、吸收、精餾培訓(xùn)量累計達400人次以上，為推動兵團化工行業(yè)發(fā)展做出了一定的貢獻。實訓(xùn)室名稱傳質(zhì)裝置實訓(xùn)過濾、干燥、傳熱等單元操作實訓(xùn)3分析檢驗操作實訓(xùn)4滴定操作實訓(xùn)5分光光度計使用實訓(xùn)6色譜操作實訓(xùn)7粘度計、折光儀等儀器使用實訓(xùn)8有機實驗實訓(xùn)9無機實驗實訓(xùn)學院現(xiàn)有專業(yè)教師(含兼職教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師)22名，其中具有技師等級證書的教師9名，高級實習指導(dǎo)教師3名，教師整體理論和操作水平較高，均具有一線化工企業(yè)工作和實踐背景。外聘企業(yè)高級工程師及技術(shù)人員共計7名。電氣自動化設(shè)備安裝與維護(維修電工)專業(yè)2.學院校內(nèi)實訓(xùn)基地教師隊伍建設(shè)成果顯著,已形成一支專兼結(jié)合、校企一體的實訓(xùn)基地指導(dǎo)教師團隊。本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課教師19名，高級講師3人，講師7人，具有職業(yè)技能高級考評員資格6人，技師、高級技師占教師總數(shù)的57%。聘請校企合作企業(yè)的技術(shù)專家、技術(shù)能手8人，高級工程師5人。教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理，雙師教師資質(zhì)100%。師生比為1:17.1。業(yè)合作建設(shè)“廠中?！睂嵙晫嵱?xùn)基地12家。實訓(xùn)主要內(nèi)容1石河子康師傅有限公司基本技能、自動生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、自控系統(tǒng)中的軟硬件的學習、生產(chǎn)制造與工藝管理2新疆天宏紙業(yè)股份公司自動生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、電工技能、電氣控制電拖自控系統(tǒng)3蒙牛乳業(yè)股份公司自動生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、機電設(shè)備操作4中基實業(yè)股份公司自動生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、電機與變壓器實訓(xùn)、電纜生產(chǎn)實習5新疆伊力特實業(yè)股份有限公司自動生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、生產(chǎn)制造與工藝管理6新天國際股份公司高低壓配電柜制造、安裝、調(diào)試7新疆天盛實業(yè)公司自控系統(tǒng)中的軟硬件的學習、電工技能、電氣8新疆福田廣匯股份公司9新疆石河子天露節(jié)水股份公司機電設(shè)備操作新疆天富陽光生物技術(shù)有限公電工技能、電氣控制、電拖自控系統(tǒng)新疆華興玻璃有限公司自控系統(tǒng)中的軟硬件的學習、自動生產(chǎn)線工藝新疆石河子光明電器開關(guān)廠電器開關(guān)柜、配電盤的生產(chǎn)工藝、電氣控制實訓(xùn)5.具有優(yōu)良的培訓(xùn)業(yè)績。年培訓(xùn)維修電工高級工250人次，技師、高級技師150名；面教師并取得技師職業(yè)資格證書的人員不少于10人。6.具備較強的教學管理能力。各職業(yè)(工種)的教學計劃齊全、規(guī)范，執(zhí)行嚴格；教學8.具備嚴謹?shù)膶W風和規(guī)范的管理秩序。培養(yǎng)學生(員)良好的職業(yè)道德，注重養(yǎng)成學生(員)嚴格執(zhí)行操作規(guī)程的安全意識和行為規(guī)范，班級管理、學生(員)管理、考核鑒定管理和安全管理等各項制度齊全、完善，學生(員)在校園(培訓(xùn)機構(gòu))內(nèi)無違法違紀違規(guī)行現(xiàn)有焊接實訓(xùn)室5間，焊接工學一體化培訓(xùn)教室6間，有滿足焊接相應(yīng)等級需要的檢測每年開辦2-3期培訓(xùn)班，每期培訓(xùn)學時數(shù)達180學時左右。每年為石河子天業(yè)、天筑、天山有年培訓(xùn)能力200人左右。高級技師資質(zhì)，其中高級工程師2人、高級技師3人、技師3人。1新疆福田廣匯汽車有限公司車體焊接、焊接質(zhì)量檢測2新疆天富熱電股份有限公司機械設(shè)備維修、壓力容器焊接、焊接質(zhì)量檢測3新疆天業(yè)集團公司機械設(shè)備維修、壓力容器焊接、焊接質(zhì)量檢測4貴航平水農(nóng)業(yè)機械集團石河子分公司農(nóng)業(yè)機械設(shè)備維修、農(nóng)業(yè)機械焊接技術(shù)、焊接質(zhì)量檢測5石河子農(nóng)機公言農(nóng)業(yè)機械設(shè)備維修、農(nóng)業(yè)機械焊接技術(shù)、焊接質(zhì)量檢測6石河子楊子汽車修理廠表2-1項目實施工作思路說明指導(dǎo)思想人才強兵團戰(zhàn)略。緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇，按照兵團“十二五”思路培養(yǎng)為核心，結(jié)合學院優(yōu)勢，圍繞重點專業(yè)(職業(yè))開展高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)，完善“教、學、做同步”等高技能人才培訓(xùn)模式，面向社會有技能的勞動者開展高技能人才研修培訓(xùn)；不斷豐富“校企共建，資源共享”訓(xùn)基地建設(shè)模式和“多功能教育培訓(xùn)中心”式的校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)模式的內(nèi)涵；大力實踐“互培共用”的“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)模式，全面提升高技型工業(yè)化高技能人才培養(yǎng)基地，為兵團屯墾戍邊偉大事業(yè)提供強有力的人才支持。1.圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，重點建設(shè)核心專業(yè)需要，在兩年的建設(shè)過程中，圍繞兵團規(guī)劃的發(fā)展目標，重點建設(shè)紡織技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修(維修電工)、焊接加工(焊工)、化學工藝、節(jié)水灌溉五個專業(yè)(職業(yè)),構(gòu)建較為完備、系統(tǒng)的高技能人才培訓(xùn)體系，搭建高技能人加大學院與企業(yè)的融合力度，創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)模3.根據(jù)就業(yè)崗位(工種)技能提升需要，構(gòu)建課程體系緊緊圍繞就業(yè)崗位(工種),依據(jù)國家職業(yè)標準，以崗位職業(yè)能力為主線構(gòu)建“一體化教學”體系，加強課程建設(shè)，突出特色培訓(xùn)內(nèi)容，使專業(yè)(工種)的課程體系能更好地適應(yīng)兵團及八師石河子市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)格的要求。專業(yè)教師定期到合作企業(yè)進行掛職鍛煉、科技攻關(guān)、產(chǎn)達到80%以上。5.共建共管共享，改善教學實驗實訓(xùn)條件校內(nèi)實訓(xùn)基地由學院建設(shè)并管理，學院將校內(nèi)實訓(xùn)和對外技術(shù)服務(wù)緊密結(jié)合的集教學、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒放型、生產(chǎn)性的多功能教育培訓(xùn)中心。6.完善公共服務(wù)平臺，提升信息服務(wù)能力進一步完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，擴大網(wǎng)絡(luò)服務(wù)類型；完善數(shù)特色信息資源建設(shè)；重點加強教學和科研網(wǎng)絡(luò)管理功能，為學院提供完善的信息7.加強校企合作，放大社會服務(wù)效應(yīng)通過兩年的努力，把學院建設(shè)成為兵團高技能人才(1)積極開展多層次、多形式的專業(yè)崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作，建設(shè)期內(nèi)開展職業(yè)技能培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、農(nóng)牧團疾人員培訓(xùn)等各類培訓(xùn)累計達到八千余人次，其中高技能人才培訓(xùn)規(guī)模達到2000人次以上；(2)充分利用學院教學資源優(yōu)勢，繼續(xù)為企業(yè)的新產(chǎn)品、新工藝開發(fā)等提供技術(shù)服務(wù)，為合作企業(yè)的技術(shù)改造、科技攻關(guān)活動提(3)繼續(xù)深入開展校企合作，深化合作層次，共同探討并創(chuàng)新新時期的高技能人才培養(yǎng)模式；營造教師參與科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)才開展技能提升研修的平臺，不斷提高校企表2-2項目實施工作目標說明目標建設(shè)期內(nèi)，在學院原有條件的基礎(chǔ)上，計劃投入1.申請中央財政補貼資金500萬元，用于構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系校企合作提升培訓(xùn)能力、提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作經(jīng)驗明的兵團特色、助推兵團及八師石河子市“三化”建設(shè)快速發(fā)展的高技能人才培訓(xùn)基地，探索適應(yīng)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推動的高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗，為屯墾戍邊的偉大事業(yè)培養(yǎng)合格接班人(1)構(gòu)建并完善5個專業(yè)的高技能人才培訓(xùn)模式、培訓(xùn)課程體系并形成書面成果(2)開發(fā)8本高技能人才培訓(xùn)輔導(dǎo)教材、2套高技能人才培訓(xùn)考核模擬題庫，有針對性地培養(yǎng)能夠適應(yīng)兵團及八師石河子市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級要求的高技能人才隊伍(3)安排60人次的教師參加職業(yè)技能研修提高、師資培訓(xùn)、參與企業(yè)生產(chǎn)實踐及技術(shù)攻關(guān)等活動，提升高技能人才培訓(xùn)教師的技業(yè)工程技術(shù)或高技能人員作為學院的指導(dǎo)教師，打造一支才培訓(xùn)教師隊伍；(4)更新5個專業(yè)的培訓(xùn)裝備，緊緊圍繞兵團及八師石河子市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、(5)開拓10家校企合作單位，積極探索校企合作高技能人才培訓(xùn)新機(6)建立高技能人才培訓(xùn)基地、合作企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、參訓(xùn)學員、用工企業(yè)等共同參與的培訓(xùn)質(zhì)量評價體系，不斷完善培訓(xùn)工作，提升高技能人才培訓(xùn)2.八師石河子市配套100萬元、學院自籌200萬元，用于新建、改建1500平方米實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的高技能人3.兩年累計完成八千余人次的職業(yè)技能培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、農(nóng)牧團場富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、殘疾人員培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，其中高技能人才培訓(xùn)規(guī)模達到4.通過實施高技能人才培訓(xùn)基地項目5個專業(yè)的建設(shè)才的培訓(xùn)經(jīng)驗，最終提煉出學院培訓(xùn)基地建設(shè)工作通過兩年的建設(shè)，使培訓(xùn)基地年培訓(xùn)能力達到5000能人才培訓(xùn)規(guī)模達到2000人左右。通過實施培訓(xùn)基地項目，提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作經(jīng)驗，為推動兵團高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)和規(guī)模化培訓(xùn)高技能人才奠定目標工程規(guī)劃設(shè)計》、《微灌工程施工與管理》2門特色培訓(xùn)教材的初稿并試用；評價等工作；作手冊》的編寫；1.構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系(1)培養(yǎng)模式：組建化學工藝專業(yè)(職業(yè))的項目建設(shè)小組，建立健全以服務(wù)員工為宗旨，聯(lián)合企業(yè)“集中培訓(xùn)和短期培訓(xùn)”相結(jié)合的創(chuàng)新培訓(xùn)模式；(2)課程設(shè)置：重新序化理論知識與操作實踐體系，突出實踐操作的規(guī)范性和技術(shù)性，以專業(yè)培訓(xùn)資源庫建設(shè)為核心，有計劃整合優(yōu)(3)教材開發(fā)：與企業(yè)合作積極開發(fā)2-3門具有兵團特色的化工總控工技師模塊化分層次培訓(xùn)課程資源，初步建立化工總控工優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共享系統(tǒng)；(5)培訓(xùn)裝備：建設(shè)1～2個裝備水平高，集教學、科研、培訓(xùn)、技能鑒定、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)等功能“七位一體”的重點實訓(xùn)室，并以(6)技能評價：建立過程監(jiān)控以培訓(xùn)基地為主、結(jié)果監(jiān)控以企業(yè)為主，企2.校企合作提升培訓(xùn)能力(1)建立校外實訓(xùn)基地：在原有校外實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，深化校企合作，(2)聘請企業(yè)高級技師：聘請2名合作企業(yè)的高級技師作為高級實習教師(3)培養(yǎng)企業(yè)實習指導(dǎo)教師：對合作企業(yè)的1名高技能人才強化教學理論、(4)校企合作、共同參與課題研發(fā)：專職教師參與企業(yè)課題研3.提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作經(jīng)驗(1)高技能人才的研修培訓(xùn)：通過高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)，增強高技能人才研修培訓(xùn)能力，使高技能人才培訓(xùn)能力達200人次。(2)開展職業(yè)技能競賽：開展企業(yè)在職職工技能大賽?？砷_展企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間的技能競賽，力爭開展技能大賽1次。(3)開展高技能人才成果交流：開展高技能人才培訓(xùn)講座1次，進行高技1.完成建設(shè)方案的調(diào)研、論證、編制、申報工作，形成電氣自動化設(shè)備安2.完成高技能人才培養(yǎng)專業(yè)雙師型教師隊伍建設(shè)計劃的制定，確定專業(yè)重5.完成高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)設(shè)施、設(shè)備改造、擴建、購置計劃的編制和實施工作；完成600人高技能人才培訓(xùn)工作，并進行效果評1.制訂并實施教、學、做同步進行的“工學一體化”人才培訓(xùn)模式；與企業(yè)共同開發(fā)焊接過程、焊后檢查、焊接生產(chǎn)管理等技師培工技師、高級技師題庫。2.增加10個CO?氣體保護焊實訓(xùn)工位，完成萬能材料試驗機、磁力探傷儀3.選派教師到省內(nèi)外知名培訓(xùn)院校和企業(yè)得技師資質(zhì)4.建立起學生評價、團隊負責人評價、同行評價、督5.在現(xiàn)有的6家合作企業(yè)上，再增加兩家到8個。6.制定11名兼職教師聘請計劃，在行業(yè)企業(yè)中建立兼職教師信息檔案7.積極為兵團范圍內(nèi)機械制造、石油化工等企業(yè)員工及其他有技能提升愿望的勞動者開展焊接工(技師、高級技師)的技能鑒定理論與實建立校企焊接裝備共建、共享制度8.總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，合理制定人才培訓(xùn)方案，完善技術(shù)培訓(xùn)體系，加強培訓(xùn)基地管理，改革與更新理論培訓(xùn)的內(nèi)容和方法，不斷提高人第二階段：2013年5月-2014年5月1.完善“零距離對接，理實一體化”的培訓(xùn)模式，并完善針紡織品檢驗技師、高級技師培訓(xùn)課程的三大模塊內(nèi)容及完善粗紗工(高級)及細紗工(高級)2.完成《針紡織品檢驗工一技師、高級技師》及使用；完善針紡織品檢驗技師、高級技師的生產(chǎn)及研發(fā)工作累計達1個月；2名專業(yè)教師參加紡織師參與課題研發(fā)1項；聘請1名企業(yè)高級技師參與基地建設(shè)及人才培訓(xùn)；培養(yǎng)14.完成新購置設(shè)備的招標、采購及安裝；并完成實訓(xùn)教師的培訓(xùn)7.完善結(jié)合企業(yè)崗位實際共同制定的培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)教材及試8.完善校企共享實訓(xùn)設(shè)施的運行方案；學院承接針人；企業(yè)承接粗紗工、細紗工培訓(xùn)200人；9.通過基地建設(shè)，使紡織高技能人才年培訓(xùn)能力達300人次。10.完成基地建設(shè)經(jīng)驗交流總結(jié)的整理、匯編成冊；校企資源共享制度實施1.完成節(jié)水灌溉專業(yè)“校企共融型”培訓(xùn)模式的構(gòu)建，形成科學、規(guī)范的《節(jié)水灌溉專業(yè)“校企共融型”人才培養(yǎng)方案2.形成系統(tǒng)化的以實踐教學為核心的課程設(shè)置，完成2門特色培訓(xùn)教材的3.重點扶持1名專業(yè)教師參與企業(yè)技術(shù)改革與課題研究，選派4名專業(yè)教師到國內(nèi)外相關(guān)院校及先進企業(yè)進修深造、選派踐，提升教師對企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的實踐技能，聘請3名兼職教師，參與實踐教學及職業(yè)技能評價等工作；4.全面完成節(jié)水灌溉工程項目綜合實訓(xùn)基地建設(shè)，滿足備安裝、維護、運行管理的技能培訓(xùn)及考核要求，達到實踐教學、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定的功能，新增校外實訓(xùn)基地2個。5.對模塊化考核評價模式進行完善，形成科學、規(guī)范的《節(jié)水灌溉專業(yè)高技能人才培訓(xùn)考核評價方案》;6.對相關(guān)企業(yè)及用水管理部門的水利從業(yè)人員、兵團農(nóng)牧場生產(chǎn)一線的節(jié)水技術(shù)應(yīng)用人員開展系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)基地年培訓(xùn)能力達到400人。8.形成系統(tǒng)、規(guī)范的《節(jié)水灌溉專業(yè)高技能人才培成兵團級乃至國家級《節(jié)水灌溉行業(yè)高技能人才標準》,對節(jié)水行業(yè)高技能人才1.構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系(1)培訓(xùn)模式：完善“集中培訓(xùn)和短期培訓(xùn)”相結(jié)合的創(chuàng)新培訓(xùn)模式；(3)教材開發(fā)：整理完善培訓(xùn)教材，完成編寫、出版工作并使教師下企業(yè)參與生產(chǎn)、研發(fā)工作；支持和鼓勵專業(yè)教師參加相關(guān)的進修、培訓(xùn)(5)培訓(xùn)裝備：完成新增儀器設(shè)備的招標、安裝工作，并投入高技能人才2.校企合作提升培訓(xùn)能力(1)建立校外實訓(xùn)基地：新增兩家校外實訓(xùn)基地，以擴充高技能人才培訓(xùn)的培訓(xùn)能力、培訓(xùn)設(shè)施及培訓(xùn)場地(2)聘請企業(yè)高級技師：聘請2名合作企業(yè)的高級技師作為高級實習教師(3)培養(yǎng)企業(yè)實習指導(dǎo)教師：對合作企業(yè)的1名高技能人才強化教學理論、生產(chǎn)實習教學法以及相關(guān)紡織企業(yè)管理知識培訓(xùn)，以充實生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師隊(4)校企合作、共同參與課題研發(fā)：專職教師參與企業(yè)課題研3.提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作經(jīng)驗(1)高技能人才的研修培訓(xùn)：開展高技能人才培訓(xùn)交流會1次，進行高技(2)開展職業(yè)技能競賽：開展企業(yè)在職職工技能大賽。可開展企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間的技能競賽，力爭開展技能大賽11.完成專業(yè)實訓(xùn)基地設(shè)備采購的收尾、驗收、使用培訓(xùn)、資產(chǎn)入賬、效果2.完成5位雙師型教師的培訓(xùn)、考核、鑒定工作，實施培訓(xùn)成效評價驗3.完成1-2門一體化教材指導(dǎo)手冊的編制4.完成專業(yè)高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)實施方案—“任能人才訓(xùn)練模式”校企合作培訓(xùn)項目的分析5.完成政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與學院基礎(chǔ)的高技能人才培養(yǎng)、評價程模塊；編寫焊工技師、高級技師培訓(xùn)輔導(dǎo)2.重點建設(shè)鎢極氬弧焊、焊接質(zhì)量檢測2個實訓(xùn)3.選派1專職教師參與企業(yè)的技術(shù)革新，培養(yǎng)3名專職教師取得高級技師5.完成11名兼職教師聘請計劃，使專兼職教師比例達到1:16.完善校企焊接裝備共建、共享制度，提升基地培訓(xùn)能力至407.完成校企合作效果分析總結(jié)1份。整理焊接實訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗資料，制表3-1-1紡織技術(shù)專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排說明項目組構(gòu)成：主要指建設(shè)本專業(yè)(職業(yè))的項目負責人和項目組成預(yù)算安排：圍繞本專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容需要，按照500萬元資金項目組成員：李杰熊艷麗石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院新疆天盛實業(yè)有限公司目標1.構(gòu)建完備的針紡織品檢驗工、粗紗工及細紗工培訓(xùn)體系(1)培訓(xùn)模式的建立零距離，理實一體化”培訓(xùn)模式，并制定與培訓(xùn)模式(2)課程設(shè)置及法律法規(guī)),職業(yè)能力模塊(原棉性能檢測、紡織材料鑒別、針紡織品檢驗)、(高級)培訓(xùn)課程由兩大模塊組成，包括職業(yè)素質(zhì)模塊(職業(yè)道德、生產(chǎn)安全、產(chǎn)實訓(xùn))。(3)教材開發(fā)開發(fā)《針紡織品檢驗工一技師、高級技師》培訓(xùn)(4)師資建設(shè)在基地建設(shè)過程中，選派2名具有高級工資質(zhì)的教師參加技師培訓(xùn)，2名具有技師資質(zhì)的教師參加高級技師培訓(xùn)；選派累計一個月；選派4名教師參加紡織專業(yè)的研修培訓(xùn)；鼓勵和支持2名教師參與課題研發(fā)1項聘請3名企業(yè)高級技師作為高級實習指導(dǎo)教師參與作；培養(yǎng)2名企業(yè)高技能人才進行教學理論、生產(chǎn)實(5)培訓(xùn)裝備培訓(xùn)。(6)技能評價建立基地、合作企業(yè)、受培學員三方共管的培訓(xùn)質(zhì)量評價體2.校企合作提升培訓(xùn)能力(1)建立校外實習實訓(xùn)基地在原有校外實習實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，加強校外實習實定2加紡織企業(yè)建立校外實習實訓(xùn)基地，簽訂合作協(xié)議。(2)專兼職師資隊伍建設(shè)(3)校企共享實訓(xùn)設(shè)施工實訓(xùn)培訓(xùn)100人次，企業(yè)承接粗紗工、細紗工實訓(xùn)培訓(xùn)200(4)服務(wù)企業(yè)，開展培訓(xùn)(5)培訓(xùn)能力提升通過兩年的建設(shè)，使基地高技能人才培訓(xùn)年培訓(xùn)3.培訓(xùn)基地建設(shè)工作經(jīng)驗提煉(1)基地建設(shè)經(jīng)驗的交流與總結(jié)定期召開校企基地建設(shè)建設(shè)經(jīng)驗交流會，進行總結(jié)，并將(2)校企資源共享體制建設(shè)享體制資金預(yù)算(單位：萬元)構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系85萬校企合作提升培訓(xùn)能力10萬5萬表3-1-2紡織技術(shù)專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度說明建設(shè)內(nèi)容一；本專業(yè)(職業(yè))的高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)，重點圍繞培訓(xùn)模式、課程設(shè)置、教材開發(fā)、師資建設(shè)、培訓(xùn)裝備、技建設(shè)內(nèi)容二：通過校企合作平臺提升本專業(yè)(職業(yè))重點圍繞校企合作項目以及在師資、裝備、實訓(xùn)等方面提升培訓(xùn)建設(shè)內(nèi)容三：通過開展高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)和校企合作等一系列工作，形成培訓(xùn)基地建設(shè)的規(guī)律性、創(chuàng)驗收要點驗收要點構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系1.培訓(xùn)模式1.建立“對接零距離、理實一2.制定與“對接零距離，理實一體化，”培訓(xùn)模式相配套的管理制度。1.完善“對接零距離、理實一1.通過職業(yè)素質(zhì)模塊(職業(yè)道律法規(guī))、職業(yè)能力模塊(原棉性能檢測、紡織材料鑒別、針紡織品檢驗)、能力拓展模塊(培訓(xùn)能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力)設(shè)置針紡織品檢驗技2.通過職業(yè)素質(zhì)模塊(職業(yè)道1.完善針紡織品檢驗技師、高2.完善粗紗工(高級)及細紗工(高級)培訓(xùn)課程的兩大模構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系3.教材開發(fā)案、初稿、修改稿。高級技師》培訓(xùn)教材的定稿、校內(nèi)出版及使用。1.選派2名具有高級工資質(zhì)的教師參加技師培訓(xùn)；2.選派3名教師進企業(yè)參加生產(chǎn)與研發(fā)累計達1個月；3.選派2名教師參加紡織專業(yè)的研修培訓(xùn)；4.1名教師參與課題研發(fā)15.聘請2名企業(yè)高級技師作為高級實習指導(dǎo)教師參與基6.培養(yǎng)1名企業(yè)高技能人才法以及相關(guān)紡織企業(yè)管理知識培訓(xùn)，以充實生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師隊伍。1.選派2名具有高級工資質(zhì)的教師參加技師培訓(xùn)；2.選派3名教師進企業(yè)參加生產(chǎn)與研發(fā)累計達1個月；3.選派2名教師參加紡織專業(yè)的研修培訓(xùn)；4.教師參與研發(fā)課題1項；5.聘請1名企業(yè)高級技師作6.培養(yǎng)1名企業(yè)高技能人才法以及相關(guān)紡織企業(yè)管理知識培訓(xùn)，以充實生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師隊伍。5.培訓(xùn)裝備完成紡織材料檢測實訓(xùn)中心的擴建方案；1.完成新購置設(shè)備的招標、采建立基地、合作企業(yè)、受培學員三方共管的培訓(xùn)質(zhì)量評價1.完善三方共管培訓(xùn)質(zhì)量評價體系升培訓(xùn)能力1.校外實訓(xùn)基地的建設(shè)2.專兼結(jié)合的師資隊伍結(jié)合企業(yè)崗位實際共同制定的培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)計劃，開發(fā)的培訓(xùn)教材及配套試題庫。完善結(jié)合企業(yè)崗位實際共同制定的培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)計劃，使用。3.校企共享實訓(xùn)設(shè)施1.建立“針紡織品檢驗工實訓(xùn)進校園，粗紗工、細紗工實訓(xùn)進企業(yè)”的實訓(xùn)培訓(xùn)形式。2.編寫校企共享實訓(xùn)設(shè)施的運行方案。1.學院承接針紡織品檢驗工培訓(xùn)100人，3.完善校企共享實訓(xùn)設(shè)施的展培訓(xùn)100人次。150人次。5.培訓(xùn)能力提升地建設(shè)工作1.基地建設(shè)經(jīng)驗的交流與總結(jié)交流，并進行總結(jié)完成總結(jié)的整理、匯編成冊。制定校企資源共享制度制度實施效果分析、總結(jié)。表3-2-1節(jié)水灌溉專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排說明項目組構(gòu)成：主要指建設(shè)本專業(yè)(職業(yè))的項目負責人和項目組成預(yù)算安排：圍繞本專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容需要，按照500萬元資金韓冬梅李富先石河子技師培訓(xùn)學院新疆天業(yè)集團有限公司石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院國家節(jié)水灌溉工程技術(shù)研究中心(新疆)目標本項目建設(shè)以節(jié)水灌溉工程系統(tǒng)運行與維護為主線，以提升灌排工程工職1.依托兵團地域特色、節(jié)水行業(yè)特色、企業(yè)生產(chǎn)特色，構(gòu)建節(jié)水灌溉專業(yè)2.以實踐教學為核心進行課程設(shè)置。圍繞水利行業(yè)灌排工程工職業(yè)能力及行業(yè)未來發(fā)展的需求，將培訓(xùn)內(nèi)容分為“節(jié)水灌溉工程試驗監(jiān)測、水利工程測量與維護、節(jié)水灌溉工程施工與管理、節(jié)水灌溉工程規(guī)劃設(shè)計、自動化灌溉系統(tǒng)運行管理”五大模塊，通過“理實一體”的教學模式，提升學員節(jié)水灌溉工程試驗監(jiān)測、水利工程施工、節(jié)水工程安裝與管理、節(jié)水工程規(guī)劃設(shè)計、自動管理》特色培訓(xùn)教材2門，完成習題庫及考核試題庫的建設(shè)；4.打造“雙師素質(zhì)”教學團隊，重點扶持3名專業(yè)教與課題研究，選派8名專業(yè)教師到國內(nèi)相關(guān)10名專業(yè)教師分階段下企業(yè)實踐，提升教師對企業(yè)新技術(shù)、新指導(dǎo)，實現(xiàn)學員“理論基礎(chǔ)+職業(yè)技能+綜合素養(yǎng)”的全方位能力提升；5.與新疆天業(yè)(集團)有限公司共建“資源共享型”節(jié)水灌溉工程項目綜合實訓(xùn)基地1個，可滿足50人工位的節(jié)水設(shè)備安裝、培訓(xùn)及考核要求，新增校外實訓(xùn)基地5個，校企共同管理操作手冊》的編寫；6.構(gòu)建模塊化考核評價模式，形成由核心能力評現(xiàn)場能力考核和理論知識考核四大模塊構(gòu)成的《節(jié)水灌溉專業(yè)高技能人才培訓(xùn)目標考核評價方案》,評價內(nèi)容既注重實際操作和解決問題能力，又兼顧理論知識水平和綜合素質(zhì)考核，突出“以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心”的指導(dǎo)思想，推動高技能人才培訓(xùn)系統(tǒng)化發(fā)展。7.通過實施培訓(xùn)基地項目，實現(xiàn)對相關(guān)企業(yè)及用水管理部門的水利從員、兵團農(nóng)牧場生產(chǎn)一線的節(jié)水技術(shù)應(yīng)用人員開展系統(tǒng)培訓(xùn)，項培訓(xùn)基地可達到年培訓(xùn)能力400人。8.校企深度合作，聯(lián)合組建涵蓋行業(yè)專家、高級術(shù)人員、專兼職教師等多層次的“節(jié)水灌溉專業(yè)職業(yè)鑒定專家信息庫”,專家人數(shù)達到30人，為專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能評價及鑒定提供豐富的人才儲備。9.形成系統(tǒng)、規(guī)范的《節(jié)水灌溉專業(yè)高技能人才建成兵團乃至國家級《節(jié)水灌溉行業(yè)高技能人才標準》,對節(jié)水行業(yè)高技能人才培訓(xùn)、技能評價起到引領(lǐng)、示范、帶動的作用。資金預(yù)算(單位：萬元)構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系校企合作提升培訓(xùn)能力8表3-2-2.節(jié)水灌溉專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度說明建設(shè)內(nèi)容一：本專業(yè)(職業(yè))的高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)，重建設(shè)內(nèi)容二：通過校企合作平臺提升本專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容三：通過開展高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)和校企合作等一系驗收要點驗收要點構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系1.培訓(xùn)模式溉專業(yè)高技能人才培訓(xùn)模式。高技能人才培養(yǎng)方案》。1.初步建立以實踐教學為核心進行的課程設(shè)置水灌溉工程施工與管理、節(jié)水灌溉工程規(guī)劃設(shè)計、自動化灌溉系統(tǒng)運行管理”五大模塊作為培訓(xùn)內(nèi)容，提升專業(yè)人才的核心技能。踐教學為核心的課程設(shè)置方案；2.對課程設(shè)置的實施及評價3.教材開發(fā)稿，并在校內(nèi)出版試用2.完成試題庫的建設(shè)并試用。1.完成《微灌工程規(guī)劃設(shè)計》、修改、編寫，并正式使用2.完成習題庫及考核試題庫的1.重點扶持2名專業(yè)教師參與企業(yè)技術(shù)改革與課題研究；2.選派4名專業(yè)教師到國內(nèi)外相關(guān)院校及先進企業(yè)進修深3.選派6名專業(yè)教師分階段下企業(yè)實踐，為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)1.重點扶持1名專業(yè)教師參與企業(yè)技術(shù)改革與課題研究；2.選派4名專業(yè)教師到國內(nèi)外相3.選派4名專業(yè)教師分階段下企術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的實踐技能。5.培訓(xùn)裝備1.與天業(yè)集團簽訂“節(jié)水灌溉協(xié)議，制定建設(shè)方案；2.購買儀器設(shè)備，基本滿足實3.完成《節(jié)水灌溉工程運行管理操作手冊》的編寫工作的節(jié)水設(shè)備安裝、維護、運行管理的技能培訓(xùn)及考核要求，達到實踐教學、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定的功能。1.確定考核模塊及評價內(nèi)容；價方案》。對方案進行修訂，形成完善的《節(jié)水灌溉專業(yè)高技能人才培升培訓(xùn)能力1.校外實訓(xùn)基新增校外實訓(xùn)基地3個。新增外校外實訓(xùn)基地2個。2.專兼結(jié)合的師資隊伍建設(shè)1.聘請4名兼職教師，參與實技能評價等工作；2.定期邀請2名行業(yè)專家為專職教師及學員開展講座。1.聘請3名兼職教師，參與實踐教學及職業(yè)技能評價等工作訓(xùn)學員進行安全教育及職業(yè)素3.校企共享實1.學員在校外實訓(xùn)基地進行設(shè)備安裝實訓(xùn)；2.利用校內(nèi)裝備對企業(yè)員工進行設(shè)備檢修等技能強化。1.學員在校外實訓(xùn)基地進行工程設(shè)計實訓(xùn)；行設(shè)備檢修、維護等技能強化。展培訓(xùn)論基礎(chǔ)培訓(xùn)250人次。5.培訓(xùn)能力提升培訓(xùn)能力達到300人。訓(xùn)能力達到400人。建設(shè)內(nèi)容三地建設(shè)工作1.組建“節(jié)水灌溉專業(yè)職業(yè)鑒定專家信息庫”校企聯(lián)合，初步建成“節(jié)水灌溉專業(yè)職業(yè)鑒定專家信息庫”。完成“節(jié)水灌溉專業(yè)職業(yè)鑒定專數(shù)達到30人。準及職業(yè)標準推廣應(yīng)用標準》,形成兵團《節(jié)水灌溉行業(yè)高技能人才標準》,對節(jié)水行業(yè)高技能人才培訓(xùn)、技能評價起到引領(lǐng)、示范、帶動的作用。3.建立“校企共融、資源共享型”校企合建設(shè)成果案例。表3-3-1,化學工藝專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排說明項目組構(gòu)成：主要指建設(shè)本專業(yè)(職業(yè))的項目負責人和項目組成預(yù)算安排：圍繞本專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容需要，按照500萬元資金項目組成員：薛斌羅娟馬彩梅石河子技師培訓(xùn)學院新疆天業(yè)集團有限公司石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院目標于一體的兵團一流高技能人才培訓(xùn)基地2.建立健全以服務(wù)學員為宗旨，“集中培訓(xùn)和短期培訓(xùn)”相結(jié)合的高技能人才培訓(xùn)模式運行制度，借力企業(yè)培訓(xùn)基地創(chuàng)新培訓(xùn)業(yè)特點，充實氯堿生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，年培訓(xùn)規(guī)模達到300人次。3.構(gòu)建以職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)為核心，6大理論模塊和4大技能實訓(xùn)模塊為主的各層次(高級工、技師、高級技師)化工總控化課程體系。同時專項編列5萬元與企業(yè)合作開發(fā)1-2門符合兵團氯堿化工生師，以點帶面，并借助教師下企業(yè)實踐、專兼職教師動態(tài)組合等內(nèi)容，實施全員能力提升計劃。業(yè)”四個層面的培訓(xùn)質(zhì)量管理體系；四是建立“行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、培訓(xùn)基地、企業(yè)員工”四方共同參與的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控、評價機制系建設(shè)的標準化、規(guī)劃化和系統(tǒng)化，目標互學習借鑒，彼此分享有益經(jīng)驗。平和質(zhì)量。資金預(yù)算(單位：萬元)構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系校企合作提升培訓(xùn)能力5表3-3-2.化學工藝專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度說明建設(shè)內(nèi)容一：本專業(yè)(職業(yè))的高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)，重建設(shè)內(nèi)容二：通過校企合作平臺提升本專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容三：通過開展高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)和校企合作等一系驗收要點驗收要點構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系1.培訓(xùn)模式1.建立“集中培訓(xùn)和短期培訓(xùn)”相結(jié)合的培訓(xùn)模式運行制度；2.制定配套的保障措施；1.完善培訓(xùn)模式運行制度，進一步提高可行性；1.完成化工單元操作、仿真實訓(xùn)等10個模塊化培訓(xùn)課程內(nèi)容的(高級工、技師、高級技師)的10個模塊化培訓(xùn)課程設(shè)置；1.完善10個模塊化課程，形成一套行之有效的教學規(guī)范2.完成培訓(xùn)課程教學資源庫的3.教材開發(fā)1.完成1-2本氯堿行業(yè)化工總控工特色培訓(xùn)教材編寫計劃的完成教材編寫人員選定、任務(wù)劃分并著手編寫；1.完成特色培訓(xùn)教材的編寫及1.完成高技能人才師資隊伍建設(shè)方案的編寫；修和師資培訓(xùn)；3.2名教師下企業(yè)實踐3個月；4.3名以上教師完成(高級)技師培訓(xùn)取證；5.兼職教師業(yè)務(wù)能力定期強化1.2名教師下企業(yè)實踐3個月；2.3名以上教師完成(高級)技師培訓(xùn)取證；5.培訓(xùn)裝備1.完成化工單元操作實訓(xùn)室和設(shè)備拆裝實訓(xùn)室的調(diào)整擴建方案，實施建設(shè)；2.完成實訓(xùn)設(shè)備的招標采購工1.完成新購設(shè)備的安裝等配套工作，投入使用；2.完成設(shè)備使用維護人員的培訓(xùn)工作；1.建立“兩結(jié)合、三共建、四層面、四參與、重平臺”的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控、評價和保障體系及工作運行機制的配套制度并探索實施。1.校企共建培訓(xùn)質(zhì)量標準體系；2.校企共建培訓(xùn)質(zhì)量評價標準驗收要點驗收要點升培訓(xùn)能力1.校外實訓(xùn)1.鞏固原有校外實訓(xùn)基地；2.拓建1家以上企業(yè)培訓(xùn)基地；發(fā)揮校外實訓(xùn)基地更大作用；2.校企共建校外實訓(xùn)基地規(guī)范運行制度；的師資隊伍建設(shè)1.聘用企業(yè)人員到校兼課；2.建立企業(yè)兼職教師資源庫；1.校企共建師資隊伍互培共用3.校企共享實訓(xùn)裝備1.在校外實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，設(shè)立企業(yè)培訓(xùn)基地1個；2.交流校企優(yōu)質(zhì)實訓(xùn)裝備資源，便利雙方培訓(xùn)途徑；1.加強企業(yè)培訓(xùn)基地服務(wù)功能；開展培訓(xùn)1.參與企業(yè)其他員工培訓(xùn)項目；2.進一步提升企業(yè)員工培訓(xùn)質(zhì)5.培訓(xùn)能力1.建立企業(yè)全方位多層次培訓(xùn)服務(wù)體系；2.培訓(xùn)各層次人員400人次。1.擴大覆蓋面，健全服務(wù)體系；驗收要點驗收要點1.建立科學的管理體制1.完成培訓(xùn)基地規(guī)章制度的匯編成冊；提高服務(wù)能力；2.培訓(xùn)與競賽相結(jié)合，相互促進1.舉辦培訓(xùn)人員總控工技能比賽，促進培訓(xùn)能力；1.組織參加兵團級以上總控工技能競賽，提升培訓(xùn)水平；3.校企共同1.定期與送培企業(yè)開會交流，解決培訓(xùn)過程中的實際問題1.建立校企培訓(xùn)聯(lián)席會議體系表3-4-1電氣自動化設(shè)備安裝與維護(維修電工)專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排說明項目組構(gòu)成：主要指建設(shè)本專業(yè)(職業(yè))的項目負責人和項目組成預(yù)算安排：圍繞本專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容需要，按照500萬元資金項目負責人：程國廷馬曉燕張宇紅張國平石河子技師學院新疆天富熱電股份公司石河子技師學院石河子技術(shù)學院石河子技師學院石河子技師學院石河子技師學院目標1.投入5萬元實施校企一體的“任務(wù)導(dǎo)向型一體化高技能人才訓(xùn)練模式”以高技能人才崗位任務(wù)為出發(fā)點，將企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)轉(zhuǎn)換為訓(xùn)練任務(wù)，每一項崗位任務(wù)分解為若干個模塊，每一個模塊與高技能人才的某一種能力案相配套的管理制度，共同組織實施，滿足企業(yè)對人2.投入15萬元與企業(yè)(新疆天富熱電股份有限踐。形成“三系統(tǒng)一平臺”系統(tǒng)化課程及支撐體系。即實現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)成系統(tǒng)、式的課程體系。(見圖4-1)電氣安裝操作工電氣安裝操作工電氣調(diào)試維護員崗位電氣產(chǎn)品質(zhì)檢員勢行業(yè)能養(yǎng)成技才培生高養(yǎng)爵冀培生和妓E能力行業(yè)通用目標成完善的維修電工高技能人才(高級工、技師、高級技師)培養(yǎng)的實訓(xùn)教學、2.集教學、生產(chǎn)、培訓(xùn)、服務(wù)功能于一體的示范性；3.工學結(jié)合以“任務(wù)導(dǎo)向型一體化高技能人才訓(xùn)練模式”的示范性；職前教育目標4.建設(shè)理實一體項目工作室的示范性；資源建設(shè)是理實一體項目工作室建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)教學、科研、生產(chǎn)、目標學院在推進校企合作中注重發(fā)揮合作雙方的作用，注重把培養(yǎng)過程與合作一是在培養(yǎng)目標合作結(jié)合點上，學校與企業(yè)制定教育培訓(xùn)計劃、共同組織實施，滿足企業(yè)對二是在課程設(shè)置合作結(jié)合點上，學校在使用部頒教材的同時，更多地業(yè)工程技術(shù)人員開發(fā)有關(guān)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝和新材料內(nèi)容的補充教材用于教學實踐是學校的聘任教師。學校的在職教師都要求有企業(yè)背景，原則上從校門到校門的教師不上課堂。的同時，學生的技能鑒定評價盡可能地由用人企業(yè)的高技能專家參與，并根據(jù)企業(yè)要求增減相關(guān)的考核內(nèi)容，經(jīng)常運用技能競賽的形式，學校搭設(shè)擂臺，請五是在參與企業(yè)員工全員培訓(xùn)工作合作結(jié)合點上，學校承擔了行業(yè)企業(yè)的所有員工培訓(xùn)的任務(wù)。培訓(xùn)需求由企業(yè)開列，培訓(xùn)手段由企業(yè)提供，培訓(xùn)考核由企業(yè)負責，培訓(xùn)評估由相對獨立的企業(yè)專家組負責評估。資金預(yù)算(單位：萬元)構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系校企合作提升培訓(xùn)能力5表3-4-2電氣自動化設(shè)備安裝與維護(維修電工)專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度說明建設(shè)內(nèi)容一：本專業(yè)(職業(yè))的高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)，重建設(shè)內(nèi)容二：通過校企合作平臺提升本專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容三：通過開展高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)和校企合作等一系驗收要點驗收要點構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系1.培訓(xùn)模式1.構(gòu)建“任務(wù)導(dǎo)向型一體化高技能人才訓(xùn)練模式”;2.人才培養(yǎng)方案的專家論證報1.實施完善“任務(wù)導(dǎo)向型一體化高技能人才訓(xùn)練模式”;1.構(gòu)建“學做一體化”的教學模2.建立新模式和課程體系的調(diào)查表、反饋意見表。1.實施新模式和課程體系；2.課程體系改革總結(jié)報告；3.教材開發(fā)1.完成維修電工1～2本培訓(xùn)指導(dǎo)手冊的制定；1.完成1本維修電工培訓(xùn)指導(dǎo)1.完成雙師型教師隊伍培養(yǎng)計劃編制；2.選派1～2名教師赴高技能師1.選派2～3名教師赴高技能師5.培訓(xùn)設(shè)備1.完成現(xiàn)有實訓(xùn)室的調(diào)整，改造部分實訓(xùn)室；2.補充購置高級工實訓(xùn)設(shè)備。1.購置技師、高級技師培訓(xùn)設(shè)備購置；1.探討“223高技能人才評價方式”評價方案；2.高級工以上高技能人才培訓(xùn)與鑒定達350人次；3.技師及以上通過率達70%;4.用人單位及社會評價良好率88%以上。5.開展社會培訓(xùn)服務(wù)，重點是農(nóng)民工和下崗職工再就業(yè)技能培1.實施“223高技能人才評價方式”評價方案；2.高級工以上高技能人才培訓(xùn)92%以上。6.向社會提供職業(yè)技能鑒定和250人次。驗收要點驗收要點校企合作提升培訓(xùn)能力1.校企合作1.制定高技能人才多元化培訓(xùn)實施意見；2.建立合作培訓(xùn)運行體系方案1.對體系運行成效分析評價2.師資建設(shè)1.制訂校企一體實訓(xùn)指導(dǎo)教師教學團隊建設(shè)規(guī)劃；2.專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)教師能獨立完成對應(yīng)培訓(xùn)項目的實踐操作；3.兼職教師指導(dǎo)實踐教學等工1.嚴格按照建設(shè)規(guī)劃建設(shè)校企一體化實訓(xùn)基地指導(dǎo)教師團2.受聘兼職教師進行教學能力3.專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)教師理論知3.共建實訓(xùn)1.修訂完善制度，拓展合作領(lǐng)力。驗收要點驗收要點提煉培訓(xùn)1.經(jīng)驗交流總結(jié)評估1.制定教學與生產(chǎn)一體化的運行管理制度；2.建立雙向交流學習制度；3.制定實施成果理論化總結(jié)的激勵機制；1.試點運行，形成規(guī)范；3.匯報出版實施成果表3-5-1.焊接加工專業(yè)(職業(yè))建設(shè)目標與預(yù)算安排說明預(yù)算安排：圍繞本專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容需要，按照500萬元資楊建利朱秀英盧藝華石河子技師培訓(xùn)學院新疆天富熱電股份有限公司石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院石河子技師培訓(xùn)學院目標1.制訂并實施教、學、做同步進行的“工學一體化”人才培訓(xùn)模式2.整理焊工技師、高級技師題庫，編寫1-2門3.培養(yǎng)2名專職教師取得技師資質(zhì)，3名專職教師取得高級技師資質(zhì)4.重點建設(shè)鎢極氬弧焊、焊接質(zhì)量檢測2個實訓(xùn)室，新5.在培訓(xùn)及考核中，建立起學生評價、團隊負責人評價、同行評價、督導(dǎo)二、形成規(guī)?；嘤?xùn)示范效應(yīng)1.加強與校外實訓(xùn)基地的合作，使校外實訓(xùn)基地擴充到8個2.到2014年完成11名兼職教師聘請計劃，使專兼職教師比例達到1:1。1.總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，完成焊工高技能人才培訓(xùn)方案的科3.整理焊接實訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗資料，制定焊接培訓(xùn)基地建設(shè)的可持續(xù)資金預(yù)算(單位：萬元)5表3-5-2.焊接加工專業(yè)(職業(yè))建設(shè)內(nèi)容與進度說明建設(shè)內(nèi)容一：本專業(yè)(職業(yè))的高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)，重點圍價等內(nèi)容來制定，并確定每一年度的驗收要點。建設(shè)內(nèi)容二：通過校企合作平臺提升本專業(yè)(職業(yè))的培訓(xùn)能力，重點圍繞校企合作項目以及在師資、裝備、實訓(xùn)等方面提升培訓(xùn)能力來制定，并確定每一年度的驗收要點。建設(shè)內(nèi)容三：通過開展高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)和校企合作等一系列工作，形成培訓(xùn)基地建設(shè)的規(guī)律性、創(chuàng)新性的成果。驗收要點驗收要點構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系1.培訓(xùn)模式1.建立工學一體化人才培養(yǎng)模式。1.完善工學一體化人才培1.與企業(yè)共同開發(fā)焊接程模塊。1.完善技師培訓(xùn)課程模塊。2.與企業(yè)共同開發(fā)焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、施工組織管理等3.教材開發(fā)1.焊工技師、高級技師1.編寫焊工技師、高級技師培訓(xùn)輔導(dǎo)教材2本。1.安排1專職教師參加省內(nèi)外培訓(xùn)。2.培養(yǎng)2名專職教師取得技師資質(zhì)。1.選派1專職教師參與企業(yè)的技術(shù)革新。高級技師資質(zhì)。5.培訓(xùn)裝備1.配備1臺萬能材料實驗機，1臺磁力探傷儀。2.擴建CO?氣體保護焊實訓(xùn)室，新增10個工位。1.建成具有一級焊縫質(zhì)量檢測能力的焊接質(zhì)量檢測室。2.擴充鎢極氬弧焊實訓(xùn)室，完成47臺(套)相關(guān)1.形成多元化的技能評1.完善多元化的技能評價體系。驗收要點驗收要點升培訓(xùn)能力1.校外實習1.新增2家校外實訓(xùn)基1.與8企業(yè)簽定校企長期師資隊伍建設(shè)1.制定兼職教師(11名)1.聘請11名兼職教師，專兼職教師比例達到1:1級技師比例提高到50%。3.校企共享實訓(xùn)設(shè)施實訓(xùn)場地共建、共享制1.完善建立校企焊接裝開展培訓(xùn)1.為企業(yè)員工開展技術(shù)培訓(xùn)1-2次，1.為中小型企業(yè)的研發(fā)提5.培訓(xùn)能力1.培訓(xùn)范圍覆蓋整個兵1.高技能人才年培訓(xùn)能力達到400人次。驗收要點驗收要點地建設(shè)工作1.人才培訓(xùn)1.總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，合理1.完成焊工高技能人才培訓(xùn)方案的科學論證報告12.校企合作1.建立“共建、共享”的校1.形成“共建、共享”校企合3.成果交流1.整理焊接實訓(xùn)基地建1.制定焊接培訓(xùn)基地建設(shè)表4-1保障機制說明經(jīng)費保障：包括中央財政補助經(jīng)費的使用與管理，地方、學校、行業(yè)、為了加強對“高技能人才培訓(xùn)基地”項目建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)院黨委研究決定，成立“高技能人才培訓(xùn)基地”項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責項目建設(shè)的組織實施；成立各專項工作小組，具體負責“高技能人才培訓(xùn)基地”建設(shè)各分項目1.“高技能人才培訓(xùn)基地”項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成組長：王樹盛張洪安副組長：李梅管和疆王華東成員：朱秀英、陸軍、周贊梅、武建設(shè)、耿榮主任：陸軍成員：熊錄生、史從德、海震、程國廷、胡英、徐麗、弓中偉、馬曉燕2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責領(lǐng)導(dǎo)小組負責項目的實施及各相關(guān)部門關(guān)系的協(xié)調(diào)、配套資金籌集、項目資金使用計劃、項目實施過程監(jiān)督等工作，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)項目建設(shè)的管理辦公室主要負責制定項目的實施計劃，組織、指導(dǎo)各專項工作小組按期完(1)項目資金保障小組組長：耿榮職責：嚴格項目資金管理，制定并落實項目建設(shè)經(jīng)費使用、管理制度；編制項目建設(shè)資金預(yù)算和落實方案；積極協(xié)調(diào)、爭取上級資金支持，保障資金按時到賬；監(jiān)控項目資金使用。(2)師資隊伍建設(shè)小組(3)課程建設(shè)小組組長：朱秀英職責：按照項目建設(shè)實施方案要求，制定相關(guān)課落實相應(yīng)教材編寫及教學資源開發(fā)計劃，組織實施課程設(shè)置、教材開發(fā)的評價工作(4)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)小組組長：史叢德(5)設(shè)備采購小組組長：李強職責：按照項目建設(shè)實施方案要求，組織落實設(shè)(6)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)小組職責：根據(jù)項目建設(shè)實施情況，負責與合作企業(yè)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作，負責各相關(guān)部門及合作企業(yè)人員的接待、各種會議的接(7)項目建設(shè)小組(8)督導(dǎo)小組組長：武建設(shè)職責：按照項目建設(shè)實施方案要求，檢查各專項對建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題提出指導(dǎo)意見，對各專項工作小組工作情況向領(lǐng)導(dǎo)小嚴格執(zhí)行國家有關(guān)項目建設(shè)資金的管理辦法，堅持項項目資金實行專戶儲存、專項管理、?？顚Ｓ?，加強監(jiān)督，提高資金運行基建、采購活動實行招投標制，招投標活動遵循公強化運行管理，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會職能，每年定期對項目的實施情況進行檢查、監(jiān)督和評估，可及時糾正項目執(zhí)行過程實行基地領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的項目負責人制，以“項目”為核心，從項目的申請、方案的制定、經(jīng)費的使用、中期檢查、培訓(xùn)任務(wù)的完成等各環(huán)節(jié)嚴格把各專項工作小組需按照項目建設(shè)實施方案要求，認真組織項目建設(shè)辦公室定期組織相關(guān)人員對各專項工作小組的工作開展情況進行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以解決，并及時向項查結(jié)果項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對建設(shè)項目實行嚴格的績效考核，對于考核成績突出的有關(guān)人員，學院將予以表彰和獎勵，并作為職稱晉升和考核、評選先進、晉職調(diào)資等工作的依據(jù)之一；對于考核成績差，影響項目正常建設(shè)的，學院將有關(guān)規(guī)定對當事人通報批評、低聘使用、扣發(fā)績效獎金或給建設(shè)項目實行項目法人責任制，實施“歸口管理、分級落實、責任到人、項目實施方案的制定，并對方案實施的過程進行協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、管理；培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的“實用度”申請中央財政支持資金500萬元，用于構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系、表4-2投入預(yù)算匯總內(nèi)容(萬元)比例比例(萬元)比例比例(萬比例合計的高培訓(xùn)體系培訓(xùn)能力培訓(xùn)建設(shè)工作專家論證意見專家信息說明：1.專家人數(shù)不得少于5人；2.專家人數(shù)應(yīng)為單數(shù)。簽名行政部門審核意見省級人力資源社會保障廳(局)省級財政廳(局)(蓋章)(蓋章)附件：1.石河子培訓(xùn)技師學院國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目實施管理辦法2.石河子培訓(xùn)技師學院國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目經(jīng)費管理實施細則附件1石河子培訓(xùn)技師學院國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目實施管理辦法(試行)為了加強我院國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目的建設(shè)管理，提高資金的使用效益，確保建設(shè)目標的實現(xiàn)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院的實際情況，第一條我院國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目總體建設(shè)目標是：牢牢抓住兵團“三化”建設(shè)主題，以高技能人才培養(yǎng)為核心，結(jié)合學院優(yōu)勢，圍繞重點專業(yè)(職業(yè))開展高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)，完善“教、學、做同步”等高技能人才培訓(xùn)模式，面向社會有技能提升愿望的勞動者開展高技能人才研修培訓(xùn)；不斷豐富“校企共建，資源共享”的校外實訓(xùn)基地建設(shè)模式和“多功能教育培訓(xùn)中心”式的校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)模式的內(nèi)涵；大力實踐“互培共用”的“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)模式，全面提升高技能人才培養(yǎng)水平。通過兩年的建設(shè)，把學院建設(shè)成為立足本地、面向社會、輻射全兵團的新型工業(yè)化高技能人才培養(yǎng)基地，為兵團屯墾戍邊偉大事業(yè)提供強有力的人才支持。第二條我院國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目圍繞提高建設(shè)項目的水平、質(zhì)量、效益的目標，以專業(yè)建設(shè)為核心，采取“集中資金、突出重點、以效益定投入、以投入促效益”的方式，開展項目建設(shè)。第三條建設(shè)項目實施“歸口管理、分級落實、責任到人、專家把關(guān)”的原則。所謂歸口管理，就是學院建設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組將培訓(xùn)基地建設(shè)相關(guān)項目歸口到相應(yīng)職能部門管理，作為一級建設(shè)項目組，部門負責人為一級項目負責人；分級落實，就是各一級項目組下設(shè)二級建設(shè)項目組，各二級建設(shè)項目負責人對所隸屬的一級建設(shè)項目負責人負責，各一級建設(shè)項目負責人對學院負責，逐級簽訂項目責任書；責任到人，就是每級建設(shè)項目負責人必須承擔起應(yīng)完成項目建設(shè)任務(wù)的責任；專家把關(guān)，就是組織院內(nèi)外專家對各建設(shè)項目進行立項申請審核、評估和第二章管理機構(gòu)與管理職責第四條建設(shè)項目實行項目法人責任制。成立由書記、院長任組長的國家級高技能人才培訓(xùn)基地項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責項目建設(shè)的規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理，從宏觀上保證項目全面、有序、協(xié)調(diào)進行，按期完成項目。第五條成立國家級高技能人才培訓(xùn)基地項目建設(shè)辦公室，作為一級項目工作組。培訓(xùn)基地項目建設(shè)辦公室為學院項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事機構(gòu)，負責督促、檢查建設(shè)項目的實施進度，對項目建設(shè)進行自評、驗收；起草校內(nèi)建設(shè)項目的有關(guān)規(guī)章制度，監(jiān)督、檢查有關(guān)政策及措施的落實情況；及時總結(jié)、交流、推廣項目建設(shè)的先進經(jīng)驗；統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)解決項目建設(shè)中的問題。第六條成立二級項目工作組。以部門領(lǐng)導(dǎo)為二級項目建設(shè)負責人，成立二級項目建設(shè)小組，具體負責二級項目建設(shè)方案的制訂與實施；完成二級項目建設(shè)，保證總體項目的順利實施；加強對二級項目的管理，各二級項目負責人針對本項目制定監(jiān)督管理制度和具體實施細則，保證二級項目保質(zhì)保量完成。第七條二級項目建設(shè)實行負責人責任制。二級項目負責人負責對其建設(shè)項目實施方案的制定，并對方案實施的過程進行協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、管理；負責完成季度報告、年度總結(jié)及其有關(guān)資料的上報；接受學院、上級主管部門和專家組的檢查、第三章建設(shè)項目實施第八條國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目的題目、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)要求和預(yù)期效益等必須以《石河子技師培訓(xùn)學院國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目實施方案》為依據(jù)，任何部門和項目負責人不得隨意變更。若確因客觀原因需對原建設(shè)項目實施方案進行局部調(diào)整，不影響建設(shè)項目的目標、內(nèi)容的變更的，由相關(guān)一級建設(shè)項目小組向培訓(xùn)基地建設(shè)辦公室提交書面申請，說明變更的原因，報經(jīng)學院項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組批準后方可執(zhí)行，對涉及建設(shè)目標、內(nèi)容等重大變更由學院項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組報請有關(guān)主管部門審核、批準。第九條各級建設(shè)項目小組組長與上一級建設(shè)項目小組簽訂責任書，承擔相應(yīng)責任。各級建設(shè)項目小組要組織好項目的實施，必須保證建設(shè)進度和實現(xiàn)預(yù)期的效益目標，并按責任書進行檢查、評估、驗收。若項目實施過程中出現(xiàn)重大問題和新情況，應(yīng)及時向上一級負責人匯報，以便盡快研究和解決問題，保證項目第十條學院對二級建設(shè)項目的啟動建設(shè)實行年度計劃、年度總結(jié)、中期檢查和評估驗收的管理辦法，及時處理建設(shè)過程中的有關(guān)問題。年度總結(jié)由項目負責人把項目建設(shè)的年度統(tǒng)計、年度經(jīng)費預(yù)決算、投資完成情況及成果效益等有關(guān)資料匯總后報學院培訓(xùn)基地建設(shè)項目辦公室，由學院培訓(xùn)基地建設(shè)項目辦公室匯總上報有關(guān)部門。中期檢查由學院培訓(xùn)基地建設(shè)項目辦公室組織實施，其主要任務(wù)是對各二級建設(shè)項目的建設(shè)進度情況、項目經(jīng)費的落實、使用情況、質(zhì)量和效益等方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，取得經(jīng)驗迅速推廣。第十一條各級項目建設(shè)期滿，由項目所在部門和項目負責人向培訓(xùn)基地項目建設(shè)辦公室提交竣工驗收申請報告，全面闡述項目計劃的落實情況和取得的成果，由項目負責人根據(jù)《石河子