十五篇讀書筆記

十五篇讀書筆記

閱讀筆記作文篇一

對于閱讀者來說，閱讀即時一種學習，也是一種發(fā)覺與制造。

寫讀書筆記時，由于邊讀邊想，邊想邊記，就會加強思維的規(guī)律性和條理性，提高分析問題、解決問題的力量，使思維更加活躍。

常常讀書學習的人，都會有這樣的體會，在讀書過程中，由于得到書中某種內(nèi)容的“觸發(fā)”而產(chǎn)生新的思索或在大腦中出現(xiàn)出新的思想火花。有閱歷的讀者或討論者會立刻把它記錄下來，否則，瞬息即逝，很快就會遺忘。

愛因斯坦主見讀書要發(fā)揮制造性，記那些書本上還沒有的學問，道理就在于此。他一生中，記錄了很多這種精彩的想法。這種筆記積累多了，待重溫這些筆記內(nèi)容的時候，往往會得到新的啟示，把平素閃過腦際的思想火花，經(jīng)過去粗取精，漸漸孕育成一種獨到的見解。這是，便產(chǎn)生了撰寫論文、發(fā)表意見的愿望。正因如此，可以說科學發(fā)覺的最早文字不是出版物上，而是在個人的筆記中。

讀書筆記篇二

這個暑假我看了《青鳥》這一本書?！肚帏B》敘述的是伐木工家的兩兄妹，為了救鄰家小妹妹去查找青鳥，他們先到了“記憶之鄉(xiāng)”；然后來到了“夜的宮殿”；接著來到了森林；接著來到了“幸福宮殿”；下一站他們來到了墓地；最終來到了“將來之國”?？墒嵌紱]發(fā)覺青鳥?；氐郊液笏麄儼l(fā)覺了青鳥。兄妹倆明白了一個道理，幸福遠在天涯近在眼前。

我印象最深刻的是“光”，她始終在關心仆人，從不想要回報，也沒有半點怨言?！肮狻边@種無私奉獻的精神值得我們?nèi)W習。同時佩服兩兄妹中的哥哥，他為了救鄰家的小妹妹，一路克服困難查找青鳥，哥哥的這種舍己為人。堅持不懈的精神也很值得我們學習。

《青鳥》這本書是我很好的老師，它教會了我幸福。珍惜，還讓我懂得了只要我們堅持。努力，屬于我們的幸福就會來臨。

閱讀筆記作文篇三

這一學期，我們閱讀了《一千零一夜》，其中讓我感受最深的是《阿里巴巴和四十大盜》這個故事。

文中講了：弟弟找到了藏有寶藏的地方，告知了哥哥，哥哥也去那寶藏，結(jié)果被四十大盜觀察了，他自殺了。于是，四十大盜將去阿拉巴巴家，可是做了許多記號都失敗了，最終一次，他沖進了阿里巴巴家，于是，阿里巴巴家的仆人馬爾基娜知道了他們的行蹤，都一個個的把四十大盜給殺了。阿里巴巴全家知道后，都在贊揚馬爾基娜英勇。

這篇課文我懂得了要英勇。而我呢？就連一只貓走到我跟前我都可怕，所以，我以后要英勇，不能在那么膽小。

讀者讀書筆記篇四

首先是作為一名訓練者的感受。從教二十余年，說實話，我還是比較喜愛我的同學的，但這種喜愛的標準似乎隨著年齡的增長是有所不同的。在剛?cè)肼毜娜迥昀?，特殊喜愛那種愛笑愛鬧的“古靈精”，下了課經(jīng)常會被他們纏著一起玩。

后來，漸漸地也開頭留意起那些平常不大愛笑的“小古板”，發(fā)覺他們的腦袋瓜里其實隱藏了許多令我驚異的思想，交談起來感覺甚歡。再到后來，出于對訓練公正的追求，我開頭將關注的目光投射在那幾對長年緘默而黯然的眼睛上，一開頭，他們的眼神是躲避躲閃的，即使強迫他們與我對視，我也感覺還是無法觸及到他們的內(nèi)心。要與他們的心靈溝通，需要我用很長的時間和真誠的急躁。他們是一群在課堂上和試卷里的失敗者，以前被定義為“差生”，現(xiàn)在改了名叫“后進生”。但是我發(fā)覺他們中間不乏有許多好玩和有情的人，得到了他們真正的寵愛和信任后，我也真正地喜愛上了他們。原來，他們的世界其實比一般的孩子更豐富更真實也更好玩。惋惜的是，我們現(xiàn)行的訓練體制，卻往往用一把尺子，將這些有情好玩但考不出好成果的人打入“冷宮”，剔出圈外，聚光燈下，只剩一群成果優(yōu)秀的同學在跳舞。

新課程提倡“讓孩子歡樂地學習”，學什么？學課堂上的？學書本里的？僅僅這些能讓同學學得歡樂嗎？我想確定是不行能的。葉圣陶曾經(jīng)說過“學習即生活”，離開了生活的學習肯定是缺乏情趣和有用性的，我們的孩子是鮮活靈動的，他們學習的動力更多地來自于“情感”，而不是“意志”，“十年寒窗為功名”的時代離他們太遙遠，所以無感。

其實，我覺得我們中國的訓練，從古至今，都忽視了一個問題，就是生命的意義。我們每一個人，包括孩子，他們都是一個來之不易的生命，除了在該學習的年齡里好好學習外，他們還應當在這個年齡里好好地“活著”，這個“活著”不止于平安地活，更應當是歡樂地活。誰說孩子將來的日子還長著就可以先不顧生命的質(zhì)量而負重前行，錯過了童年的歡樂，生命是極為殘缺的，等你大了老了有條件歡樂了，你能補回童年的歡樂嗎？而且，最重要的是，假如一個人在童年時代就沒有追求歡樂的力量，長大了還有力量追求歡樂嗎？

我希望，我們的訓練也能像《讓孩子歡樂的技能》中的一樣，多幾把評價同學的尺子，重視個體生命，重視培育孩子追求歡樂的意識和力量。中國有句古話叫“三百六十行，行行出狀元”，我們的訓練假如能回歸本位，我想這句話是會成為真理的。

讀者讀書筆記篇五

今日，我一口氣把冰心奶奶寫的《再寄小讀者》讀完了。

這篇課文主要是以兩個小小的日記為例，告知我們?nèi)绾翁岣邔懽髁α?。我把主要?nèi)容理解為三點：

第一點：“他總是用心地聽講，筆記也記得很好?！弊x到這，我不由得想到自己：上課的時候，我總是掌握不住自己，老想和別人說話，有時還搞小動作。記筆記就更別提了，老師要求抄的，我就任憑抄點，不要求抄的，我連看都不想看，怪不得我的作文進步不大。我暗自下了決心，肯定要改掉這些壞習慣，用心聽講，從課文中學習好的寫作方法。

其次點：“他尤其喜愛讀書，輔導員和老師介紹過的書刊，他總是讀得很認真?！倍嘧x課外書，積攢詞語才能寫好作文。這一點我是深有體會的，我雖然課外書讀得也許多，但總是讀得很快，由于只留意故事情節(jié)，而不留意記憶書里的好詞語，所以老師的評語中總是寫著“詞語不豐富”幾個紅色的大字。可我的星星姐姐卻跟我恰恰相反，她也喜愛讀課外書，而且讀得很認真，她還特殊喜愛愛看一些詞語豐富，對自己寫作文有關心的書——像《優(yōu)秀作文選》之類的書，她讀得可多啦。每次到她家，我看她的作文評語中總是寫著“詞匯豐富、語言生動”。相比之下，我比星星姐姐差遠啦。以后，我在看課外書時，肯定要留意積累詞語。

第三點：“你們現(xiàn)在語文課本，里面有很多思想性很強的，寫得很好的故事和詩歌?！蔽易x到這里，回憶了一下，我們的課本里幾乎都是思想性很強的，寫得很好的故事和詩歌。我不由